【總結】第一篇:二上《第三單元角的初步認識(復習課)》教學設計 二上《第三單元角的初步認識(復習課)》教學設計 山東省臨沂市羅莊區(qū)高都辦事處中心小學李現芹 教學內容:人教版小學數學二年級上冊第三單元39...
2025-10-08 21:17
【總結】《角的初步認識》教學設計教材分析本節(jié)內容是在學生已初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上教學的。它們與實際生活有著密切的聯(lián)系,我們的身邊很多物體上都有角。教材的編排結合生活情景,教材的主題圖是學生熟悉的校園生活情景,引導學生觀察實物,從實物中抽象出角。學情分析在學生初步感知角的基礎上,通過實際操作,獲得直接經驗,為形成角的空間觀念奠定基礎。由于每個學生的認
2024-11-22 03:48
【總結】......《角的初步認識》教學設計洛龍六實校張志娟【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級上冊第38-39頁的內容?!窘虒W目的】★知識與技能:結合生活
2025-05-02 23:00
【總結】角的初步知識教學內容:人教版第三冊第38頁例1例2內容及相應的練習。教學目標:1、初步認識角,知道角各部分的名稱。2、學會用尺子畫角,體會角是有大小的,感悟角的大小只與兩邊叉開的大小有關。3、通過學生觀察、操作分析、比較,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力。4、體會身邊處處有數學,激發(fā)學生學習數學的興趣。教學重點:初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用直
【總結】《角的初步認識》教學設計9篇 《角的初步認識》教學設計篇1 教學內容: 人教版二年級數學上冊第38、39頁、做一做及練習八第1~3題。 教材分析: 角的初步認識這一教...
2024-12-06 01:22
【總結】第一篇:角的初步認識(教學設計)(精選) 角的初步認識 一、導入 今天,圖形王國來了一些小客人,你認識它們嗎? 學生回答:長方形,圓,五邊形,正方形,六邊形,平行四邊形。同學們真棒!已經認識了...
2025-10-09 00:21
【總結】第一篇:角的初步認識優(yōu)秀教學設計 角的初步認識 一、談話引角 1、出示“角娃娃”,問:平時生活中你聽說過角,見過角嗎? 2、生發(fā)表見解,說說自己見過的、聽過的角。 3、揭示課題,明確目標: ...
2024-10-28 14:30
【總結】第一篇:“角的初步認識”教學設計大全 “角的初步認識”教學設計 郭志鋒教材內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書?數學》二年級上冊第三單元“角的初步認識”和“說說做做”,練習八第1~3題。學習...
2025-10-08 20:46
【總結】第一篇:角的初步認識教學設計和教學反思 《角的初步認識》教學設計和教學反思 教學內容:北師大版義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第64、65頁。教材分析: 《認識角》是北師大版數學教材第四冊第...
2025-10-16 11:50
【總結】《角的初步認識》教學設計北肖樓小學何金輝教學目標:1.結合具體情境初步認識角,知道角各部分的名稱。2.在認識角的過程中,初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。3.體會身邊處處有數學,感受數學與生活的密切聯(lián)系,提高學習數學的興趣。教學重點:認識角的部分名稱、角的畫法、辨認角教學難點:
2025-06-04 11:25
【總結】角的初步認識教學反思 角的初步認識教學反思1《角的初步認識》是學生已經初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上學習的,但通過前測學生對于角這個圖形只有3個學生知道,有3個學生認為是直角,所以在...
2024-12-07 01:47
【總結】第一篇:《角的初步認識》復習教案 《角的初步認識》復習課教學設計 教學目標 (1)進一步認識角,知道角的各部分名稱;會熟練比較角的大?。粚W會用尺子畫角。(2)通過讓學生觀察、操作分析、比較,培養(yǎng)...
2025-10-08 12:27
【總結】第一篇:角的初步認識教學設計與反思 角的認識 教學內容: 《初步認識角》是冀教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級上冊)》第四單元的內容。教材分析: 角的認識是在學生直觀認識了長方形、...
2025-10-16 12:06
【總結】第一篇:《角的初步認識》教學設計 《角的初步認識》教學設計15篇 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那么什么樣的教學...
2025-10-08 20:49
【總結】第一篇:小學數學《角的初步認識》教學設計 小學數學教學案例設計 小學數學《角的初步認識》教學設計 姓名:黃夢月學號:20122714666專業(yè)、年級:教育本 1201 一、知識點 1、理解...
2025-10-16 08:57