【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型》教學(xué)目標(biāo)?讓學(xué)生體會(huì)解決實(shí)際問題中建立函數(shù)模型的過程。使學(xué)生進(jìn)一步掌握常用的函數(shù)模型,并會(huì)應(yīng)用它們來解決實(shí)際問題,以及在面臨實(shí)際問題時(shí),通過自己建立函數(shù)模型來解決問題。函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例第一課時(shí)函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型
2025-11-02 21:11
【總結(jié)】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?雙基回顧?能力·思維·方法?相關(guān)拓展第三章(第二節(jié))幾種不同增長的函數(shù)模型及其應(yīng)用要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)就是要用運(yùn)動(dòng)和變化的觀點(diǎn),分析和研究具體問題中的數(shù)量關(guān)系,通過函數(shù)的形式,把這種
2025-10-31 04:45
【總結(jié)】1.三種增長型函數(shù)模型的圖像與性質(zhì)函數(shù)y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性增長速度相對(duì)平穩(wěn)圖像的變化隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨x增大逐漸表現(xiàn)為與平行隨n值變化而不同增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越來越快
2025-01-07 13:38
【總結(jié)】二次函數(shù)本章內(nèi)容第2章建立二次函數(shù)模型本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容說一說植物園的面積隨著砌法的不同怎樣變化?學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形植物園,如圖2-1所示.圖2-1現(xiàn)在已備足可以砌100m長的墻的材料.大家來討論對(duì)應(yīng)于不同的砌法,植物園的面積會(huì)發(fā)生什么樣的變化.
2024-11-21 01:14
【總結(jié)】3.2函數(shù)模型及其應(yīng)用3.函數(shù)模型的應(yīng)用舉例目標(biāo)了然于胸,讓講臺(tái)見證您的高瞻遠(yuǎn)矚、對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用作簡單的了解.2.冪函數(shù)、分段函數(shù)模型的應(yīng)用是本節(jié)的重點(diǎn),應(yīng)重點(diǎn)掌握.3.建立函數(shù)模型解決實(shí)際應(yīng)用問題是高考的重點(diǎn),應(yīng)認(rèn)真對(duì)待.研習(xí)新知?新知視界?1.函數(shù)模型應(yīng)用的兩個(gè)方面?(
2025-01-13 07:25
【總結(jié)】例,某地一天從6時(shí)到14時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù)sin().yAxb?????(1)求這一天的最大溫差;(2)寫出這段曲線的函數(shù)解析式.解:(1)觀察圖象可知,這段時(shí)間的最大溫差是20oC。(2)從圖中可以看出,從6時(shí)到14時(shí)的圖象是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的半個(gè)周
2025-05-13 04:25
【總結(jié)】第4章控制網(wǎng)平差?對(duì)于一個(gè)實(shí)際平差問題,可建立不同形式的函數(shù)模型,相應(yīng)地就有不同的平差方法。測量中常見的控制網(wǎng)平差方法有條件平差和間接平差兩種。?本章介紹獨(dú)立三角網(wǎng)條件平差和水準(zhǔn)網(wǎng)間接平差的原理和方法第一節(jié)獨(dú)立三角網(wǎng)條件平差根據(jù)三角網(wǎng)中起算數(shù)據(jù)的多少,三角網(wǎng)有獨(dú)立三角網(wǎng)(網(wǎng)中僅有必要的起算數(shù)據(jù))和非獨(dú)立三角網(wǎng)(網(wǎng)中具有多余
2025-04-30 18:06
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用??數(shù)模型(二)作業(yè)講評(píng)新課探究對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a1),指數(shù)函數(shù)y=ax(a1)與冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間(0,+∞)上都是增函數(shù),但它們的增長是有差異的.那么這種差異的具體情況到底是怎樣呢?例1已知函數(shù)
2025-10-10 11:49
【總結(jié)】測量平差概述最小二乘平差原理測量平差的數(shù)學(xué)模型本章闡述平差的基本概念,指出:平差數(shù)學(xué)模型不同,平差方法就不同,但其解是相同的。平差問題是由多余觀測產(chǎn)生的,各類數(shù)學(xué)模型共同特點(diǎn)是方程數(shù)少于未知數(shù)個(gè)數(shù),所以沒有唯一解,只能求特定條件下的特解。這實(shí)際上是參數(shù)估計(jì)問題。平差采用的特定條件是最小二乘準(zhǔn)則,其解符合最優(yōu)估值的條件。?什么叫測量平差?
2025-05-01 07:05
【總結(jié)】?2022~2022.黃勁松武漢大學(xué)測繪學(xué)院1GPS測量與數(shù)據(jù)處理黃勁松武漢大學(xué)測繪學(xué)院?2022~2022.黃勁松武漢大學(xué)測繪學(xué)院2第七章GPS網(wǎng)平差3本章內(nèi)容?網(wǎng)平差的類型及作用?網(wǎng)平差的流程?網(wǎng)平差原理及質(zhì)量控制?采用GPS技術(shù)建立獨(dú)立坐標(biāo)
2025-05-05 12:33
【總結(jié)】空間數(shù)據(jù)誤差處理一、條件平差原理二、條件方程的列立三、非線性條件方程的線性化四、精度評(píng)定第五章條件平差空間數(shù)據(jù)誤差處理基本概念1、必要觀測數(shù)為了確定觀測對(duì)象的位置或形狀、大小所必須的最少觀測數(shù)。2、多余觀測數(shù)實(shí)際觀測數(shù)與必要觀測數(shù)之差,稱為多余觀
2025-01-15 00:18
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例1一輛汽車在某段路程中的行駛速度與時(shí)間的關(guān)系如圖,(1)求圖中陰影部分的面積,并說明所求面積的實(shí)際含義;解:陰影部分的面積為50?180?190?175?165?1++++=360陰影部分的面積表示汽車在這5小時(shí)內(nèi)行駛的路程為360km.vt(h)
2025-10-31 23:30
【總結(jié)】高一新教材教學(xué)任務(wù)分析、表格的能力。,解決實(shí)際問題。、二次函數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):如何結(jié)合題意,利用函數(shù)模型解決實(shí)際問題難點(diǎn):如何才能準(zhǔn)確提取題目的數(shù)據(jù),建立相應(yīng)的函數(shù)模型教學(xué)方法:導(dǎo)學(xué)法復(fù)習(xí)一次函數(shù)與二次函數(shù)模型學(xué)習(xí)例1,提高讀圖、建模能力布置作業(yè)
2025-11-03 17:25
【總結(jié)】第2課時(shí)指數(shù)型、對(duì)數(shù)型函數(shù)模型的應(yīng)用舉例招聘啟事豬氏集團(tuán)因業(yè)務(wù)發(fā)展需要,特招聘旗下餐飲公司經(jīng)理一名.要求30周歲以下,經(jīng)面試合格,即可錄用,待遇豐厚.聯(lián)系人:豬悟能聯(lián)系電話:86868866面試中?“天棚大酒店”自2022年1月1日營業(yè)以來,生意蒸蒸日上.第
2025-04-30 22:30
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用一.【課標(biāo)要求】1.利用計(jì)算工具,比較指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長差異;結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義;2.收集一些社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等)的實(shí)例,了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。二.【命題走向】函數(shù)應(yīng)用問題是高考的熱點(diǎn),高考對(duì)應(yīng)用題的考察即考小題又考大題,而且分值呈上升的趨勢
2025-06-18 20:22