【總結】《草原》的教學設計 《草原》的教學設計1教學內容: 一年級音樂《草原就是我的家》 教學目標: 1、學生能用優(yōu)美、親切的聲音演唱歌曲,突出學生為主體,通過情感體驗和肢體語言的融合...
2024-12-06 01:20
【總結】蘇教版小學語文一年級下冊《草原的早晨》教學設計壽縣三覺小學羅祝青(本學期上級安排我在三覺鎮(zhèn)第一小學支教)2015年3月《草原的早晨》教學設計三覺小學羅祝青[教材簡解]:本課是一篇文字優(yōu)美的散文。寫的是早晨,草原從睡夢中醒來,牧民們趕著羊群去放牧的情景,展現(xiàn)了草原一片繁榮興旺的新氣象。課文
2025-08-05 01:13
【總結】《草原就是我的家》教學反思 《草原就是我的家》教學反思1 《草原就是我的家》一課是小學音樂教材中一年級下學期的一課,針對本課,我做了如下設計。 在導入部分,制作了幻燈片給學生觀看...
2024-12-03 04:06
【總結】第一篇:我愛我的家教學設計 第一課我愛我的家 打古鎮(zhèn)白合小學侯玉紅 教學目標: 1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動,讓學生感受...
2024-10-25 01:13
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 美麗的草原我的家作文400字(通用14篇) 美麗的草原我的家作文400字(通用14篇) 在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們...
2025-04-15 03:55
【總結】《我愛大山我愛家》教學設計石家莊市寧源小學郭志華教學目標:知識與技能:1.會寫田字格里的6個生字,做到筆順正確、姿勢規(guī)范。2.正確認讀13個生字。3.在寫字過程中,初步認識新筆畫“豎折”和“橫折撇”。4.借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文,背誦課文。5.感悟詩歌內容,品味其所描繪的意境。過程與方法:
2024-11-23 13:16
【總結】《小鳥的家》教學設計???????????????????????????????
2025-04-17 00:48
【總結】《我是草原小牧民》教學設計 《我是草原小牧民》教學設計1音樂教學應該充分體現(xiàn)其育人功能,使課堂真正成為培養(yǎng)熱愛生活和具有鮮活個體的搖籃。我認為成功的關鍵在于整個教學過程將學生從傳統(tǒng)的教學模式...
2024-12-03 02:22
【總結】蝴蝶的家教學設計 蝴蝶的家教學設計篇1 教學目標: ,掌握多音字“雀”。 ,提出自己的問題,再試著把這些問題進行分類,選出你認為最值得思考的幾個問題,并嘗試解決。 ,...
2024-12-07 01:42
【總結】《文具的家》第一課時教學設計【教學目標】(1)會認“具、次、丟、哪、新、每、平、她、些、仔、檢、查、所”13個字,了解斤偏旁的含義;用加一加,減一減的方法記住新、她、些、仔、每、平幾個字的字形,并能口頭組詞等。抓住獨體字結構特點,指導寫好“文、平、辦”三個字,重點指導寫好半包圍結構“包”。(2)用聯(lián)系生活實際方法了解平平安安
2025-05-01 22:59
【總結】南興中心小學王曼仙蒙古那達慕大會憂傷的激昂的安靜舒緩的搖滾的抒情優(yōu)美的舒展寬廣的節(jié)奏訓練:
2024-12-04 20:41
【總結】篇1:我愛我的家教學設計 教學目標: 1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的歸屬感。 2、通過講述日常家庭生活,難忘的親情關愛,讓學生體味家的溫暖,激發(fā)愛家的情感。 3、通過講...
2024-10-24 19:41
【總結】小學三年級語文《美麗的草原我的家》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《美麗的草原我的家》原文 美麗的草原我的家,風吹綠草遍地花 彩蝶紛飛百鳥兒唱,一彎碧水映晚霞 ...
2024-12-07 03:16
【總結】完美WORD格式資料《這月我當家》教學設計橫石水中心小學莫園園教學內容:北師大版義務教育課程標準實驗教材數(shù)學五年級下冊第六單元《這月我當家》第100-102頁.教材分析:“這月我當家”的生活情境,把數(shù)學知識與實際生活結合起來,讓學生真切地體
2025-04-30 22:20
【總結】第一篇:《草原的早晨》教學設計 《草原的早晨》教學設計 【教學要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學會16個生字,其中田字格上面的8個生字只識不寫。認識5個偏旁。理解由生字組...
2024-10-25 13:38