【總結】第一篇:小學三年級數學上冊第三單元教學設計 第三單元走進新農村——位置與變換 教材分析:本單元關于位置的認識,是在學生初步了解了東、西、南、北四個方向的基礎上來學習的。平移、旋轉現象是學生第一次接...
2024-11-04 22:35
【總結】第一篇:三年級數學上冊《噸的認識》教學設計 三年級數學上冊《噸的認識》教學設計 教學內容: 教科書第90頁的噸的認識教學目標: ⒈使學生認識重量單位噸,知道噸在實際中的應用,初步建立1噸重的觀...
2025-10-08 12:43
【總結】第一篇:三年級數學上冊《什么是周長》教學設計 一、創(chuàng)設情境,激趣導入。 、不同形狀的樹葉。 :想要留住這么美麗的樹葉,怎么辦?(標本、貼畫、描)。 二、初步感知,形成建構。 。(說清楚是從哪...
2025-09-29 20:30
【總結】正文:三年級數學上冊教學設計 三年級數學上冊教學設計 三年級數學上冊教學設計1 【教學目標】 1、結合具體情境認識余數,通過實際操作理解有余數除法的意義,掌握有余數的除法的計算方法,明白余數要...
2025-10-16 14:35
【總結】第一篇:人教版三年級數學上冊教學設計:認識分數 人教版三年級數學上冊教學設計:認識分數 結合目前學生的學習進度,查字典數學網為大家準備了有助于三年級同學學習的教學資源,希望小編整理的數學教案認識分...
2025-10-04 13:52
【總結】第一篇:三年級數學上冊《數字編碼》教學設計 數字編碼(p77-78)教學目標 1、知識目標:通過對身份證號碼的探索,初步體會數字編碼的編排特點,知道數字編碼在生活中的應用,并能用數字進行簡單的編碼...
2025-10-12 15:26
【總結】第一篇:三年級數學上冊《倍的認識》教學設計 三年級數學上冊《倍的認識》教學設計 貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)張團小學黃健波 教學目標: (1)通過觀察、比較、操作,溝通幾個幾和倍的聯系,使學生建立倍的概...
2024-11-15 12:18
【總結】人教版小學三年級上冊第三單元《測量》教學設計執(zhí)教者:長樂市吳航中心小學 主備教師:參備教師:第1課時《毫米的認識》教學目標: 1、讓學生經歷觀察、比劃、測量等學習活動,明確毫米產生的實際意義,使他們初步認識新的長度單位毫米,建立1毫米的概念,會用毫米作單位進行測量,并能掌握毫米與厘米間的關系,進行簡單的換算。
2025-04-04 03:16
【總結】觀察物體復習教學設計亢北學校王艷梅教學內容:蘇教版三年級數學上冊第八單元《觀察的物體》展示目標:1、讓學生通過實際的操作、觀察、比較,體會從丌同的位置所看到的形狀可能是丌一樣的。能根據觀察正確選擇相應的視圖,或根據指定的視圖擺出相應的物體。2、讓學生主動參不觀察、操作、交流等活動,進一步學習
2024-11-24 18:08
【總結】學校:定西市安定區(qū)聯莊小學執(zhí)教人:高建明學科:數學版本:北師大版三年級數學上冊課題:需要多少錢上課時間:2020年9月6日學習內容:北師大版小學數學三年級下冊第一單元第4頁。學習目標:,并能正確地計算。,感知數學與實際生活的密切聯系,解決實際問題。。學習重難點:經
2024-11-21 21:39
【總結】2016-2017學年三年級上冊數學教學計劃一、學生基本情況分析:三年級一班現有學生63人。根據學生的年齡特點和認知規(guī)律,在教學方面除了重視加強基礎知識的教學,還要注意發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。根據學生的學習情況,客觀的把全班同學分為好、中、差三個層次。好學生的智力較好,很容易學會新知識,具備良好的學習習慣,但缺乏問題意識
2025-04-07 02:58
【總結】第一篇:三年級上冊數學教學計劃-三年級上冊數學教學計劃三年級數學上冊教學計劃 三年級上冊數學教學計劃-三年級上冊數學教學計劃三年級數學上冊教 學計劃 小編精心推薦:數學教師工作計劃|數學教學計劃...
2025-10-15 19:28
【總結】第一篇:三年級數學上冊教學計劃 人教版三年級數學上冊教學計劃 【學生知識現狀分析】:這一屆三年級學生對一些基礎性的數學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法,大多數學生認...
2025-10-15 19:29
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 三年級數學上冊教學計劃 三年級數學上冊教學計劃 時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計...
2025-04-13 02:18
【總結】第一篇:人教版三年級數學上冊教學反思 人教版三年級數學上冊教學反思 《測量》教學反思 本節(jié)課內容是在學生學習了長度單位米和厘米的基礎上,學習毫米和分米。《數學課程標準》中明確提出:“教師應根據學...
2025-10-16 15:02