【導(dǎo)讀】余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。,分值不同,請任選一題作答。頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐霉苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。寫到相關(guān)的詩句即可。父異焉,借旁近與之,即書詩四。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。令作詩,不能稱前時之聞。/與之,即/書詩四句,并/自為其名。/利其然也,日扳仲永/環(huán)謁于邑人。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。