西泠印社五年級(jí)上冊(cè)書法教學(xué)案-資料下載頁
2025-05-02 23:00本頁面
【正文】 ”字的走之底橫折折撇粗細(xì)分明，“甬”高于走之底?！俺弊值淖咦峙砸鼑凶 罢佟?，捺要由輕變重在提鋒收筆，盡量舒展。七、知識(shí)鏈接“走”的字形演變八、作業(yè)布置完成練習(xí)九、教學(xué)反思第14課 同字框與門字框教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)正確書寫“同、用、開、問”；2. 了解“門”的字形演變。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)“同、用、開、問”；教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)書寫同字框與門字框。二、要領(lǐng)圖解同字框先寫豎再寫橫折鉤。左豎短，橫折鉤的鉤朝左上。筆順筆法展示門字框先寫豎在寫橫折，兩橫短小。豎折較直，內(nèi)橫靠左，橫折鉤形長(zhǎng)。筆順筆法展示三、我來動(dòng)筆用鉛筆或鋼筆先雙鉤再填寫下面幾個(gè)字的偏旁，看看位置是否合理。同 聞 問 開四、練一練教師指導(dǎo)：同字框和門字框，框的寬窄應(yīng)視框里的筆畫多少而定，如筆畫多，框應(yīng)略寬，筆畫略細(xì)；筆畫少，框應(yīng)略小，筆畫略粗。門字框要注意左短右長(zhǎng)，左小右大。五、比一比比較不同書法家寫同字框與門字框的特點(diǎn)歐陽詢 褚遂良 柳公權(quán) 趙孟頫六、臨習(xí)指導(dǎo)“同”字中同字框左豎細(xì)，橫細(xì)，豎鉤較粗，里面部分上靠?！埃▎枺白值拈T字框左小右大，“口”上靠。七、知識(shí)鏈接“門”的字形演變八、作 業(yè)布置完成練習(xí)九、教學(xué)反思第15課 方框教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)正確書寫“團(tuán)、圓、因、圍”；2. 了解曹全碑。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)“團(tuán)、圓、因、圍”；教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)書寫方框。二、要領(lǐng)圖解先寫豎，在寫橫折。寫完被包圍部分再寫長(zhǎng)橫封口。筆順筆法展示三、我來動(dòng)筆用鉛筆或鋼筆先雙鉤再填寫下面幾個(gè)字的偏旁，看看位置是否合理。四 因 圓 圍四、練一練教師指導(dǎo)：方框左豎細(xì)短，右豎鉤粗長(zhǎng)。末橫要連接右豎鉤的鉤。五、比一比比較不同書法家寫方框的特點(diǎn)歐陽詢 褚遂良 柳公權(quán) 趙孟頫六、臨習(xí)指導(dǎo)“因”字方框內(nèi)筆畫較少，“大”偏左靠上，筆畫較粗?！埃▏弊址娇騼?nèi)筆畫繁多，與上下橫相粘，線條較細(xì)。七、知識(shí)鏈接——曹全碑八、作業(yè)布置完成練習(xí)九、教學(xué)反思第16課 集字臨摹練習(xí)（四）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)正確書寫“天、地、正、氣”；2. 欣賞書法作品。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)“天、地、正、氣”；教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入今天，我們學(xué)習(xí)書寫天地正氣。二、集字解讀“天地有正氣，出自南宋文天祥的《正氣歌》。意思是說，天地之間有一股浩然正氣。三、練一練教師指導(dǎo)：“天”字撇捺舒展。“地”字左窄右寬，左縱右橫，左縮右伸?！坝小弊稚蠙M下縱?！罢弊挚v橫間距勻稱，上縮下伸。“（氣）”字橫折彎鉤的彎鉤部分，應(yīng)向內(nèi)收而圓勁有力，出鉤爽利。四、作品展示斗方 條幅五、課外拓展從《多寶塔碑》中集字書寫“天高秋月明”。六、作業(yè)布置完成練習(xí)七、教學(xué)反思1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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