【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)初中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)施方案 培養(yǎng)初中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)施方案 一、課題提出的背景 習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)從從不穩(wěn)定到穩(wěn)定、從他律到自律的過程。俗話說“習(xí)慣成自然”,良好的習(xí)慣一旦形成,就...
2024-10-24 21:59
【總結(jié)】主題班隊(duì)活動(dòng)方案年級(jí):二(2)班活動(dòng)時(shí)間:2013年10月17日活動(dòng)主題:如何握筆寫字活動(dòng)背景:我接到這個(gè)班后,發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生不會(huì)握筆,寫字的姿勢(shì)千奇百怪,所以寫的字也不好看。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和寫字習(xí)慣,我就組織了這次主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)目的:1、掌握正確的握筆姿勢(shì)。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到握筆姿勢(shì)的重要性。3、使學(xué)生掌握掌握握筆的方法
2025-05-09 23:08
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)初中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)施方案 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)施方案 一、問題提出的背景 習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)從從不穩(wěn)定到穩(wěn)定、從他律到自律的過程。俗話說“習(xí)慣成自然”,良好的習(xí)慣一旦形成,就會(huì)變...
2025-09-24 23:24
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)生良好英語(yǔ)朗讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題實(shí)施方案 一、問題的提出《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)之一,是要使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。在這四項(xiàng)英語(yǔ)技能中,“聽”是語(yǔ)言起步,“說”是語(yǔ)言發(fā)展,“寫”是語(yǔ)言集成,而第三階段的“讀”是語(yǔ)言過渡,起到從口頭表達(dá)到手頭表達(dá)之間的橋梁作用,是一種非常獨(dú)特而重要的思維動(dòng)作。學(xué)生
2025-06-06 21:53
【總結(jié)】《寫字》校本課程實(shí)施方案李營(yíng)中心小學(xué)《寫字》校本課程實(shí)施方案一、課程的目的:????1、滿足學(xué)生的需求?新課程強(qiáng)調(diào),教師要尊重學(xué)生的人格,這種尊重表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生獨(dú)特個(gè)性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足,這就決定著我們的教學(xué)要一切從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)。我校在課程開發(fā)前進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查
【總結(jié)】學(xué)生寫字及握筆姿勢(shì)圖例及說明正確的寫字姿勢(shì)是:身直、頭正、臂開、足開。身坐端正。兩肩擺平,腰背自然伸直,并略向前傾,胸口離桌沿一拳左右:頭正、微向前傾,眼睛與紙面的距離應(yīng)保持一尺左右;兩臂自然向左右張開,小臂平放在桌面上,左手按紙,右手握筆,使筆桿略斜偏向右側(cè),不是在鼻粱正前方,筆尖卻落在鼻梁正前方;兩腳自然平放在地上,與肩同寬。如圖一
2025-04-07 23:06
【總結(jié)】壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想突出中職特色,以學(xué)生社會(huì)素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心,整合校內(nèi)各種教育資源和教育力量,不斷更新教育內(nèi)容,改進(jìn)教育方法、創(chuàng)新培養(yǎng)模式,提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)教育的工作水平,特制定本培養(yǎng)方案。二、培養(yǎng)目標(biāo)(一)通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育和基本國(guó)情教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確
2025-04-27 02:01
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生“故事力”培養(yǎng)實(shí)施方案 關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中 對(duì)學(xué)生進(jìn)行“故事力”培養(yǎng)的實(shí)施方案 故事是人的心靈得以自由舒展的地方。幾乎每個(gè)孩子都喜歡聽和講故事,故事就像磁鐵一樣吸引著孩子。積極健康...
2024-10-13 23:22
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案[范文模版] 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案 為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,深化新課程改革實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)...
2024-10-14 00:14
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)施方案文檔 湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)“十二五”課題 《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》 子課題實(shí)施計(jì)劃方案 一、課題研究背景 我國(guó)現(xiàn)代著名兒童教育家陳鶴琴先生...
2024-10-13 23:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生寫字比賽實(shí)施方案專題 小學(xué)生寫字比賽實(shí)施方案 為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué),重視良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生從小練就一手好字,全面提高學(xué)生寫字水平,結(jié)合新課標(biāo)...
2024-10-17 03:10
【總結(jié)】第一篇:寫字教學(xué)實(shí)施方案 李戶莊小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案 2李戶莊小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想: 根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》及《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》精神,...
2024-11-04 17:44
【總結(jié)】第一篇:識(shí)字寫字實(shí)施方案 小學(xué)生識(shí)字寫字教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》規(guī)定的識(shí)字寫字教學(xué)目標(biāo),依據(jù)教材的訓(xùn)練安排,精心指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字寫字,改進(jìn)識(shí)字寫字教學(xué)方法,努力...
2024-10-28 15:31
【總結(jié)】山東省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《信息技術(shù)在中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育中運(yùn)用策略、方法的研究》之子課題《發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)》實(shí)施方案單位:榮成市第三十五中學(xué)課題負(fù)責(zé)人:陳勇2007年3月18日《信息技術(shù)在中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育中運(yùn)用策略、方法的研究》之子課題《發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)》實(shí)施方案
2025-04-28 05:12
【總結(jié)】培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力實(shí)施方案(一)實(shí)施的必要性【學(xué)生終身發(fā)展的需求】“一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史?!毙W(xué)生,正處于精神發(fā)育的起始階段,此時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)與提升顯得特別重要。小學(xué)生具備了一定的閱讀能力,才能在閱讀中積累豐富的知識(shí),獲得深刻的情感體驗(yàn),形成良好的語(yǔ)感;才能準(zhǔn)確地理解文學(xué)作品,享受審美樂趣,豐厚人文素養(yǎng);才能提升智能,發(fā)展個(gè)性,為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基
2025-04-25 00:55