物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞浇虒W(xué)設(shè)計公開課-資料下載頁
2025-05-02 07:04本頁面
【正文】 大分子物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑喊獭隆澳遗葸\輸?shù)恼{(diào)節(jié)機制”。引出胞吞和胞吞。，請學(xué)生辨認(rèn)，結(jié)合已學(xué)知識讓學(xué)生舉例說明胞吞、胞吐，并用語言描述胞吞和胞吐的過程。提問：胞吞和胞吐作用需不需要消耗能量？思考、回答問題激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生融會貫通和語言表達能力小結(jié)系統(tǒng)歸納物質(zhì)進出細胞的方式，引導(dǎo)學(xué)生進行比較記憶，完成技能訓(xùn)練:結(jié)合圖表判斷離子進出細胞的方式。歸納總結(jié)，完成習(xí)題及訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生解讀圖表數(shù)據(jù)的能力對應(yīng)訓(xùn)練對應(yīng)訓(xùn)練知識應(yīng)用【板書設(shè)計】第３節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、小分子和離子的跨膜運輸項 目自由擴散協(xié)助擴散主動運輸方向順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度是否需要載體蛋白不需要需要需要是否消耗能量不需要不需要需要實例Ｏ２、ＣＯ２、甘油、乙醇、苯、水紅細胞吸收葡萄糖Ｎa＋、K＋、Ca2＋、氨基酸二、大分子物質(zhì)進出細胞的方式胞吞胞吐
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