【正文】 、《黃庭經(jīng)》 1歐陽修、顏真卿、柳公權、趙孟頫 1宋四家“蘇黃米蔡”：蘇軾、黃庭堅、米芾（fu）、蔡襄12009，中國書法、篆刻藝術列入聯(lián)合國非遺名錄第六節(jié)：中國文學《詩經(jīng)》：第一部詩歌總集；風、雅、頌；先秦散文：《尚書》（最早的一部歷史文獻匯編）、《春秋》（第一部編年體斷代史）；《左傳》（第一部記事詳備的編年體史書）、《國語》（最早的一部國別體史書）；《戰(zhàn)國策》（國別體史書，記載戰(zhàn)國時期）諸子散文：《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》屈原：《楚辭》代表文章《離騷》呂不韋《呂氏春秋》和李斯《諫逐客書》；司馬遷《史記》和班固《漢書》建安詩歌：曹操、曹植、曹丕，曹植七步詩；唐詩：初唐四杰王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王；盛唐：田園詩派：王維、孟浩然；邊塞詩派：岑參、高適；浪漫主義詩人：李白（詩仙）；現(xiàn)實主義詩人：杜甫（詩圣）三吏三別(《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》，《新婚別》《垂老別》《無家別》；新樂府運動：白居易（詩魔、詩王）《長恨歌》、《琵琶行》；晚唐：李賀、劉禹錫（詩豪）、杜牧、李商隱；李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隱、杜牧宋文學：宋詞（北宋）蘇軾、李煜；李清照、辛棄疾；（南宋）陸游（我國現(xiàn)存詩最多的詩人9300多首）唐宋八大家：（唐）韓愈、柳宗元；（宋）歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏；元代：元曲（雜劇、散曲、戲?。┰s四大家：關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠；散曲：馬致遠成就最高戲劇：關漢卿、王實甫、馬致遠明清：小說明朝四大奇書：羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、蘭陵笑笑生的《金瓶梅》；(《勸世良言》——洪秀全，發(fā)動太平天國)白話小說的興起：馮夢龍的“三言”《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》；凌濛初的“二拍”《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》清代文學：《紅樓夢》、《儒林外史》為代表二、現(xiàn)代文學：陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》后改名《新青年》，新文化運動開始；胡適《文學改革芻議》；魯迅《狂人日記》文學研究會：周作人（魯迅的二弟）、鄭振鐸、矛盾（沈雁冰）、葉圣陶（葉紹鈞）等人發(fā)起；主要作家：葉圣陶、朱自清、冰心（謝婉瑩）；矛盾：長篇小說《子夜》《蝕》，蝕三部曲：《幻滅》《動搖》、《追求》；農(nóng)村三部曲：《春蠶》、《秋收》、《殘冬》創(chuàng)造社：，發(fā)起人：郭沫若、郁達夫新月社：1923年成立：發(fā)起人：胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋語絲社：1924年成立，發(fā)起人：林語堂、俞平伯；南國社：1927年成立，發(fā)起人：田漢、歐陽予倩、徐志摩、徐悲鴻、周信芳等中國現(xiàn)代文學三部曲：★巴金的三套三部曲：激流三部曲：《家》《春》《秋》，愛情三部曲：《霧》《雨》《電》，抗戰(zhàn)三部曲：《火》一二三部★郭沫若的兩套三部曲女神三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》漂流三部曲：《歧路》《煉獄》《十字架》★茅盾的兩套三部曲：蝕三部曲：《幻滅》《動搖》《追求》農(nóng)村三部曲：《春蠶》《秋收》《殘冬》★李喬寒夜三部曲：《寒夜》《荒村》《孤燈》★金庸射雕三部曲：《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》★梁羽生唐代三部曲：《大唐游俠傳》《龍鳳寶釵緣》《慧劍心魔》左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)）：，魯迅、田漢、沈瑞先、鄭伯奇等任常委；鴛鴦蝴蝶派：在上海“十里洋場”形成的文學流派；建國以后，小說家:趙樹理《三里灣》、周立波《山鄉(xiāng)巨變》；詩歌艾青《大堰河》、郭小川《青紗帳》；戲劇老舍《茶館》、曹禺《雷雨》；散文：巴金、楊朔、李若冰、劉白羽文革時期文學作品：八個“樣板戲”：京劇現(xiàn)代戲《智取威虎山》、《海港》、《紅燈記》、《沙家浜》、《奇襲白虎團》、芭蕾舞劇《紅色娘子軍》、《白毛女》及交響音樂《沙家浜》。小說：浩然的《金光大道》1新時期文學：傷痕文學：劉心武的《班主任》、盧新華的《傷痕》；反思文學：王蒙的《雜色》、張賢亮的《綠化樹》、馮驥才的《??！》、梁曉聲《雪城》、張抗抗《隱形伴侶》、老鬼《血色黃昏》、梁曉聲《這是一片神奇的土地》《今夜有暴風雪》1矛盾文學獎P2032061朦朧詩派舒婷、顧城、江河、楊煉等第七節(jié)：外國文學史（208220）柏拉圖（古希臘）里士多德（古希臘）《詩學》但丁（意大利）《神曲》薄伽丘（意大利）《十日談》塞萬提斯（西班牙）《堂吉訶德》孟德斯鳩（法國）伏爾泰（法國）盧梭（法國）《論人類不平等的起源和基礎》《愛彌爾》歌德（德國）《浮士德》英國浪漫主義詩人（拜倫、雪萊）雨果（法國浪漫主義文學領袖）法國浪漫主義作家（亞歷山大大仲馬／小仲馬）普希金（俄國浪漫主義）巴爾扎克（法國）《人間喜劇》《葛朗臺》狄更斯（英國批判現(xiàn)實主義作家）《雙城記》契訶夫《變色龍》勃朗特三姐妹（艾米麗《呼嘯山莊》、夏洛《簡愛》、安妮《愛格尼斯格雷》）列夫托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復活》馬克吐溫《競選州長》高爾基（俄）《童年》《在人間》《我的大學》《母親》蘇聯(lián)（馬雅可夫斯基《列寧》、阿托爾斯泰《苦難的歷程》、法捷耶夫《毀滅》） 西奧多德萊賽（美國現(xiàn)實主義作家）《美國的悲劇》《珍妮姑娘》《嘉莉妹妹》 海明威《太陽照常升起》《永別了、武器》《喪鐘為誰而鳴》 《老人與海》 馬爾克斯（拉丁美洲）（魔幻現(xiàn)實主義）《百年孤獨》 第八節(jié)：兒童文學 兒童文學的“三大母題”：愛的母題、頑童的母題、自然的母題； 作品： 卡羅爾（）：《愛麗絲夢游仙境》； 達爾（英）：《查理和巧克力工廠》； 亞米契斯（意大利）：《愛的教育》； 伯勒斯（英）：《人猿泰山》 ； 格拉洛芙（瑞典）：《騎鵝歷險記》； 格雷厄姆（英）：《柳林風聲》； 蒙哥馬利（加）：《綠山墻的安妮》； 托爾金（英國）：《哈比人歷險記》； 安東尼（法）：《小王子》 科洛迪（意）：《木偶奇遇記》 王爾德（俄）：《快樂王子》 格林兄弟（德）：《白雪公主》 葉圣陶（中）：《稻草人》 邁克爾恩德（德）：《說不完的故事》 安徒生（丹）：《安徒生童話》 （英）：《》 （美國）：《綠野仙蹤》 第九節(jié)：藝術鑒賞 一、藝術鑒賞概述 命題和范疇 （1）定義：受眾憑借藝術作品而展開的一種積極的、主動的審美再創(chuàng)造活動。 （2）性質(zhì)：人們對藝術作品進行的非反思性的審美接受活動。 （3）特征： A、充滿感性與理性的統(tǒng)一 B、充滿情感和想象 C、充滿積極主動的審美再創(chuàng)造 D、充滿審美通感和個人審美的偏愛與差異 二、藝術鑒賞活動展開的基本條件 藝術品必須具有審美魅力、審美內(nèi)涵、審美價值的審美對象； 鑒賞者必須是具有一定藝術素養(yǎng)、文化知識、生活閱歷、審美能力的審美主體； 鑒賞者必須和審美鑒賞對象之間建構起相應的審美關系 三、藝術鑒賞的意義： 藝術品須通過鑒賞者的再創(chuàng)造才能發(fā)揮社會意義和美學價值； 受眾在鑒賞中的審美再創(chuàng)造是積極主動的； 藝術鑒賞和藝術創(chuàng)作一樣都是自身主體力量在審美活動中的自我肯定與自我實現(xiàn)； 四、藝術鑒賞力的培養(yǎng)與提高 優(yōu)秀作品鑒賞實踐； 掌握藝術基本知識和規(guī)律 學習一定的歷史、文化知識 積累生活經(jīng)歷與生活閱歷 接受美育和藝術教育 五、藝術鑒賞中的心理現(xiàn)象 鑒賞中的多樣性與一樣性 鑒賞中的保守性與變異性 六、藝術鑒賞的審美心理 注意 感知 聯(lián)想 想象 情感 理解 七、藝術鑒賞的審美過程 藝術鑒賞中的審美直覺 藝術鑒賞中的審美體驗 藝術鑒賞中的審美升華 八、藝術鑒賞的一般規(guī)律在教育教學活動中應用 充分揣摩作品內(nèi)涵 引導受教育者主動參與 為受教育者提供理性指導 自主探究、實現(xiàn)教育功能