智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練教案-資料下載頁
2025-05-02 00:43本頁面
【正文】 子們依靠嗅覺區(qū)別花的味道:茉莉花清淡的香氣,玫瑰花氣味芳香濃郁，蘭花甜甜的，感覺象話梅。菊花味道稍苦。經(jīng)過嘗試，多數(shù)學(xué)生能正確分辨。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時間 2014－2015 學(xué)年度 第 二 學(xué)期 第 7周訓(xùn)練班級二年級學(xué)生姓名及情況分析 訓(xùn)練內(nèi)容欣賞并復(fù)述故事《小青蛙和癩蛤蟆》，回答問題。訓(xùn)練目標(biāo)語言理解和表達(dá)能力。場地及器械教室 蘋果、桔子、桃子、香蕉、梨 訓(xùn)練效果分析提出問題，小鴨子是誰孵出來的？癩蛤蟆和小青蛙誰捉的害蟲多？孩子們對智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時間 2014－2015 學(xué)年度 第二 學(xué)期 第 8周訓(xùn)練班級二年級學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容講故事《鳥的兩條腿有什么用處》訓(xùn)練目標(biāo)語言理解和表達(dá)能力。場地及器械教室 訓(xùn)練效果分析鴨大媽的兩條腿是用來劃船的，老鷹是用來抓田鼠的，啄木鳥是用來給樹伯伯治病的，原來兩條腿都很有用處。課堂氣氛很是活躍，大家都想表現(xiàn)自己的本事。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時間 2014－2015 學(xué)年度 第 二 學(xué)期 第 10周訓(xùn)練班級二年級學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容粗大動作訓(xùn)練目標(biāo)發(fā)展本體感覺，改善平衡功能。場地及器械感統(tǒng)室 獨角椅、平衡臺、山形搖馬、軟體平衡木 訓(xùn)練效果分析孩子們在日常生活中較多的接觸過調(diào)味品，對它們的氣味相對很熟悉，能很準(zhǔn)確的辨別出來。白酒和啤酒通過幾次嘗試后也有了感知，能正確分辨。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時間 2014－2015 學(xué)年度 第 二 學(xué)期 第 12周訓(xùn)練班級二年級學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容粗大動作訓(xùn)練目標(biāo)發(fā)展本體感覺，改善平衡功能。場地及器械感統(tǒng)室 羊角球、袋鼠跳、跳跳床訓(xùn)練效果分析孩子們對食品表現(xiàn)出特別的偏好，能很準(zhǔn)確的依靠嗅覺辨別幾種常吃主食及食品味道。經(jīng)過一個時期的訓(xùn)練，孩子們的嗅覺水平有了明顯提高。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時間 2014－2015 學(xué)年度 第 二 學(xué)期 第 13周訓(xùn)練班級二年級學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容觸覺訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)觸覺功能場地及器械教室 觸覺板、觸覺球、花生球、大龍球訓(xùn)練效果分析教師事先布置任務(wù)，和家長一起去醫(yī)院、食堂、動物園、食品店、蛋糕店這些特殊場所，感知它們都有哪些味道，用自己的語言進行描述，講給大家聽。智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練備課教案訓(xùn)練時間 2014－2015 學(xué)年度 第 二 學(xué)期 第 15周訓(xùn)練班級二年級學(xué)生姓名及情況分析蔡雯雯 中輕度智殘訓(xùn)練內(nèi)容大小肌肉群協(xié)調(diào)性訓(xùn)練目標(biāo)調(diào)節(jié)大小肌肉群協(xié)調(diào)性，加強身體平衡。場地及器械教室 滑板、隧道、圓柱系列訓(xùn)練效果分析孩子們通過自己的作息時間感知早晨、中午、晚上、今天、明天、昨天、后天，他們對于年的認(rèn)識還不太清晰，教師借助年歷幫助理解去年是虎年、今年是兔年、明年是龍年等。31
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