把握思維的奧妙(2)-資料下載頁(yè)
2025-05-03 13:47本頁(yè)面
【正文】 文明觀念； 精心培育、全力 意識(shí)的能動(dòng)作用； 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用；認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用；價(jià)值觀的導(dǎo)向作用； 發(fā)揮主觀能動(dòng)性 25/34 成語(yǔ)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華之一，如“畫(huà)餅充饑”和“望梅止渴”非常富有哲理。據(jù)此回答，這兩個(gè)成語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)了： A、物質(zhì)的作用 B 、意識(shí)的作用 C、意識(shí)對(duì)物質(zhì)的決定作用 D、物質(zhì)的反作用 B 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)27/34 實(shí)際上，我們知道“畫(huà)餅”并不能真正“充饑”，“望梅”也不能真正“止渴”，這是因?yàn)? A、意識(shí)不能代替物質(zhì) B、意識(shí)可以代替物質(zhì) C、精神的東西并不重要 D、物質(zhì)和意識(shí)沒(méi)有區(qū)別 A 28/34 某高校在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。該校畢業(yè)生得到社會(huì)普遍認(rèn)可，就業(yè)率連續(xù)攀升。這表明（ ） A. 正確意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起促進(jìn)作用 B. 科學(xué)理論對(duì)社會(huì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用 C. 正確的價(jià)值觀是對(duì)社會(huì)存在的反映 D. 崇高的社會(huì)理想是人生的精神支柱 A 29/34 (2022年安徽卷） 經(jīng)濟(jì)危機(jī)形成的倒逼機(jī)制，往往會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生 “ 洗牌效應(yīng) ” ，為一些產(chǎn)業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。安徽省文化底蘊(yùn)深厚，文化資源豐富。近年來(lái)中共安徽省委、省政府提出并實(shí)施了“ 建設(shè)文化強(qiáng)省 ” 的發(fā)展戰(zhàn)略，將文化產(chǎn)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)崛起的支柱產(chǎn)業(yè)之一，著力培育軟實(shí)力。 2022年以來(lái)全球性金融危機(jī) “ 寒風(fēng)勁吹 ” ，安徽省文化產(chǎn)業(yè)卻憑借 “ 厚積薄發(fā) ” 的底氣，搶抓機(jī)遇，逆勢(shì)而上，成為江淮大地加速崛起的新引擎。 從生活與哲學(xué)角度說(shuō)明安徽省的做法是如何發(fā)揮 主觀能動(dòng)性的？ 30/34 分析思路： 辯證地看待金融危機(jī)的影響，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇 能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界 實(shí)施文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，提升軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)快速崛起 能動(dòng)地改造世界 立足于文化底蘊(yùn)深厚、文化資源豐富的省情、遵循 文化發(fā)展的規(guī)律，做到主觀符合客觀 堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 材料中有效信息 對(duì)應(yīng)課本理論 31/34 參考答案： (1)能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。制定“文化強(qiáng)省 戰(zhàn)略 ”體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的目的性、計(jì)劃性； 辯證地看待 金融危機(jī)的影響，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。 (2)能動(dòng)地改造世界。 實(shí)施 文化強(qiáng)省 戰(zhàn)略 ， 提升 軟實(shí)力， 實(shí)現(xiàn) 快速崛起。 (3)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。 立足于 文化底蘊(yùn)深厚、文化資源豐富的 省情、遵循 文化發(fā)展的 規(guī)律 ，做到主觀符合客觀。 32/34 （ 1）規(guī)律是客觀的，要求我們尊重客觀規(guī)律，在尊重客觀規(guī)律基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性。 （ 2）物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。 （ 3）重視發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用，能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，能動(dòng)地改造世界（有時(shí)展開(kāi)為兩點(diǎn)）。 理論整合與背誦（三） 如何正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性？ 33/34 34/34 無(wú)機(jī)物 物理化學(xué)反應(yīng) 物質(zhì) 巖石風(fēng)化 空谷回音 低等生物 刺激感應(yīng)性 細(xì)胞膜 葵花向日 食人草 高等動(dòng)物 感覺(jué)心理 大腦 警犬破案 馬做算術(shù) 人 意識(shí) 人腦 談虎色變 蘋(píng)果與萬(wàn)有引力 物質(zhì) 反應(yīng)形式 反應(yīng)器官 舉 例 自然界的進(jìn)化 反應(yīng)形式的進(jìn)化 想一想：高等動(dòng)物的心理能否自發(fā)地轉(zhuǎn)變?yōu)槿说囊庾R(shí)？是否有了人的大腦和軀體，就能產(chǎn)生人的意識(shí)？ 無(wú)生命物質(zhì)的反應(yīng)特性 低等生物的刺激感應(yīng)性 高等動(dòng)物的感覺(jué)和心理 人類(lèi)意識(shí) 望梅止渴 與話梅止渴 前面有梅林，到那里吃梅子。 ? 東漢人王符說(shuō)：“ 龍有九似，頭似駝、角似鹿、眼似兔、耳似牛、項(xiàng)似蛇、腹似蜃、鱗似鯉、爪似鷹、掌似虎，是也。 ”（ 《 本草綱目 》第 43卷，龍條 ） 我國(guó)的探月工程將分三期實(shí)施 ——— 繞、落、回?！笆晃濉逼陂g將重點(diǎn)實(shí)施一期工程，即實(shí)現(xiàn)“繞”月探測(cè)，發(fā)射我國(guó)首顆月球探測(cè)衛(wèi)星，對(duì)月球資源的分布規(guī)律和月球表面進(jìn)行全球性、整體性與綜合性探測(cè)，摸清月球的家底，并對(duì)地月空間環(huán)境進(jìn)行探測(cè)。同時(shí)，將深入開(kāi)展二、三期工程論證，并適時(shí)啟動(dòng)工程研制工作。 材料體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的哪些特性 ? ? 先有電腦，還是先有人們關(guān)于電腦的設(shè)計(jì)？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1