崗位績效工資考核方案-資料下載頁
2025-05-06 00:27本頁面
【正文】 能力（7分）①能把現(xiàn)代教育技術(shù)引入常規(guī)教學，每學期不少于一節(jié)，一節(jié)記1分，該項最高記2分（不累加）。否則該項記0分。②完成學?；蚪萄薪M安排的教研任務，每期有計劃、總結(jié)，每期上好一節(jié)公開課、寫好一篇教育教學經(jīng)驗文章、有教改課題一個，記5分（未完成的每項扣1分）。B、加分項目（1）教師給學校文藝、體育團體進行輔導，參加鎮(zhèn)級、縣、市以上的比賽或會演，團體獲一等獎或第一名的獎5分、10分、20分……，團體獲二等獎或第二至第四名的獎4分、8分、16分……，團體獲三等獎或第五至第八名的獎3分、6分、12分……（給參與組織和訓練的輔導員平均記分）；個人參賽按團體競賽的三分之一記分。（2）教師除能完成學校規(guī)定的公開匯報課外，還能接受二小、片、縣、市、省公開課或競賽教研任務的，按5……標準加分。（3）當年有教育、教學論文發(fā)表于國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校刊每篇分別記5分、4分、3分、2分、1分。在國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校級優(yōu)秀論文評比獲獎：每篇一等獎按5分、4分、3分、2分、1分；每篇二等獎按各類級別的9成加分；每篇三等獎按各類級別的8成加分。（4）除參與教學第一線外，還能兼任學校部門工作的，給予學科教研員、學科教研組長、年級組長、體衛(wèi)組長加3分，給各場室管理員加2分，其中圖書保管員加3分（可累加）。（注：教研員由二小指定；二小可設(shè)語文、數(shù)學、英語科教研組長、隔坑、巖口、石角小學可設(shè)語文、數(shù)學科教研組長，不設(shè)英語課教研組長，桂花、大崗小學不設(shè)教研組長；二小、石角、巖口、隔坑小學可按規(guī)定設(shè)立年級組長實行分級管理，設(shè)立級組長的個數(shù)分配：二小5個、石角4個、隔坑、巖口3個。二小、石角、巖口、隔坑小學均要設(shè)立體衛(wèi)組長1名。二小可以根據(jù)規(guī)范化學校要求的需要設(shè)立各場室管理員若干名，巖口、隔坑、石角小學要根據(jù)學校管理的需要設(shè)立圖書管理員、教儀管理員和電教室管理員各1名。）勤（28分）A、基本得分（28分）（1）工作量（10分）。根據(jù)《課程標準》完成所任學科學時按學校規(guī)定，工作量達標（10分）。①規(guī)定每周課時總量：要求中心小學教師（14節(jié)/周），石角、巖口、隔坑小學教師（16/周），桂花、大崗小學教師（18節(jié)/周）；中心、石角、巖口、隔坑小學主任、桂花、大崗小學校長是本校教師工作量的二分之一；石角、巖口、隔坑小學校長是本校教師工作量的三分之一；中心小學副校長是本校教師工作量的四分之一；中心小學校長是本校教師工作量的八分之一。②早讀課計半節(jié)課的工作量。③體衛(wèi)教教師每期工作量4分。④英語教師每學期工作量4分。⑤各類工作人員周工作量少于規(guī)定工作量。（2）出勤（18分）。一學期全勤者記13分，月滿勤者各另加1分（5個月計）。有缺曠請假按以下規(guī)定扣分：①遲到、早退三次算一節(jié)曠課，各類集會一次算一節(jié)曠課，缺曠一節(jié)扣1分。②每學期遲到、早退在三次以下，4次以上，每次扣1分。③事假一天扣1分。④。⑤不參加學校安排的值日。（3）學校安排頂課的。不服從學校工作調(diào)遣，對學校安排的臨時性工作扯皮、斤斤計較或有意推卸者，扣1分/次?？儯?5分）以二小每學期組織一到六年級學生語文、數(shù)學、英語比較嚴格的期末質(zhì)檢為依據(jù)，只統(tǒng)計和對比平均分一項。（1）秋季學期：語文、數(shù)學考核后，每位任課教師必須與本年級本學科鎮(zhèn)平均分作比較：①達到鎮(zhèn)平均分者，直接記18分；超過鎮(zhèn)平均分者，每超過一分考核分另加1分，依此類推，但以7分為限；未達到鎮(zhèn)平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此類推，但以7分為限。②任不同年級或科目的分別計算考核分累加后除以班級數(shù)或科目數(shù)。（2）英語學科不分年級統(tǒng)計：①鎮(zhèn)平均分＝參加英語質(zhì)檢的學生總成績/參加質(zhì)檢的學生總?cè)藬?shù)；個人平均分＝個人任教的學生總成績/個人任教的學生總?cè)藬?shù)。②達到鎮(zhèn)平均分者，直接記18分；超過鎮(zhèn)平均分者，每超過一分考核分另加1分，依此類推，但以7分為限；未達到鎮(zhèn)平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此類推，但以7分為限。（2）春季學期：除了中心小學六年級語文、數(shù)學、英語學科與全縣六年級各科平均分比較外，其他學校各年級各學科的統(tǒng)計與本單位秋季學期相同。（3）進步獎：個人任課教學班平均分與秋季學期相比，保持前三名的任課教師加1分；如其它相對提高一名加考核分1分，依次累加計算，滿分以5分為限。B、加分項目輔導學生參加學科競賽并獲獎，國家級每獲獎1人獎5分；省級每獲獎1人獎4分；市級每獲獎1人獎3分；縣級每獲獎1人獎2分，鎮(zhèn)級每獲獎1人獎2分。學校行政考核辦法學校行政主要是擔任學校管理的工作人員，他們的考核可用“學校教育教學一線教師考核”為參照。具體如下：（1）副主任級（包括中心小學少先隊大隊總輔導員、工會副主席、電腦管理員、村級小學報賬員）：以本校教育教學一線教師獎金最高的90%計算。（2）主任級（指村級小學主任）：以本校教育教學一線教師獎金最高的95%計算。（3）中心小學主任、財務人員及村級小學校長：以本校教育教學一線教師獎金最高的100%計算。注：上述人員任語文、數(shù)學、英語學科教學的，其統(tǒng)計要就近就高。當以一線教師考核超過上述考核分的，以一線教師計發(fā)；當以一線教師考核低于上述考核分的，以上述考核得分計發(fā)。上述人員以一線教師考核時，其職位可以部門加分：副主任級加5分，主任級（指村級小學主任）加7分，中心小學主任、村級小學校長加9分。（4）中心小學副校長：以本單位教育教學一線教師獎金最高的105%計算。（5）中心小學校長：以本單位教育教學一線教師獎金最高的110%計算。 術(shù)科教師（或?qū)W前班教師）考核辦法術(shù)科教師（或?qū)W前班教師）考核，前三項（即德、能、勤）與一線教師考核辦法相同，第四項（績）的考核由各?？己诵〗M成員根據(jù)他們的工作實績、按其平時工作表現(xiàn)按照11至18分評定分數(shù)。年終一次性獎金。（1）年終一次性獎金每年年末發(fā)放一次。（2）本單位獎勵性績效工資中拿出三分之一作為年終一次性獎金總額。（3）獎勵辦法：①年終一次性獎金根據(jù)教師職稱設(shè)三個檔次，即二級教師檔、一級教師檔和高級教師檔。②每個檔次設(shè)立基本分，即二級教師檔（50分）、一級教師檔（55分）和高級教師檔（60分）。個人得分=檔次基本分+個人工齡+職稱年限。③計算方法：獎金總額（個人得分247。全體教師總得分）=個人年終一次性獎金。五、組織領(lǐng)導與監(jiān)督成立二小績效工資考核領(lǐng)導小組。組 長：鄧逢生校長副組長：陳水明副校長 李衛(wèi)忠副校長 李佩顏副校長成 員：丘應釗（財務代表） 溫向群（隔坑小學負責人）陳涌新（石角小學負責人） 唐川屏（巖口小學負責人）黃劍鋒（學校工會代表） 唐桂花（班主任代表）曾伙英（青年教師代表）教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實施，真正讓績效工資發(fā)揮其應有的作用。各校也要相應成立本校的績效工資考核領(lǐng)導小組，以便更加公正、公平、公開地實施本方案。六、其它說明全鎮(zhèn)在崗教師（上至校長、下至職工）均按此方案進行考核，其中全鎮(zhèn)最高考核得分與最低考核得分相比不得超過2倍，同職務（崗位）。本方案必須經(jīng)七拱鎮(zhèn)第二小學教代會通過，自通過之日起在七拱鎮(zhèn)第二小學管轄范圍內(nèi)學校組織實施。實施過程中，本方案未盡事項可在下一年教代會提出修訂，但中途不得更改。本方案由七拱鎮(zhèn)第二小學績效工資考核領(lǐng)導小組負責制訂，解釋權(quán)歸七拱鎮(zhèn)第二小學績效工資考核領(lǐng)導小組。33 / 3
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