【總結(jié)】尼采哲學(xué)一、生平與著作?弗里德里希?威廉?尼采(1844-1900),?1844年10月15日,生于薩克森省勒肯鎮(zhèn)(現(xiàn)在德國(guó)撒克森州境內(nèi))。?尼采出身于宗教家庭,據(jù)說(shuō)他的祖先七代都是牧師。他的父親曾任普魯士王國(guó)四位公主的教師,尼采是家中長(zhǎng)子。?尼采還有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟,他的弟弟在兩歲時(shí)
2025-01-17 07:48
【總結(jié)】HaydonTan愛(ài)情哲學(xué)LovePhilosophy羔索鹿角蟻己插砍魔
2025-01-17 07:11
【總結(jié)】XDZXXDZX?很久很久以前,人類都還赤著雙腳走路。?有一位國(guó)王到某個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間旅行,因?yàn)槁访嫫閸绮黄剑泻芏嗨槭^,刺得他的腳又痛又麻?;氐酵鯇m后,他下了一道命令,要將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做,不只是為自己,還可造福他的人民,讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。?但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛,也籌措不到足夠的皮革,而所花費(fèi)的金錢、動(dòng)用的人力
2025-01-10 22:32
【總結(jié)】???科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐Date1導(dǎo)言n一、教學(xué)目的n本門課程主要是幫助研究生了解社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程,掌握科學(xué)社會(huì)主義的基本理論,并圍繞什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問(wèn)題,深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。Date2二、科社的學(xué)科性質(zhì)和研究對(duì)象n
2025-01-21 13:02
【總結(jié)】導(dǎo)語(yǔ)要使我們的生活豐衣足食,就要學(xué)好經(jīng)濟(jì)與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學(xué)好政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學(xué)好文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學(xué)好生活與哲學(xué)。如果你想成為有智慧頭腦的人,請(qǐng)學(xué)習(xí)哲學(xué)
2025-02-21 12:18
【總結(jié)】BaiseUniversity第四章社會(huì)主義改造的理論第四章社會(huì)主義改造的理論與經(jīng)驗(yàn)本章的內(nèi)容?第一節(jié)新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變?第二節(jié)社會(huì)主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)?第三節(jié)社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立第四章社會(huì)主義改造的理論與經(jīng)驗(yàn)教學(xué)目的?通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解社會(huì)
2025-02-21 22:28
【總結(jié)】管理哲學(xué)入門主持人:吳偉前言我們都在明泰工作,并都真誠(chéng)的希望明泰越來(lái)越好。我們都在從事管理工作,每天都在想著怎樣才能管好理好,把每一件事做好。什么是管理?為什么需要管理?如何做好管理?學(xué)習(xí)目的我們的世界觀價(jià)值觀方
2025-01-10 02:35
【總結(jié)】管理哲學(xué)專題4管理學(xué)中的定性研究Reference:Berger,P.L.andLuckman,T.,(1966).TheSocialConstructionofReality,AllenLaneThePenguinPress.Easterby-Smith,M.,Thorpe,R.andLowe,A.,(2
2025-01-10 22:30
【總結(jié)】第二講:三代時(shí)期主講人:甄盡忠教學(xué)目的:掌握夏、商、周替代歷史及主要?dú)v史事件。教學(xué)重點(diǎn):夏朝建立、少康中興青銅文明西周分封制教學(xué)難點(diǎn):夏文明的探索西周分封制和宗法制教學(xué)方法:以講授為主,輔以多媒體教學(xué)教學(xué)時(shí)間:3學(xué)時(shí)主要閱讀文獻(xiàn)資料:孫淼《夏商史稿》(中
2025-05-12 02:02
【總結(jié)】遇見(jiàn)你的愛(ài)情筆記?在那個(gè)夏天?我遇見(jiàn)了你?有時(shí)好害怕?你?會(huì)消失?親愛(ài)的?我愛(ài)你?那天?你?離開(kāi)了我?后來(lái)?
2025-01-19 00:45
【總結(jié)】創(chuàng)意素描教學(xué)鮑琳琳2022年,清華美院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考題進(jìn)行重大調(diào)整,素描考試內(nèi)容由原來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)寫生改為命題默畫。被動(dòng)寫生主動(dòng)默寫主動(dòng)默寫繪畫基本功創(chuàng)意性思維情感體現(xiàn)++=學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意性思維
2025-01-15 20:51
【總結(jié)】報(bào)告人:孫延霞部屬的哲學(xué)一.缺乏熱忱,豈能成功熱忱是成功的開(kāi)端。熱忱能激發(fā)智慧與創(chuàng)意,希望翱翔天空的熱忱導(dǎo)致飛機(jī)的誕生,希望生活更舒適更方便的熱忱,創(chuàng)造出難以計(jì)數(shù)的家電產(chǎn)品.快樂(lè)工作是件好事,請(qǐng)不要誤解“快樂(lè)”的意義,游戲中是沒(méi)有責(zé)任感的快樂(lè),工作產(chǎn)生的是必須負(fù)責(zé)的快樂(lè).工作的快樂(lè)其實(shí)是一種
2024-10-19 05:42
【總結(jié)】德魯克管理哲學(xué)思想述評(píng)郭春芳郭志光范高賢何紹恩孫中悅一、德魯克管理哲學(xué)的思想淵源二、德魯克管理哲學(xué)思想的主要觀點(diǎn)三、德魯克管理哲學(xué)思想的評(píng)價(jià)四、德魯克管理哲學(xué)思想的現(xiàn)實(shí)意義一、德魯克管理哲學(xué)的思想淵源(一)社會(huì)背景(二)學(xué)術(shù)背景1.實(shí)證主義哲學(xué)與德魯克的管理哲學(xué)思想(1)實(shí)證主
2025-01-09 09:23
【總結(jié)】第十四講康德及其哲學(xué)?一、康德生平及著作?二、哥白尼式革命?三、理論理性?四、實(shí)踐理性?五、判斷力批判?一、康德的生平及著作?康德是德國(guó)古典哲學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人,他的思想使哲學(xué)深入到了一個(gè)新的理論維度,不僅對(duì)近代哲學(xué)進(jìn)行了一番徹底的清理,引發(fā)了蔚為壯觀的德國(guó)古典哲學(xué)運(yùn)動(dòng),而且對(duì)現(xiàn)代西方哲學(xué)產(chǎn)
2025-01-04 23:51
【總結(jié)】《哲學(xué)引論》課程第一章輔導(dǎo)導(dǎo)學(xué)教師黃玉桂第一章哲學(xué)總論本章概述:本章作為全書的開(kāi)篇,著重解決“哲學(xué)是什么”這一基本問(wèn)題。共分四節(jié)。第一節(jié)討論與理解哲學(xué)這一概念的幾個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題,如哲學(xué)的產(chǎn)生、哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系等;第二節(jié)說(shuō)明哲學(xué)范疇的邏輯聯(lián)
2025-01-04 23:00