強(qiáng)化基層年輕干部正向激勵(lì)的設(shè)計(jì)研究方案-資料下載頁(yè)
2025-05-01 22:46本頁(yè)面
【正文】 輕干部，更不能以此影響年輕干部的提升或進(jìn)步，要允許對(duì)一些事物進(jìn)行摸著石頭過河試的大膽嘗試，即使沒到達(dá)對(duì)岸，甚至無(wú)功而返，也是有意義的，就當(dāng)交了學(xué)費(fèi)，從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后打下基礎(chǔ)。保護(hù)好年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也要對(duì)不作為，信奉“多做多錯(cuò)”的極少數(shù)干部給予應(yīng)有的懲戒。二是只要改革不違反法律法規(guī)的禁止性規(guī)定、符合中央政策和本地黨委政府決策部署、經(jīng)過集體民主決策程序，在改革中沒有濫用職權(quán)、玩忽職守、謀取私利等違法行為，也不認(rèn)定為瀆職犯罪。 三是在一些“急、難、險(xiǎn)、重”的突發(fā)事件處置上要明確一點(diǎn)，只要年輕干部的出發(fā)點(diǎn)是好的，是有利于工作或今后發(fā)展的，可以在處置方法上容許出錯(cuò)，甚至失誤，這有利于干部果斷處理一些急項(xiàng)工作或突發(fā)事件。人的需求是多元化的，改變單一的激勵(lì)機(jī)制，就能激發(fā)基層年輕干部的潛力。一是善于發(fā)現(xiàn)潛能。能力大小因人而異，潛力大小在方方面面，作為領(lǐng)導(dǎo)，要注意觀察通過不同的渠道發(fā)現(xiàn)并激發(fā)激發(fā)和喚起干部的主動(dòng)性和積極性，在運(yùn)用榜樣力量引導(dǎo)激勵(lì)的基礎(chǔ)上，給后進(jìn)一個(gè)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的機(jī)會(huì)，要對(duì)由后進(jìn)成為先進(jìn)的干部予以獎(jiǎng)勵(lì)，使全體干部的潛能轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力。二是應(yīng)結(jié)合能級(jí)管理活動(dòng)的開展，通過崗位補(bǔ)貼、評(píng)先樹優(yōu)、重點(diǎn)培養(yǎng)等多種方式提高優(yōu)秀人才的物質(zhì)待遇和精神鼓勵(lì)，使能干事、會(huì)干事、干實(shí)事的干部有用武之地，有實(shí)惠可得，真正建立起崗位、能力、責(zé)任、報(bào)酬相統(tǒng)一，物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、政治激勵(lì)相結(jié)合，評(píng)定、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、使用相促進(jìn)的業(yè)務(wù)能級(jí)管理體系，調(diào)動(dòng)全員學(xué)習(xí)積極性。三是從改革分配機(jī)制入手，解決干多干少一個(gè)樣的平均主義現(xiàn)象?？茖W(xué)評(píng)估每個(gè)崗位的難易程度，根據(jù)工作難易程度，對(duì)應(yīng)確定不同的崗位工資，并公開為每位干部確定選擇工作崗位的機(jī)會(huì)，通過考試、考評(píng)，使每個(gè)同志走上適合自身能力的崗位，即可以一人多崗，也可以一崗多人，釋放干部的最大能量，使其獲得與自己勞動(dòng)對(duì)等的經(jīng)濟(jì)利益?；鶎幽贻p干部是未來的希望，在大好的年代基層年輕干部要不忘初心，牢記使命，深化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。在基層實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。
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