【總結(jié)】《生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)》綜合設(shè)計(jì)性大實(shí)驗(yàn)合作性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)施流程及要求?課堂理論學(xué)習(xí):輔導(dǎo)相關(guān)生化大分子提取分離純化基本知識(shí)?項(xiàng)目發(fā)布:了解項(xiàng)目?jī)?nèi)容?網(wǎng)上預(yù)約:理論自學(xué)——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案——網(wǎng)上遞交——教師修改及審核——實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目實(shí)施——論文上交——教師批閱——評(píng)分?實(shí)驗(yàn)分組:各自組合,最多不超過(guò)4
2025-01-06 17:57
【總結(jié)】杜季梅第八章球菌(Cocci)杜季梅球菌的形態(tài)球菌排列方式杜季梅葡萄球菌性毛囊炎杜季梅葡萄球菌革蘭染色?形態(tài):呈球形或橢圓形?染色性:革蘭染色陽(yáng)性?排列:不規(guī)則葡萄串狀杜季梅?菌落可出現(xiàn)金黃色、白色或檸檬色等色素?血平板上,金黃色葡萄球菌可形成
2025-05-01 12:31
【總結(jié)】知覺(jué)知覺(jué)研究?知覺(jué)的本質(zhì)?知覺(jué)的類(lèi)型?錯(cuò)覺(jué)?知覺(jué)研究的基本變量知覺(jué)研究的基本爭(zhēng)論:直接知覺(jué)和間接知覺(jué)?直接知覺(jué)(directperception)?以Gibson為代表?把知覺(jué)看作是從環(huán)境中提取相關(guān)信息的直接過(guò)程?間接知覺(jué)(indirectperception)?以Gregory為代
2025-05-04 07:48
【總結(jié)】12?這里,對(duì)因素A、B、C在試驗(yàn)范圍內(nèi)分別選取三個(gè)水平?A:A1=80℃、A2=85℃、A3=90℃?B:B1=90Min、B2=120Min、B3=150Min?C:C1=5%、C2=6%、C3=7%?取三因素三水平,通常有兩種試驗(yàn)方法:?(1)全面實(shí)驗(yàn)法:
2025-05-01 03:05
【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)CTMR復(fù)習(xí)中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院放射科1.頭顱CT、MR的正常解剖?大腦半球(額葉、頂葉、顳葉、枕葉)、?小腦(小腦半球、蚓部、小腦扁桃體)、?腦干(中腦、橋腦、延腦)?腦室系統(tǒng):側(cè)腦室(額角、枕角、顳角
2025-04-29 03:40
【總結(jié)】考研大綱記憶實(shí)驗(yàn)1.感覺(jué)記憶實(shí)驗(yàn)2.短時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)3.長(zhǎng)時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)4.工作記憶實(shí)驗(yàn)5.內(nèi)隱記憶實(shí)驗(yàn)6.前瞻記憶實(shí)驗(yàn)7.錯(cuò)誤記憶實(shí)驗(yàn)8.定向遺忘實(shí)驗(yàn)9.提取誘發(fā)遺忘實(shí)驗(yàn)第九章記憶實(shí)驗(yàn)?早期的記憶研究?中期記憶研究:信息加工理論?當(dāng)前具體記憶研究的新進(jìn)展?工作記憶的實(shí)驗(yàn)
2025-01-17 19:06
【總結(jié)】精餾實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解精餾裝置的基本流程及篩板(或填料)精餾塔的結(jié)構(gòu),熟悉精餾操作方法;?測(cè)定全回流條件下總板效率(或單板效率);?研究不同回流比下的塔頂組成、全塔效率的變化。實(shí)驗(yàn)原理?精餾是化工生產(chǎn)過(guò)程中分離均相液體混合物的典型單元操作,其實(shí)質(zhì)是多級(jí)平衡蒸餾,即在一定壓力下,利用均相液體混合物中各組分的沸點(diǎn)或飽和蒸汽壓不
2025-04-29 03:27
【總結(jié)】外源化學(xué)物致突變作用遺傳(geic):。,該能力源自遺傳物質(zhì)DNA的特性;。金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛?變異(variation):?是指生物親、子代間,或子代個(gè)體之間的差異。?變異引起生物多態(tài)性,使生物得以發(fā)展和進(jìn)化。?遺傳的穩(wěn)定
2025-05-05 07:57
【總結(jié)】臨床病原體檢測(cè)芮勇宇南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)科?某年9月某日晚上某院急診科來(lái)一病人,突然起病,寒戰(zhàn)、劇烈頭痛、惡心嘔吐,面色潮紅、眼結(jié)膜充血、咳嗽,左耳紅腫熱痛,體溫40℃。案例分析?醫(yī)生及時(shí)抽血進(jìn)行血液培養(yǎng),血常規(guī)白細(xì)胞增高及核左移。?初步診斷敗血癥,收入院,使用泰能
2025-05-04 18:09
【總結(jié)】如:三、實(shí)驗(yàn)安全1、能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)三、實(shí)驗(yàn)安全(一)六防(5)防倒吸(1)防爆炸(2)防暴沸(3)防失火(4)防中毒(6)防污染(1)防中毒事故:化學(xué)藥品可通過(guò)呼吸道、消化道、五官以及皮膚的傷口侵入人體引起中毒,為防止中毒,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①應(yīng)設(shè)有良好的
2025-01-17 03:15
【總結(jié)】1.ELISA的原理2.ELISA的類(lèi)型3.試劑準(zhǔn)備:免疫吸附劑結(jié)合物酶底物的準(zhǔn)備4.對(duì)照設(shè)定5.標(biāo)本的采取和保存6.結(jié)果判斷ELISA是一種免疫測(cè)定(immunoassay,IA)?;A(chǔ):抗原或抗體的固相化及抗原或抗體的酶標(biāo)記。加入酶反
2025-01-06 14:07
【總結(jié)】2022生化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)安排1第一天粗胰酶提取、卵清蛋白提取第二天粗胰酶提取卵清蛋白提取第三-四天PPO提取、純化PPO活性、蛋白濃度測(cè)定第五-七天親和層析柱材制備、染色體、質(zhì)粒DNA提取酶切、親和層析酶切、感受態(tài)細(xì)胞制備連接、感受態(tài)細(xì)胞制備連接、親和層析轉(zhuǎn)化、
2025-05-01 13:01
【總結(jié)】南京市人民中學(xué)孫九林一、實(shí)驗(yàn)器材三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)四、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的形成與表述五、實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)與反思二、實(shí)驗(yàn)原理在初中物理四冊(cè)教材中,我們學(xué)過(guò)的主要實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì):分類(lèi)力學(xué)聲、熱光學(xué)電與磁統(tǒng)計(jì)146315分類(lèi)測(cè)量性實(shí)驗(yàn)探究性實(shí)驗(yàn)
2025-06-14 13:45
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)四 定時(shí)器實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?8051內(nèi)部計(jì)數(shù)器的使用和編程方法。????實(shí)驗(yàn)要求?P1口做輸出口,接八只發(fā)光二極管,編寫(xiě)程序,使其循環(huán)點(diǎn)亮。?以單脈沖輸出端做為中斷申請(qǐng),當(dāng)產(chǎn)生外部中斷時(shí),使發(fā)光二極管全亮,延時(shí)1秒后返回中斷之前的狀態(tài),如上述一直循環(huán)下去。?由8031內(nèi)部定時(shí)器1,按方式
2025-04-28 23:25
【總結(jié)】弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)海南大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室弗蘭克(JamesFranck,1882-1964)(GustavHertz,1887-1975)1925年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予德國(guó)格丁根大學(xué)的弗蘭克和哈雷大學(xué)的現(xiàn)原子受電子碰撞的定律.l尼爾斯·玻爾(NielsBohr,1885-196
2025-04-29 00:24