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中考語文文言文閱讀專題訓練試題經典-資料下載頁

2025-04-01 22:25本頁面
  

【正文】 必能書也,惟賢者能存爾(5)歐陽修的“為人”之道,既體現(xiàn)在為官之時,又體現(xiàn)于書法之論中,請根據(jù)兩個文段內容,簡要分析。 【答案】 (1)小孩子;酣暢、痛快;消失、斷絕;以……為寶(2)A(3)不知前日工書者/隨紙與墨泯棄者/不可勝數(shù)也。(4)①略②并不是自古以來的賢人哲士一定能夠寫出好的書法,只有真正好的書法能保存下來罷了。(5)《醉翁亭記》體現(xiàn)了歐陽修在仕途失意時“與民同樂”的恬淡、豁達的情懷;《書學集成》則呈現(xiàn)了歐陽修在書法之論中寄予了追求卓越的理想。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“攜”, 指攙扶著走的小孩子?!敖^”,這里是消失,斷絕的意思?!皩殹保@里是意動用法, 以……為寶 。 (2)A在/在;B用/憑借;C的/代詞;D表并列/表轉折。 (3)這句話的意思是:卻不知道以前善于書法的(人)連同他的書跡一起泯滅了的簡直數(shù)不勝數(shù)(太多了)。據(jù)此可知這句話的斷句方法為: 不知前日工書者/隨紙與墨泯棄者/不可勝數(shù)也。 (4)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。① 蒼顏:臉色蒼老。頹然,原意是精神不振的樣子,這里形容醉態(tài)。這句話屬于判斷句,翻譯時要注意。故此句可以翻譯為: 一位容顏蒼老,頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間,是喝醉了的太守。②書:書法。故此句可以翻譯為:并不是自古以來的賢人哲士一定能夠寫出好的書法,只有真正好的書法能保存下來罷了。 (5)【甲】宋仁宗慶歷五年(一零四五),參知政事范仲淹等人遭讒離職,歐陽修上書替他們分辯,被貶到滁州做了兩年知州。到任以后,他內心抑郁,但還能發(fā)揮“寬簡而不擾”的作風,取得了某些政績。《醉翁亭記》就寫在這個時期。通過描寫醉翁亭的自然景色和太守宴游的場面,表現(xiàn)詩人寄情山水、與民同樂的思想。據(jù)此可以看出歐陽修恬淡、豁達的人生態(tài)度。【乙】文表達的是歐陽修對書法的看法,從“非自古賢哲必能書也,惟賢者能存爾,其馀泯泯不復見爾”等語句可以看出其中寄予了作者追求卓越的理想。 故答案為:⑴小孩子;酣暢、痛快‘’消失、斷絕;以……為寶 ⑵ A ⑶ 不知前日工書者/隨紙與墨泯棄者/不可勝數(shù)也。 ⑷ ①略②并不是自古以來的賢人哲士一定能夠寫出好的書法,只有真正好的書法能保存下來罷了。 ⑸ 《醉翁亭記》體現(xiàn)了歐陽修在仕途失意時“與民同樂”的恬淡、豁達的情懷;《書學集成》則呈現(xiàn)了歐陽修在書法之論中寄予了追求卓越的理想。【點評】⑴本題主要考查點是文言詞語的理解。解答詞類題目,一定要先翻譯句子,知道句意后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累一些常見的文言詞語。 ⑵本題考查對文言虛詞的理解能力。文言虛詞的用法和意義相對來說較難,要求在平時學習時一定要認真積累,答題時,一定要先翻譯句子,知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語含義。 ⑶本題考查文言文斷句的能力。斷句方法:①通讀文段,領會基本意思,在此基礎上,將能斷開的先斷開,一步一步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系;②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進行斷句;③根據(jù)虛詞進行斷句;④根據(jù)固定句式進行斷句;⑤根據(jù)句子的結構成分進行斷句。 ⑷本題考查的是句子的翻譯能力。文言文翻譯一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點,譯出原文造句的特點。 ⑸本題考查對作者思想感情的概括能力。解答時,一定要認真通讀全文,理清行文思路,整體感知文本,在此基礎上,根據(jù)題中已有內容,確定答題范圍,細讀相關語句,抓住體現(xiàn)作者思想感情的語句,進行分析概括即可。11.閱讀下面文字,回答問題。 (甲)崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。” (選自張岱《湖心亭看雪》) (乙)天啟六年十二月,大雪深三尺許。晚霽,余登龍山,坐上城隍廟山門,李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,蒼頭送酒至,余勉強舉大觥敵寒,酒氣冉冉,積雪欱之,竟不得醉。馬小卿唱曲,李岕生吹洞簫和之,聲為寒威所攝,咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊頭車,拖冰凌而歸。 (選自張岱《陶庵夢憶》) (注)①李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃:這五個人都是當時的伶人。生,指男伶。馬小卿、潘小妃為女伶。②呆白:蒼白。③蒼頭:指以青色包頭巾裹頭,這里指年紀大的仆人。④欱:通“喝”(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。 ①湖中人鳥聲俱絕________②余拏一小舟________③上下一白________ ④坐久清冽:________⑤舉大觥敵寒________(2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①湖中焉得更有此人!②聲為寒威所攝,咽澀不得出。(3)(甲)(乙)兩文都用了白描的寫法。(甲)文中體現(xiàn)這種寫法的語句是“________”,(乙)文中體現(xiàn)這種寫法的語句是“________”。(用原文語句填空) (4)兩文都寫出了作者對山水的癡迷,表達了作者什么樣的思想感情? 【答案】 (1)消失;撐(船);全;涼;抗(2)①湖中哪能還有這樣的人呢?、诼曇舯缓畾獾耐λ饝兀D澀得出不來。(3)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已;萬山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白(4)表達了作者不隨流俗的高雅情趣和遺世獨立的高潔情懷(或深摯的隱逸之思和幽遠脫俗的閑情雅趣),寄托了對故國的懷念之情。 【解析】【分析】(1)本題注意拏:通“橈”,撐(船)。上下一白:上上下下全白。一白,全白。一,全或都,一概。 (2)翻譯文言句子以直譯為主,意譯為輔,要落實重點字詞,不能遺漏,注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。注意關鍵詞:更:還。為:被。 (3)甲乙兩文都主要運用白描的寫法。甲文“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”。乙文中:“萬山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。”這種寫法,文字簡練樸素,清新淡雅,寫出了雪山的奇景。 (4)此題考查學生對作者情感的揣摩能力。解答此類題,需要疏通文意,反復閱讀,整體感知文本,在此基礎上,結合選文,抓住關鍵語句,聯(lián)系寫作背景及生平經歷,揣摩作者的思想感情。甲乙兩文情景交融,通過文中對闊大、純凈的雪景的描繪,可以看出作者孤高自賞、高雅脫俗的情懷,以及對人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。 故答案為:⑴消失;撐(船);全;涼;抗 ⑵①湖中哪能還有這樣的人呢?、诼曇舯缓畾獾耐λ饝?,艱澀得出不來。 ⑶霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已;萬山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白 ⑷表達了作者不隨流俗的高雅情趣和遺世獨立的高潔情懷(或深摯的隱逸之思和幽遠脫俗的閑情雅趣),寄托了對故國的懷念之情?!军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結合句子進行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查的是對文章內容的理解和分析能力,解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內容,要結合具體的提高要求進行回答。 ⑷本題考查考生讀文章作者的情感的理解和分析,解答此題要求考生讀懂文章,理解文意,注意文章作者情感表達的語句,要求考生反復閱讀,仔細體會?!靖絽⒖甲g文】 【甲】崇禎五年(公元1632年)十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多天,湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右,我撐著一葉小舟,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片彌漫,天與云與山與水,上下一白。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。只有一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上,看見有兩個人鋪好氈子,相對而坐,一個小孩正把酒爐(里的酒)燒得滾沸。(他們)看見我,非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣的人!”(他們)拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。(我)問他們的姓氏,(得知他們)是南京人,在此地客居。等到了下船的時候,船夫喃喃地說:“不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人??!” 【乙】天啟六年的十二月,大雪有三尺多深。晚上的時候天放晴了,我登上龍山,坐在城隍廟的山門上,李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個人陪伴伺候。眾山都被雪覆蓋住了,月亮的光輝也顯得稀薄了,月亮顯不出光亮,雪都白花花的。坐久了覺得有點清冷,蒼頭(蒼頭:指以青色包頭巾裹頭,這里指年紀大的伙計)送酒來了,我勉強舉起大杯子抗寒,酒氣上升,積雪將酒氣吞噬,竟然喝不醉。馬小卿唱曲子,李岕生吹洞簫和著馬小卿的曲子,聲音被寒氣所震懾,艱澀得出不來。三更的時候我們(準備)回去睡覺,馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉滾落,一直到山腳下,滿身是雪的站著。我坐著一輛小羊頭車,拖著滿身的冰凌回來了。12.閱讀下面的文言文,回答問題。 【甲】 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)(1)解釋下列句子中劃線的詞。 ①予觀夫巴陵勝狀 勝:________②前人之述備矣 備:________③若夫日出而林霏開 開:________④云歸而巖穴暝 暝:________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①此則岳陽樓之大觀也。②野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(3)比較【甲】【乙】兩段文字所寫景物的不同點,完成下表。 選段觀景角度景物類別內容概括景物特點【甲】登樓所見①________朝暮之景寫景突出②________【乙】③________山景朝暮之景,四時之景寫景突出秀美多變(4)【甲】文和【乙】文都注重對景物的描繪,各有什么用意?請簡要回答。 【答案】 (1)美好;詳盡;散開;昏暗(2)①這就是岳陽樓的壯麗景象。②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。(3)水景;闊大壯觀;登山所見(4)范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”;歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累并結合語境理解詞語意思,注意“勝”“備”屬于古今異義詞。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①則:就是;大觀:雄偉的景象 。故此句可以翻譯為:這就是岳陽樓的壯麗景象。② 芳:香花;發(fā):開放;秀:茂盛,繁茂;繁陰:一片濃密的樹蔭。故此句可以翻譯為:野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。 (3)結合《醉翁亭記》第一段內容可知,當時作者歐陽修在滁州西南的瑯琊山上的醉翁亭上觀看山景。屬于登山所見,【甲】文描寫的是洞庭湖壯觀的景象,屬于水景。洞庭湖銜遠山,吞長江, 浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,由此可以看出其特點是:闊大壯觀。注意概括答案的時候要和題干中的有關內容一致。 (4)結合文章內容分析,【甲】語段范仲淹首先描寫洞庭湖雄偉壯觀的景象,然后說“遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎”因此下文的遷客騷人的種種“覽物之情”;【乙】語段歐陽修首先描寫瑯琊山朝暮之景,然后描寫瑯琊山四季之景,最后總結出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點。 故答案為:⑴美好;詳盡;散開;昏暗 ⑵ ①這就是岳陽樓的壯麗景象。②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。 ⑶水景;闊大壯觀;登山所見 ⑷ 范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”;歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點?!军c評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。文言詞語的考查以實詞居多??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。學習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑵本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn) 象,重點實詞必須翻譯到位。 ⑶本題考查理解并概括文章內容的能力。答題時要在疏通文意的基礎上根據(jù)題目已給內容概括其其余的內容。 ⑷本題考查分析語段作用的能力。理解文章的寫作意圖不能孤立理解,要把這個語段放在全文中,結合上下文內容理解語段在結構和內容上的作用。13.閱讀下面的文言文,完成下列小題。 醉翁亭記 ①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者,釀泉也,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林
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