【總結(jié)】第一篇:人教版皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì) 動(dòng)作描寫鮮明生動(dòng)、逼真?zhèn)魃瘢铎`活現(xiàn),符合人物性格特點(diǎn)。教師引導(dǎo)) 下面我們就來(lái)欣賞一下這幾個(gè)精彩的片段??葱卵b(分角色朗讀)穿、展新裝(課本劇表演)略4.思考討...
2024-10-17 13:06
【總結(jié)】 皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇:皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇:皇帝的新裝教學(xué)設(shè)計(jì)第四篇:《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)第五篇:《皇帝的...
2025-01-17 02:50
【總結(jié)】(安徒生)1、很久很久以前,在某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天,來(lái)了兩個(gè)騙子自稱能織世上最漂亮的布,而且用這種布織成的衣服愚蠢的人或不誠(chéng)實(shí)的人是看不見(jiàn)的,皇帝便給了許多錢給這兩個(gè)騙子讓他們馬上工作。,1、很久很久以前,在某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天,來(lái)了兩個(gè)騙子自稱
2025-08-04 10:06
【總結(jié)】皇帝的新裝人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?朗讀課文,積累字詞,掌握有關(guān)童話的文學(xué)常識(shí)及把握文章蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。?通過(guò)閱讀,能用連貫的語(yǔ)句復(fù)述故事情節(jié),把握寫作思路。?注意童話中夸張和想像的作用,提高閱讀淺析童話的能力。情感目標(biāo)感受童話的主題和思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】第一篇:《皇帝的新裝》 “淺淺”地教語(yǔ)文,是肖培東老師一貫的教學(xué)理念和不變的課堂追求。錢夢(mèng)龍老師說(shuō):“在語(yǔ)文教學(xué)被各種貌似‘深刻’的‘理論’折騰得面目全非的當(dāng)下,培東的教學(xué)看起來(lái)似乎是顯得‘淺’了,...
2024-10-17 12:17
【總結(jié)】《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)????1、識(shí)記字詞,了解作者,作品的情況。????2、理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。????3、認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)重點(diǎn)????培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)&
2025-05-01 12:51
【總結(jié)】第一篇:《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.整體感知課文,理清故事情節(jié)。 3.領(lǐng)會(huì)文章深刻的內(nèi)涵,理解人物形象。教學(xué)重難點(diǎn) 、...
2024-10-17 12:15
【總結(jié)】安徒生(1805~1875)19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等,1835年開(kāi)始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》
2024-11-21 21:26
【總結(jié)】第一篇:皇帝的新裝劇本 大七班——六一童話劇方案 編?。宏愇拿? 曹清 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)夸張的動(dòng)作表演,掌握皇帝、大臣等人物的形象特點(diǎn)。 2、引導(dǎo)幼兒做一個(gè)純正無(wú)邪的人,提升價(jià)值觀?;顒?dòng)...
2024-10-17 18:38
【總結(jié)】編制人:楊麗審核人:楊秀使用時(shí)間:2012-12-13七年級(jí)小組:姓名:小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)水音小學(xué)“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案課題:皇帝的新裝(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握字詞的音形義,掃除閱讀障礙,分角色朗讀課文。2.理清故事情節(jié),整體感知課文內(nèi)容。【學(xué)法指導(dǎo)】
2025-06-10 02:58
【總結(jié)】《皇帝的新裝》反思這篇課文是一篇老課文,但它又是一篇典型的童話故事,所以我根據(jù)童話的特點(diǎn),以情節(jié)、人物、主題為課堂教學(xué)的重點(diǎn),以童話主旨和夸張、想象的寫法的理解為教學(xué)難點(diǎn),設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié):1、以童話故事、童話的特點(diǎn)導(dǎo)入新課;2、初讀課文,整體感知故事情節(jié);3、研讀課文,品析人物。在研讀的過(guò)程中,教學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句,從夸張的寫法以
2024-11-24 13:01
【總結(jié)】第一篇:皇帝的新裝(推薦) 皇帝的新裝》課堂實(shí)錄 師:我們今天學(xué)習(xí)的這篇文章是什么?(指屏幕)生(齊):皇帝的新裝師:聲音大一點(diǎn)! 生(齊):皇帝的新裝(聲音明顯響亮)師:很好。我們知道這是一篇...
2024-10-17 18:31
【總結(jié)】《皇帝的新裝》說(shuō)課稿葉縣昆陽(yáng)中學(xué)王艷平各位評(píng)委、老師:大家好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《皇帝的新裝》。我將從說(shuō)課標(biāo),說(shuō)教材,說(shuō)學(xué)情,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)建議六個(gè)方面說(shuō)課。一、說(shuō)課標(biāo)新課標(biāo)指出:“為了學(xué)生的終身發(fā)展,改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息
2024-11-24 17:15
【總結(jié)】《皇帝的新裝》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 【知識(shí)與技能】: 1、掌握并積累重點(diǎn)生字詞。 2、了解作者及其主要作品和童話的有關(guān)知識(shí)。 3、培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,能理清文章的結(jié)構(gòu)。 4、分析人物形象以及...
2024-10-15 14:46
【總結(jié)】皇帝的新裝?通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫來(lái)塑造人物形象。?運(yùn)用想象和夸張的寫法。?童話的特點(diǎn)。上當(dāng)受騙的人是誰(shuí)?皇帝騎士小孩老大臣大臣安徒生:心理描寫我倒想知道衣料究竟織得怎樣了.心里的確感到不大自然----他相信自己是無(wú)須害怕的----
2024-11-09 04:02