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新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元教案教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-05-01 23:16本頁(yè)面

　　

【正文】第五課時(shí) 周長(zhǎng)的計(jì)算（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：教材第87～88頁(yè)練習(xí)十九第10題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)鞏固四邊形的相關(guān)知識(shí)。復(fù)習(xí)鞏固長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算過(guò)程。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在日常生活中廣泛利用的價(jià)值，并解決相關(guān)周長(zhǎng)最短問(wèn)題，以便在實(shí)際運(yùn)用中使所用材料最短。情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：通過(guò)這節(jié)練習(xí)課，強(qiáng)化學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的使用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn):能正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：能正確比較周長(zhǎng)的大小，區(qū)分怎樣操作才能使周長(zhǎng)最短。教法與學(xué)法：教法：指導(dǎo)練習(xí)法。學(xué)法：多層次練習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、長(zhǎng)方形紙。教學(xué)過(guò)程:一、出示目標(biāo)，情境導(dǎo)入在方格紙上按要求畫(huà)圖（1）長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。（2）邊長(zhǎng)為4厘米的正方形。二、發(fā)展聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察題圖，從中獲取信息，并進(jìn)行題意理解和分析：籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬15米，求籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米。學(xué)生列式計(jì)算：（28+15）2=86（米）。讓學(xué)生在長(zhǎng)方形紙上動(dòng)手操作，然后在獨(dú)立解答，集體糾正。三、鞏固練習(xí)。學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，在小組中相互討論，交流，再派代表匯報(bào)結(jié)果，教師指正。學(xué)生獨(dú)立思考，匯報(bào)結(jié)果后，教師總結(jié)答案：分成的兩個(gè)部分的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生回顧周長(zhǎng)概念。四、課后總結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？五、作業(yè)設(shè)計(jì)：自主練習(xí)有關(guān)周長(zhǎng)的題。板書(shū)設(shè)計(jì)略教后反思:

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