【總結(jié)】
2025-08-15 23:45
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)之得體 語(yǔ)言表達(dá)之得體 1.下列各句中,語(yǔ)言使用得體的一句是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):35900200】 A.驚悉家父仙逝,我不勝哀傷,特此沉痛哀悼。B.閣下大駕光臨,寒舍蓬蓽生輝,我感...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)得體教案 語(yǔ)言表達(dá)得體教案 (一)一、導(dǎo)入語(yǔ)從社會(huì)的角度來(lái)看,“語(yǔ)言是一種交際工具”,語(yǔ)言表達(dá)得體教案 (一)。交際的功能,是語(yǔ)言的基本屬性之一,語(yǔ)言素質(zhì)維系和調(diào)節(jié)著學(xué)生與學(xué)校、...
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)連貫教案 高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)《語(yǔ)言表達(dá)——連貫》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握語(yǔ)言表達(dá)連貫的基本要求。 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類(lèi)語(yǔ)言連貫題。教學(xué)重難點(diǎn): 掌握考查語(yǔ)言表達(dá)連貫試題的題型...
【總結(jié)】《語(yǔ)言表達(dá)要得體》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)“得體”的方法。能夠較好完成語(yǔ)言表達(dá)“得體”題,遣詞用語(yǔ)得體。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)教師講授及訓(xùn)練,師生互動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生把話(huà)說(shuō)的得體。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):做一個(gè)語(yǔ)言得體,具有良好人格的人。教學(xué)方法:講授法教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入:從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。一天,知府到他這兒巡視
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】播音主持語(yǔ)言表達(dá)——節(jié)奏節(jié)奏是有聲語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)的一種形式。在播音中,節(jié)奏應(yīng)該是由全篇稿件生發(fā)出來(lái)的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。我們從四個(gè)方面作一下具體分析。首先,播音節(jié)奏是以思想感情運(yùn)動(dòng)為依據(jù)的聲音運(yùn)動(dòng)形式。其次,播音節(jié)奏的外部形式表現(xiàn)為有聲語(yǔ)言語(yǔ)流的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急。再次,節(jié)奏的核心是具有一定特點(diǎn)的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。最后,播音節(jié)奏的基本要求要立
2025-07-29 21:01
【總結(jié)】《語(yǔ)言表達(dá)》教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明課程編號(hào):182507 開(kāi)課單位:傳媒學(xué)院課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)必修授課學(xué)時(shí):64開(kāi)課學(xué)期:五教學(xué)對(duì)象:主持與播音專(zhuān)業(yè)二、課程的性質(zhì)與任務(wù)語(yǔ)言表達(dá)課是播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的必修課,也是其最重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生全面地了解有聲語(yǔ)言表達(dá)的理論知
2025-07-01 00:49
【總結(jié)】一、口語(yǔ)表達(dá):1.下面話(huà)語(yǔ)中有幾句表達(dá)不得體,請(qǐng)指出并修改(只修改不得體的部分)。①您老人家今年多大年紀(jì)了?今年種糧的收入不錯(cuò)吧?(記者采訪一位農(nóng)村老人)②我校楊光同學(xué),有多篇作品發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上,希望他能得到貴校的垂憐。(某中學(xué)老師向高校領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)生)③各位觀眾:我在福州向您現(xiàn)場(chǎng)直播勁旅八一男籃對(duì)戰(zhàn)弱隊(duì)福建男籃的比賽。(體育直播員轉(zhuǎn)播比賽)④我是本市下崗職工
2025-08-05 16:52
【總結(jié)】高考語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用題型設(shè)置特點(diǎn)及解題對(duì)策考點(diǎn)說(shuō)明語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用題涉及面廣,綜合性強(qiáng),能力層級(jí)高,逼近了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的終極能力——準(zhǔn)確嫻熟的語(yǔ)用能力的考查,在試卷構(gòu)成中,一般安排在第二卷的第六大題中,共考3道小題,賦12分。從1999年全國(guó)高考語(yǔ)文試題到2007年的全國(guó)高考語(yǔ)文試題(包括今年其它各大省市的試題)來(lái)看,這一大題可謂新穎靈活又開(kāi)放。考生要想在這道題上取得高分,必須對(duì)考查的題型特點(diǎn)
2025-08-05 18:47
【總結(jié)】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社第2章基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符和表達(dá)式《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社本章內(nèi)容要點(diǎn)?常量與變量的概念?整型數(shù)據(jù)、實(shí)型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù)的使用?運(yùn)算符與表達(dá)式《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社第2章本章任務(wù)
2025-06-19 16:17
【總結(jié)】2020屆高三語(yǔ)文高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(浙江專(zhuān)用版)真題1:(2020·浙江卷)請(qǐng)看以下圖文材料,根據(jù)要求答題。(5分)由于人類(lèi)不必要的裝飾需要,全球象牙貿(mào)易恣意蔓延,100多萬(wàn)只大象因此失去了生命。(1)根據(jù)所提供的材料,設(shè)計(jì)一句放在畫(huà)面上方的廣告宣傳語(yǔ),形成一則
2024-11-12 18:45
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)得體(導(dǎo)學(xué)案) 語(yǔ)言表達(dá)得體題型導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)訓(xùn)練與體會(huì)掌握語(yǔ)言表達(dá)得體的方法。教學(xué)過(guò)程: 一、高考導(dǎo)航 考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 解讀:①簡(jiǎn)明——...
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體(范文) 語(yǔ)言表達(dá) 簡(jiǎn)明 得體 1.(2008年全國(guó)卷2)下面一段文字中畫(huà)橫線的詞語(yǔ),有的必需刪去,有的不能刪去,有的可刪可不刪。請(qǐng)將必須刪去的和不能刪去的找出來(lái),把各...
【總結(jié)】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專(zhuān)題素養(yǎng)課案1語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫考點(diǎn)1客觀排序題考點(diǎn)解讀語(yǔ)句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關(guān)系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質(zhì)和作用(如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、
2024-11-18 20:09
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)得體50題 語(yǔ)言表達(dá)得體專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 () ,噩耗傳來(lái),舉國(guó)震悼。 ,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。 ,地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決,不能二句話(huà)說(shuō)不到一塊兒,就動(dòng)刀動(dòng)槍的...
2024-11-16 01:01