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項(xiàng)脊軒志教案1-資料下載頁(yè)

2025-05-03 00:10本頁(yè)面
  

【正文】 托了祖母對(duì)歸家多年功名無(wú)望,而今終于從孫兒的埋頭苦學(xué)中似乎看到了希望的激動(dòng)和喜悅之情。之三:頃之,祖母持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之。”情真意切,語(yǔ)重心長(zhǎng),話語(yǔ)中寄托了祖母殷殷的希望。作者寫到這里,回顧自己多年來(lái)科舉路上的坎坷(35歲才中舉人,8次參加殿試,60歲才中進(jìn)士。)怎能不禁不住大哭一場(chǎng)呢?(3)寫愛(ài)妻:——突出“恩愛(ài)情深”正面寫情:“時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書”“時(shí)”,時(shí)常,經(jīng)常,有“問(wèn)”就有“答”,有“學(xué)”就有“教”。字里行間,仿佛能聽見(jiàn)項(xiàng)脊軒中不斷傳出來(lái)了歡聲笑語(yǔ),能感受到他們夫唱婦隨,心心相印,志趣相投,情深似海的感人場(chǎng)面。側(cè)面寫情:“吾妻歸寧,述諸小妹語(yǔ)曰:‘聞姊家有閣子,且何謂閣子也?’”此語(yǔ)表述非常巧妙,值得玩味:吾妻轉(zhuǎn)述的是諸小妹的話。諸小妹怎么會(huì)問(wèn)起“閣子”的事呢?無(wú)疑是“吾妻”經(jīng)常在她們面前提起的原因。由此還可以推出,“吾妻”在諸小妹面前提起的,不僅是“閣子”,更有“閣子”中的人,“閣子”中他們親密無(wú)間的生活?!捌浜罅辍浜蠖辍边@一層,交代了妻子亡故之后的一些事情,看似平淡,卻也字字含情:前一句,“其后六年,吾妻死,室壞不修”,與開頭形成鮮明對(duì)比:項(xiàng)脊軒原是既小又暗且破,作者“稍加修葺”再做美化,獨(dú)居陋室,悠然自得,其樂(lè)無(wú)窮。如今,因?yàn)椤拔崞匏馈?,室壞也不想修了。作者沒(méi)有直寫妻死后的傷感,但我們從文章前后的對(duì)比中,自然能體會(huì)到作者對(duì)亡妻深深的懷念之情。二、三句寫兩年后重修項(xiàng)脊軒等事,妻子亡故,已有時(shí)日,但復(fù)葺舊室,已全然沒(méi)了當(dāng)年的熱情,平實(shí)的語(yǔ)言中,無(wú)限傷感溢于言外。借物抒情:文章到此,看似結(jié)束??勺髡吖P鋒一轉(zhuǎn),又起波瀾:巧妙地以描寫庭院中亭亭如蓋的枇杷樹來(lái)收束全篇。這看似隨意的一筆,卻使文章余音繚繞,意蘊(yùn)無(wú)窮。“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也”,看到樹,自然想當(dāng)年妻子的音容笑貌,也似乎聽到了妻子的歡聲笑語(yǔ)。而如今,物猶在人已去,眼前的枇杷樹已“亭亭如蓋”,有如自己對(duì)妻子的濃濃的懷念之情與樹俱增,纏綿不盡。作者明寫樹,實(shí)則托物抒情,寄托自己對(duì)亡妻的懷念之情。 五.學(xué)以致用——口頭作文:從學(xué)校、家庭日常生活瑣事中選取富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫某種感情。1.有人說(shuō)我們的生活太平淡,缺少讓人感動(dòng)的東西。其實(shí),生活中不是缺少感動(dòng),而是缺少一顆顆善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的敏銳的心。請(qǐng)看最近一位同學(xué)的一封“非典時(shí)期非常家信”的一個(gè)片段:非典時(shí)期非常家信(片段)……想家思親之情悄悄地爬上心頭。往日在家的情景一幕幕掠過(guò)腦海。早晨,是媽媽您早早起來(lái),煮好牛奶和雞蛋,擺好在餐桌上,再細(xì)心慈愛(ài)地關(guān)望著我;是媽媽您成天問(wèn)我想吃什么,設(shè)著法子把每一餐變成我最好的享受;是爸爸不論工作再忙再累,只要我在家,總要找時(shí)間陪陪我,關(guān)注我的學(xué)習(xí)、生活;是你們總是不厭其煩地叮囑我:“別玩得太久,當(dāng)心著涼感冒”……而這一切,在家時(shí),我為什么沒(méi)能細(xì)心體會(huì)到這些瑣碎生活小事背后那濃濃的親清,有時(shí),甚至不以為然,如今,在這抗擊“非典”的非常時(shí)日里,在對(duì)你們的深深思念中,我深切感悟到了,原來(lái)這些,都是愛(ài);這些,都是幸福。記得一篇文章中曾寫道:“當(dāng)愛(ài)像空氣般圍繞你身邊,也許你并未細(xì)心覺(jué)察到它的存在,可是,就在你驀然回首去追尋它的那一剎那,你才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那感動(dòng)的淚水已經(jīng)在心中流下?!?.師生共同競(jìng)賽——說(shuō)說(shuō)身邊的“感動(dòng)”。
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