文具的家教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-05-01 22:59本頁面
【正文】 平安安的回家。你要想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。”誰來讀一讀媽媽說的話。我們看這個句子里有一個詞語“平平安安”誰能仿照這個句式說一說。5．找兩個同學(xué)分角色朗讀貝貝和媽媽的話。6．說貝貝天天“丟東西”，請同學(xué)們想象一下，貝貝可能丟過哪些東西？7．天真可愛的孩子啊，假如你是貝貝，能不能讀出她的感受呢？誰來讀一讀。指名讀。讀后評。8．覺得貝貝是一個怎樣的孩子？（粗心、知錯就改、友愛……）9．完了課文，你懂得了什么？（我們應(yīng)該像貝貝一樣養(yǎng)成愛護文具的好習(xí)慣）10．自由朗讀自己喜歡的部分。三、指導(dǎo)寫字，鞏固識字1．包是半包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)先外后內(nèi)。教師范寫，生書空。2．描一對二寫三。3．學(xué)生自己觀察書寫“次“平”“讓”四．課堂小結(jié)：如果你們能堅持下去，就一定可以養(yǎng)成愛護學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣，再也不會把你們的小伙伴弄丟了。五、拓展延伸 評價鼓勵1．剛才小朋友們都明白了要愛護學(xué)習(xí)用品，每天要進行整理。下面我們就來舉行一個整理書包比賽，看誰能最快、最好地把文具和書本送回家。2．學(xué)生整理書包。3．評價、表揚、鼓勵。4．師生共同總結(jié)愛惜學(xué)習(xí)用品的好辦法：包書皮、做筆套、給橡皮洗洗澡、每天清點學(xué)習(xí)用品、定期整理書包等。板書：文具的家 鉛筆 橡皮 轉(zhuǎn)筆刀——文具盒 仔細檢查——平平安安回家
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