【總結(jié)】孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)———許臘梅彭玲4——5歲時(shí)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,也是孩子語(yǔ)言的旺盛期。如果孩子錯(cuò)失良機(jī),就會(huì)阻礙孩子語(yǔ)言的表達(dá)與發(fā)展,以我多年的觀察發(fā)現(xiàn),有些孩子到了大班后,語(yǔ)言表達(dá)能力還是很不理想。她們雖然和同伴交流時(shí)滔滔不絕,但如果讓他們回答和表達(dá)某件事情時(shí),就會(huì)支支吾吾,他們難道真的不會(huì)表達(dá)嗎?一、家園結(jié)合孩子的語(yǔ)言發(fā)展并不是短時(shí)期內(nèi)疚能夠?qū)W習(xí)的很好的,而是
2025-08-17 10:28
【總結(jié)】2020屆高三語(yǔ)文高考專題復(fù)習(xí)課件:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(浙江專用版)真題1:(2020·浙江卷)請(qǐng)看以下圖文材料,根據(jù)要求答題。(5分)由于人類不必要的裝飾需要,全球象牙貿(mào)易恣意蔓延,100多萬(wàn)只大象因此失去了生命。(1)根據(jù)所提供的材料,設(shè)計(jì)一句放在畫(huà)面上方的廣告宣傳語(yǔ),形成一則
2024-11-12 18:45
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)得體(導(dǎo)學(xué)案) 語(yǔ)言表達(dá)得體題型導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)訓(xùn)練與體會(huì)掌握語(yǔ)言表達(dá)得體的方法。教學(xué)過(guò)程: 一、高考導(dǎo)航 考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 解讀:①簡(jiǎn)明——...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體(范文) 語(yǔ)言表達(dá) 簡(jiǎn)明 得體 1.(2008年全國(guó)卷2)下面一段文字中畫(huà)橫線的詞語(yǔ),有的必需刪去,有的不能刪去,有的可刪可不刪。請(qǐng)將必須刪去的和不能刪去的找出來(lái),把各...
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 《語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“說(shuō)得美”——語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)說(shuō)明】職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與普通高中學(xué)校的學(xué)生最大的不同之處在于職校生畢業(yè)后要直接面臨社會(huì)的選擇。...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:高考語(yǔ)言表達(dá)得體練習(xí) 語(yǔ)言表達(dá)得體練習(xí) 1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.真是事出意外!舍弟太過(guò)頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請(qǐng)?jiān)?,我們一定照價(jià)賠償。 B.他的書(shū)法龍飛鳳舞,...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)要得體學(xué)案 《語(yǔ)言表達(dá)要得體》教案 一、導(dǎo)入: 某地選美,一位小姐被選中。這位小姐打扮漂亮,言談涵養(yǎng)卻不盡人意。當(dāng)男主持人問(wèn)她“你心中的白馬王子是什么樣的”時(shí),她竟然答道:“什么...
2024-11-16 01:56
【總結(jié)】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座(11)語(yǔ)言表達(dá)·擴(kuò)展語(yǔ)句擴(kuò)展語(yǔ)句是本世紀(jì)開(kāi)始時(shí)高考新增加的一個(gè)考點(diǎn),就全國(guó)卷來(lái)說(shuō),只直接考過(guò)一兩次。但是,因?yàn)樗切驴键c(diǎn),又只考過(guò)一兩次,所以要分外留意。擴(kuò)寫(xiě)語(yǔ)句的基本要求是,根據(jù)規(guī)定的情境,豐富一句話的內(nèi)涵或進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)(包括續(xù)寫(xiě))補(bǔ)足意思。一、擴(kuò)寫(xiě)的形式擴(kuò)寫(xiě)語(yǔ)句的形式,通常有三種:
2024-11-24 21:44
【總結(jié)】第七講:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體第一節(jié)簡(jiǎn)明【考點(diǎn)要求】1.掌握“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明”的基本要求。2.掌握使“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明”的方法。3.掌握考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明的試題的題型及解題思路。“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明”的含義現(xiàn)代社會(huì)里,一切工作,一切活動(dòng),都要求快節(jié)奏,高效率,運(yùn)用語(yǔ)言也不例外。用語(yǔ)簡(jiǎn)明,就是達(dá)到運(yùn)用語(yǔ)言高效率的一個(gè)基本條件。
2025-08-27 15:50
【總結(jié)】小升初修辭手法★小學(xué)階段修辭方法有:比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、對(duì)偶、引用、雙關(guān)1、比喻:就是打比方,是利用根本不同的兩種事物之間的相似點(diǎn)作比的修辭手法?;窘Y(jié)構(gòu):本體+比喻詞+喻體。常用的比喻詞有:好像?仿佛?像……似的?如同??成了宛如比喻由三部分構(gòu)成?1、本體?2、喻體
2025-06-23 21:30
【總結(jié)】語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明得體指出下列語(yǔ)句存在的毛病、冬瓜、西紅柿等共計(jì)1300多斤。,直到1709年才被一些考古學(xué)家將這個(gè)城市發(fā)掘出來(lái)。。。5.“四化”宏圖已經(jīng)展開(kāi),不久的將來(lái),出現(xiàn)在我們面前的將是不可想象的光輝燦爛的無(wú)限廣闊的美好景象。。練習(xí)導(dǎo)入
2025-01-08 14:00
【總結(jié)】正確使用常見(jiàn)的修辭手法教案解讀考綱:能力方面要達(dá)到的層級(jí)要求——D、ED、表達(dá)應(yīng)用指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。(題型:仿用、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、作文中修辭手法的運(yùn)用)E.鑒賞評(píng)價(jià)指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō),是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。(題型:文學(xué)作品中修辭手法的辨析與鑒賞)
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】新世紀(jì)高職高專教改項(xiàng)目成果廣告創(chuàng)意訓(xùn)練教程第五章不鳴則已,一鳴驚人——廣告創(chuàng)意的語(yǔ)言表達(dá)【選用教材】《廣告創(chuàng)意訓(xùn)練教程》張勇主編高等教育出版社2023年版【學(xué)時(shí)】理論3學(xué)時(shí),
2025-02-26 23:16
【總結(jié)】中國(guó)最大的管理資源中心第1頁(yè)共
2025-05-28 12:55
【總結(jié)】第一篇:修辭手法 修辭手法 教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見(jiàn)的修辭手法,能辨別各種修辭手法的不同之處 教學(xué)重難點(diǎn):能簡(jiǎn)要分析修辭方法在具體語(yǔ)言環(huán)境里的表達(dá)效果的作用,并且在寫(xiě)作中運(yùn)用各...
2024-10-25 06:41