有關(guān)歷史二輪復(fù)習(xí)的策略-資料下載頁
2025-05-02 01:53本頁面
【正文】 觀題和主觀題的解題方法和技巧的專門輔導(dǎo)，例如做好選擇題的要求是：認真審題，一審題組中心敘述語，中心敘述語對具體選擇試題具有指導(dǎo)作用；二審小題各項限定包括時間范圍，空間范圍，設(shè)問的角度等。審題時要求審清題干，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞；仔細推敲備選項。三注意方法的靈活運用，要擅長運用排除法，排除錯項和干擾項，對題意的觀點及用詞準(zhǔn)確把握；四按設(shè)問要求，把題干和選項聯(lián)系起來進行準(zhǔn)確選擇。回答主觀題的時候注意答案的三個來源：一是從材料中歸納提煉答案，二是從課本所學(xué)知識整理答案，三是材料和課本所學(xué)結(jié)合整理答案?！敖Y(jié)合所學(xué)知識”指的就是教材，當(dāng)材料觀點與教材不一致時要以材料為準(zhǔn)，材料題的答案盡量從材料中來。這樣的方法指導(dǎo)課應(yīng)該可以幫助學(xué)生們有意識地訓(xùn)練并培養(yǎng)運用適當(dāng)?shù)目茖W(xué)的方法來解題的習(xí)慣，這對于那些做題只靠感覺和模糊記憶的同學(xué)來說是非常渴望的。（三）心理輔導(dǎo)針對學(xué)生復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的焦慮，信心不足，畏難情緒，挫敗感等心理活動，老師應(yīng)該要及時發(fā)現(xiàn)。針對這一情況，建議學(xué)生不妨嘗試以下策略：（1）合理制定階段性目標(biāo)。（2）對自己有一個客觀、全面的評價。（3）在不斷達到目標(biāo)的過程中體驗成就感，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無效努力。（4）善于將成功歸結(jié)為自己的能力。（5）樂觀、平靜地對待挫折，因為挫折對于成功同樣是必要的。不管是考前的應(yīng)考心理輔導(dǎo)，還是考后的談話，都要多站在學(xué)生立場上，多從學(xué)生的角度思考，多以鼓勵的語氣和內(nèi)容去激勵他。充分地讓學(xué)生相信你，親近你，這樣也可以在學(xué)科教與學(xué)的環(huán)節(jié)中取得奇效。總的來說，高三歷史的二輪復(fù)習(xí)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行自主復(fù)習(xí)，怎樣大面積地提高復(fù)習(xí)效率，進而提高高考成績，是我們每個師生都應(yīng)該高度重視的問
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