三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)—需要多少錢-資料下載頁
2024-11-21 21:39本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元第4頁。，并能正確地計(jì)算。，感知數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,解決實(shí)際問題。結(jié)合問題自主完成本課練習(xí)題，能標(biāo)出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自學(xué)。5元，媽媽買了8千克，一共花了多少元？今天老師帶同學(xué)們?nèi)コ锌匆豢?，那里都有什么，?qǐng)同學(xué)們觀看情境圖，個(gè)小朋友每人買一個(gè)球要多少元？的問題，其他問題先存入“問題銀行”。引導(dǎo)全班匯報(bào)，組織學(xué)生交流計(jì)算方法，并板書學(xué)生。觀察這道題和以前的乘法有什么不同？讓學(xué)生說一說并及時(shí)總結(jié)?！熬氁痪殹钡?——4小題。，然后讓學(xué)生以“開火車”的形式進(jìn)行口算練習(xí)。讓學(xué)生分別說說“兩位數(shù)乘一位。數(shù)”的口算方法。
【正文】 然后獨(dú)立解決。并讓學(xué)生說一說自 己是怎樣想的，是如何計(jì)算的。 。引導(dǎo)學(xué)生看情境圖。 師：誰能說一說從圖中都看到了什么？學(xué)生根據(jù)圖意回答，并獨(dú)立解決問題，再在小組中交流，然后進(jìn)行全班交流。交流時(shí)引導(dǎo)學(xué)生解決誰買的合算。 五．拓展延伸，活學(xué)活用（ 5 分鐘） 出示題目后，讓學(xué)生結(jié)合表格說一說表格的意思，然后讓學(xué)生獨(dú)立完成表格的計(jì)算填寫。 六、小結(jié)提升 （ 5 分鐘） 通過今天的這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？讓學(xué)生分別說說“兩位數(shù)乘一位數(shù)”的口算方法 。 七、 教學(xué)反思
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