第三屆全國(guó)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選分享旅游經(jīng)驗(yàn)-資料下載頁(yè)
2025-05-02 13:03本頁(yè)面
【正文】 善練習(xí)答案。學(xué)生對(duì)整節(jié)課知識(shí)的掌握情況，由學(xué)生先進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，再由小組成員進(jìn)行確認(rèn)。班別： 姓名：個(gè)人□了解了什么是網(wǎng)絡(luò)論壇□學(xué)會(huì)了注冊(cè)用戶并能發(fā)貼與回貼□了解了什么是博客□能夠利用博客發(fā)表文章、上傳圖片□了解了博客與微博的區(qū)別小組合作□你幫助了其他同學(xué)□你得到了其他同學(xué)的幫助□你與其他同學(xué)合作完成任務(wù)□你們小組成員都掌握了網(wǎng)絡(luò)分享的方法□你們小組合作非常愉快你們小組最重要的同學(xué)是______________________（六）、課外延伸思考：我們除了在論壇和博客或微博中分享旅游經(jīng)驗(yàn)，還有哪些平臺(tái)可以的呢？期待同學(xué)們課后更精彩的表現(xiàn)，我們?cè)谙乱还?jié)課請(qǐng)同學(xué)們分享……教學(xué)反思本節(jié)課成功之處在于選用了一個(gè)貼近學(xué)生實(shí)際生活和興趣愛(ài)好的話題導(dǎo)入，通過(guò)學(xué)生感興趣的旅游主題來(lái)引起學(xué)生興趣，并設(shè)置了多個(gè)情境片段貫穿課堂，既活躍了課堂氣氛，又能激發(fā)學(xué)生的求知欲。課堂上基本每一個(gè)同學(xué)都能被情境的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，課后仿佛還意猶未盡。在完成任務(wù)的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)小組成員之間互相交流和幫助，由會(huì)做的學(xué)生帶動(dòng)指導(dǎo)不會(huì)做的學(xué)生，再通過(guò)學(xué)生操作示范或教師講解后，學(xué)生進(jìn)行完善練習(xí)答案，這樣不同程度的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高和收獲，從中滿足了學(xué)習(xí)的求知欲和成功感。教師個(gè)人介紹：省份： 廣東省 學(xué)校： 佛山市順德區(qū)龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 姓名： 趙云職稱： 小學(xué)信息技術(shù)高級(jí)教師 通訊地址：廣東省佛山市順德區(qū)龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校郵政編碼：528318趙云，本科學(xué)歷，小學(xué)信息技術(shù)高級(jí)教師。曾授聘為佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)信息技術(shù)科教研中心組成員。2009年授聘為順德區(qū)進(jìn)修學(xué)校教育技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)講師團(tuán)成員，同年榮獲“優(yōu)秀培訓(xùn)教師”稱號(hào)。2010年授聘為教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)助學(xué)導(dǎo)師。我積極撰寫論文，多篇論文分別獲國(guó)家、省、市、區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)獲廣東省佛山市二等獎(jiǎng)，多人次獲區(qū)獎(jiǎng)。曾兩次榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)。我十分喜歡使用互聯(lián)網(wǎng)，特別是“百度”搜索引擎，因?yàn)樗o我的工作與生活帶來(lái)了無(wú)限便利，使我在教學(xué)上更錦上添花。10 / 1
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