主題環(huán)境如何創(chuàng)設ppt課件-資料下載頁
2025-05-05 22:07本頁面
【正文】 么？ 激發(fā)幼兒對入小學的憧憬，幫助幼兒做好入學前的心理和技能準備。所以我們在設計主題環(huán)境和主題環(huán)境創(chuàng)設要解決的問題是：孩子們是怎么一步步憧憬入小學和做準備的。 以大班主題活動： 《 我要上小學了 》 為例 如何設計這個主題活動？ 表現(xiàn)孩子原有經驗的活動 活動一： 我知道的小學 我見過的小學 小區(qū)里的小學 我聽過的小學 爸爸媽媽說小學 采訪哥哥姐姐 小記者報道：入學前的心情 豐富經驗的活動 活動二：參觀小學 梳理經驗的活動 活動三：幼兒園與小學的不同 促進孩子發(fā)展過程的活動 活動四：紅領巾 促進孩子發(fā)展過程的活動 活動五：小黃帽 促進孩子發(fā)展過程的活動 活動六：課間十分鐘 著眼于最終目標的活動 活動六：暢想我的小學生活 我會有好多文具（自理能力） 我會有新朋友（社會交往能力培養(yǎng)） 我會有各種各樣的書 活動七：我會是怎樣的小學生 回憶與梳理 目標要明確，思路要清楚、有條理（系統(tǒng)性）； 學會篩選核心價值、關鍵經驗（目標性）； 體現(xiàn)發(fā)展性（過程性）。 主題活動創(chuàng)設的思路和線索 ? 了解原有經驗 ? 豐富直接經驗 ? 促進發(fā)展過程 ? 最終著眼目標 春季運動會 ：我知道的運動會 ：我們想這樣開運動會 ：我們想?yún)⒓拥谋荣愴椖? ：我們自己制定比賽規(guī)則 ：主持人標準、報名 ：競選主持人 ：畫宣傳海報 ：制作獎牌 ：運動會上用的東西 ：學跳開場舞、拉拉隊舞 ：練習比賽項目 ：運動會 ：運動會彩排 ：召開運動會 了解幼兒原有經驗 促進幼兒發(fā)展的過程 主題最終目標的完成
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