20xx新版語文一年級(jí)上冊(cè)10大還是小教案-資料下載頁
2025-10-22 09:13本頁面
【導(dǎo)讀】《大還是小》本課開始時(shí)由作者自我介紹入手，吸引學(xué)生的注意力。課中以聽、說訓(xùn)練為。性，受到從小學(xué)會(huì)自立，不依賴父母，自己去學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)的教育。、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)、會(huì)寫生字。3~5名學(xué)生作自我介紹。發(fā)學(xué)生看題質(zhì)疑。紹，其余學(xué)生認(rèn)真傾聽?！拔闹械男∨笥咽谴筮€。讀正確，注意停頓。，集體讀，輪讀?！搬?、亠、忄”。并給這些生字找朋友。面偏旁的字并組詞。字在田字格中的位置。孩子們讀文后也有同感：感覺到有時(shí)候覺得自己很大，有時(shí)候覺得自己很小，全文形象生動(dòng)，本節(jié)課認(rèn)字、寫字是重點(diǎn)，學(xué)習(xí)鞏固生字，為理解課文打下基礎(chǔ)。學(xué)前準(zhǔn)備教學(xué)課件、生字卡片。，指導(dǎo)用“讀一讀，是一種正常的想法。但是我們能做到的。哪些事現(xiàn)在做不到？到了突破重難點(diǎn)的目的。但是我們從小要培養(yǎng)自立能力，從小學(xué)做一些力所。能及的事，不給長(zhǎng)輩添麻煩。
【正文】 。（用時(shí)： 8分鐘） 。 ：你什么時(shí)候覺得自己很大？什么時(shí)候覺得自己很小。 。 。 四、明理導(dǎo)行，課堂總結(jié)。（用時(shí)： 6分鐘） ：我們覺得有時(shí)候很大，有時(shí)候很小。這是一種正常的想法。因?yàn)樵谖覀兊牧α糠秶鷥?nèi)有些事能做到，有些事做不到。但是我們能做到的事，我們要盡量去做，不給長(zhǎng)輩增麻煩。 ：我們現(xiàn)在能做到哪些。 。 2020新版一年 級(jí)上冊(cè)語文教案 事？ 哪些事現(xiàn)在做不到？ 板 書 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 本節(jié)課的教學(xué)提倡合作探究朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟。并讓學(xué)生夸夸小朋友，說一說自己覺得什么時(shí)候很大，什么時(shí)候很小，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力，又進(jìn)行了思維訓(xùn)練，從而達(dá)到了突破重難點(diǎn)的目的。通過學(xué)習(xí)這篇課文，引導(dǎo)學(xué)生明白：在我們的成長(zhǎng)過程中，有些事我們能做到，有些事不能做到，這些都是正常的。但是我們從小要培養(yǎng)自立能力，從小學(xué)做一些力所能及的事，不給長(zhǎng)輩添麻煩。
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