正方形教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-05-02 04:21本頁(yè)面
【正文】 。（四）綜合應(yīng)用，拓展新知已知，如圖?ABD和?BCD都是等腰直角三角形，角A等于角C等于直角，證明：四邊形ABCD是正方形。求證:一次連結(jié)正方形各邊中點(diǎn)所成的四邊形是正方形。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在題目中學(xué)會(huì)證明正方形的方法。加深對(duì)概念的理解和掌握。（五）總結(jié)提升，打下伏筆 (1)有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形。
(2)有一個(gè)角是直角的菱形是正方形.
(3)有一組鄰邊相等的矩形是正方形設(shè)計(jì)意圖：便于學(xué)生對(duì)本節(jié)課形成整體的知識(shí)體系，有利于今后的學(xué)習(xí)。（六）作業(yè)布置作業(yè)題2，3，4題設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生課下及時(shí)鞏固，教師可以從作業(yè)情況上得到教學(xué)的反饋。六、板書設(shè)計(jì)正方形：機(jī)動(dòng)區(qū)機(jī)動(dòng)區(qū)
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