標準差與方差-資料下載頁

【總結】標準差與方差1、眾數(shù)：最高矩形的中點的橫坐標。2、中位數(shù)：在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應該相等，由此可估計中位數(shù)的值。3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標之和復習：眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)與頻率分布直方圖的關系45678910甲s乙有兩位射擊運動員在一次射擊

2025-02-06 04:59

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【總結】標準差與方差,,?,1、眾數(shù)：最高矩形的中點的橫坐標。,2、中位數(shù)：在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應該相等，由此可估計中位數(shù)的值。,3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫...

2025-10-19 17:14

方差與標準差-資料下載頁

【總結】新課填補:何謂一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差。極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度，也稱離散程度極差只能反映一組數(shù)據(jù)中兩個極值之間的大小情況，而對其他數(shù)據(jù)的波動情況不敏感。乒乓球的標準直

2026-01-07 16:36

方差和標準差舊人教版-資料下載頁

【總結】引例兩臺機床同時生產(chǎn)直徑是40毫米的零件．為了檢驗產(chǎn)品質量，從產(chǎn)品中抽出10件進行測量，結果如下(單位：毫米)：?分別計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)甲、乙兩機床性能是否都一樣好？這反映出，對一組數(shù)據(jù)，除需要了解它們的平均水平以外，還常常需要了解它們的波動大小(即偏離平均數(shù)的大小)．

2025-11-01 22:54

蘇教版高中必修3方差與標準差-資料下載頁

【總結】有甲、乙兩種鋼筋,現(xiàn)從中各抽取一個標本（如表）檢查它們的抗拉強度（單位：kg/mm2）.甲110120130125120125135125135125乙115100125130115125125145125145問題：哪種鋼筋的質量較好？問題情景通過計算發(fā)現(xiàn)，兩個樣本的平均數(shù)均為125

2025-11-09 08:51

44方差與標準差-資料下載頁

【總結】龍港二中徐步苗第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲，乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：⑴請分別計算兩名射手的平均成績；⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折線統(tǒng)計圖；⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽，若你是教練

2025-02-23 12:56

22方差與標準差-資料下載頁

【總結】復習回顧1、下列幾個常見統(tǒng)計量中能夠反映一組數(shù)據(jù)波動范圍的是（）2、某農(nóng)業(yè)科研所對新培育的甲、乙兩個品種的小麥長勢進行研究，分別抽取10株麥苗，測得株高如下（單位：cm）：甲：13,15,15,15,15,15,15,15,15，18；乙：14,14,1

2025-03-08 02:56

284方差與標準差-資料下載頁

【總結】LOGO甲、乙兩班同學舉行電腦漢字輸入速度比賽，各派10名選手參加，參賽選手每分輸入漢字個數(shù)統(tǒng)計如下：輸入漢字（個）132133134135136137眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)甲班學生（人）101521乙班學生（人）014

2025-03-08 02:56

33方差與標準差-資料下載頁

【總結】甲，乙兩名射擊手都很優(yōu)秀，現(xiàn)只能挑選一名射擊手參加比賽.若你是教練，你認為挑選哪一位比較適宜？教練的煩惱情境一：第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)688810乙命中環(huán)數(shù)1061068甲，乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：⑴請分別計算兩名射手的平均成績；

2025-03-08 02:57

高中數(shù)學232方差與標準差-資料下載頁

【總結】課前探究學習活頁規(guī)范訓練課堂講練互動方差與標準差【課標要求】1．正確理解樣本數(shù)據(jù)方差、標準差的意義和作用，學會計算數(shù)據(jù)的方差與標準差；2．能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)，并做出合理的解釋；3．會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征；4．

2025-12-28 16:31

用計算器求標準差與方差-資料下載頁

【總結】揚中市外國語學校初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）用計算器求標準差與方差情境創(chuàng)設問題1：2021年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行，下表是—：日期人數(shù)（人）2069002202113170014860088900資料來源：請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標準差.探究學習

2025-05-10 15:42

極差方差標準差-資料下載頁

【總結】極差方差與標準差,,?,問題1.,下表顯示的是上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進行比較呢？,,?,比較兩段時間的氣溫高低，求平均氣溫是一種常用的方法。雖然2...

2025-10-19 15:20

極差方差標準差-資料下載頁

【總結】極差方差與標準差問題1.下表顯示的是上海2023年2月下旬和2023年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進行比較呢？2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2023年12131422689122023年131312

2025-02-08 16:39

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【總結】授課教師：程小璐指導教師：初二數(shù)學集備組2023年北京奧運會上，中國健兒取得了51金，21銀，28銅的好成績，位列金牌榜首位，其中，中國射擊隊功不可沒，取得了四枚金牌郭文珺女子10米氣手槍金牌陳穎25米手槍金牌龐偉男子10米氣

2026-01-05 00:08

22方差與標準差教-資料下載頁

【總結】§《方差與標準差》教案設計探索課題方差與標準差探索課時1主備人羅志凱探索目標知識與技能目標：1．經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程，感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。2．知道方差、標準差的意義，會計算一組數(shù)據(jù)的方差與標準差．過程與方法目標：1．培養(yǎng)學生的計算能力.　　　　　　　　2．培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力，培養(yǎng)

2025-07-14 15:59

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