【導(dǎo)讀】余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱(chēng)快。凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。,分值不同,請(qǐng)任選一題作答。頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐霉苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。寫(xiě)到相關(guān)的詩(shī)句即可。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。令作詩(shī),不能稱(chēng)前時(shí)之聞。/與之,即/書(shū)詩(shī)四句,并/自為其名。/利其然也,日扳仲永/環(huán)謁于邑人。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。