【總結】歷史試講教案|《文藝復興和宗教改革》歡迎來到福建教師招考信息網(wǎng),福建中公教育考試網(wǎng)提供真實可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊,包括招考公告、考錄進程、考試培訓、面試輔導、資料下載等。我們在福建教師招考信息網(wǎng)等著你回來。小編推薦?教師考試面試備考指導|13個學科教案【匯總篇】(按住ctrl點
2025-05-12 00:29
【總結】文藝復興、宗教改革與啟蒙運動第十四單元世界思想化史第二講藝復興、宗教改革與啟蒙運動【考點清單】1.知道薄加丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想,認識藝復興和宗教改革時期人主義的含義。重點知識:意大利的藝復興、德意志的宗教改革。2.簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人主義思想的發(fā)展。重點知識:啟蒙思想家
2025-08-05 07:37
【總結】(B)(2022·北京文綜·20)某位古希臘哲學家首次讓哲學“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學問,這位哲學家是蘇格拉底在受審時申辯說:“打一個可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說服你們、指責你們??我要讓你們知
2025-08-15 22:07
【總結】第4課文藝復興與宗教改革意大利文藝復興A馬丁路德宗教改革A在西歐經(jīng)濟、政治、社會領域發(fā)生演變的同時,西歐的文化方面也在進行著變革。人們的社會存在決定人們的意識,文藝復興就是資本主義萌芽在意識形態(tài)領域的反映。1550年,意大利藝術家兼藝術史
2025-08-01 12:46
【總結】第五單元第2課馬丁·路德的宗教改革一、馬丁·路德的宗教改革的原因(背景):1、16世紀初的德意志四分五裂的局面嚴重阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展.2、天主教對德意志的神權統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪3、“異端”馬丁·路德深受人文主義思想影響立志改革:4、(導火線):1517
2025-08-01 13:13
【總結】第27講宗教改革和啟蒙運動(復習探究課)高三歷史科蘇允聯(lián)學案反潰成功之處:能根據(jù)材料找答案;敢于發(fā)散思維;歸納能力較強;不到之處:有些同學沒上交;審題偏差;答題欠規(guī)范;字只潦草;優(yōu)秀小組:2、4、5、7、9優(yōu)秀學生:李文瑩、張春麗、李玉敏、姜蓮紅、蒙榮潔、廖慧、鄧干玲、羅夏、羅羽慧、陳達
2025-07-20 09:17
【總結】,第五單元歐洲的宗教改革,單元小結與測評,第一頁,編輯于星期六:點十二分。,,主,題,時,空,索,串,聯(lián),線,第二頁,編輯于星期六:點十二分。,第三頁,編輯于星期六:點十二分。,資本主義,天主教會,宗...
2024-10-22 18:12
【總結】課程標準知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想,認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義。郭桂芳一、文藝復興景:(文藝復興為什么首先起源于意大利?)一、文藝復興景:(文藝復興為什么首先起源于意大利?)物質前提:意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽一、文藝復興景:(文
2025-08-04 08:00
【總結】.....第6課文藝復興和宗教改革【課標要求】,【自主探究】知識梳理思維拓展一、文藝復興:①經(jīng)濟:意
2025-05-12 00:48
【總結】世紀金榜圓您夢想課題第五單元:歐洲的宗教改革第2課?馬丁·路德的宗教改革班級高二一班授課(完成)時間1教師(學生)教學目標知識與技能1、識記:1915年,馬丁·路德發(fā)表了“九十五條論綱”,揭開了歐洲宗教改革
2025-08-04 07:08
【總結】第二講文藝復興和宗教改革【2022江蘇高考說明】、薄伽丘、彼得拉克和莎士比亞等人的主要作品;?路德的主要思想;。文藝復興發(fā)生于14—17世紀的歐洲,是資產(chǎn)階級借助復興古代希臘羅馬文化的形式發(fā)起的宣傳資產(chǎn)階級文化主張的運動。它發(fā)源于意
2025-08-01 13:07
【總結】當代歐洲宗教形勢、政教關系狀況及其對中國的影響從歷史上看,基督宗教雖然源于亞洲,卻發(fā)育、成熟、壯大于歐洲,其三大分支均肇端于歐洲,325年,基督宗教一躍而被奉為羅馬帝國的國教,1054年,天主教和東正教分裂之后,二者的發(fā)展范圍卻基本上限定在歐洲的版圖之內;1517年馬丁·路德發(fā)起的宗教改革潮流席卷了德國、瑞士、荷蘭、英國等地,但其流風依然在歐洲圍墻之內勁吹。直到地理大發(fā)現(xiàn)、工業(yè)
2025-06-27 14:48
【總結】第2課時 宗教改革和啟蒙運動題號123456789101112答案 1.(2014·漳州市質檢)“信徒和上帝,猶如兩個相愛的戀人,他們之間不需要第三者?!贝嗽捵钣锌赡艹鲎? )A.薄伽丘B(yǎng).莎士比亞C.馬丁·路
2025-06-21 15:15
【總結】第一篇:勞教改革 Lunti一勞教廢止的原因及意義: 勞動教養(yǎng)是指對有輕微的違法犯罪行為,尚不夠刑事處罰的條件且有勞動能力的人實行強制性教育改造的處罰性措施。我國勞動教養(yǎng)制度在維護社會治安、預防和...
2024-10-25 07:10
【總結】《歐洲西部》教學設計一、教學目標???(一)知識與技能???、范圍;能在地圖上找到主要的國家及首都,說明本地區(qū)重要的地理環(huán)境特征,使學生掌握讀和使用地圖的基本技能。???,分析旅游業(yè)的發(fā)展條件。???(二)過程與方法??&
2025-04-17 05:06