【總結】極差、方差與標準差從表中你能得到哪些信息?下表顯示的是上海2022年2月下旬和2022年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進行比較呢?2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日
2025-04-29 12:03
【總結】極差、方差、標準差復習回憶:何為一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答:一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差,極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度.例:兩臺機床同時生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗產(chǎn)品質量,從產(chǎn)品中抽出10件進行測量,結果如下(單位:mm):機床甲
2025-10-31 12:42
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級上冊第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;教練的煩惱甲乙⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽,若你是教練,你認
2025-10-31 06:13
【總結】回顧:極差可以反映數(shù)據(jù)的波動范圍考察一組數(shù)據(jù)與它的平均數(shù)之間的差別的方法,來反映這組數(shù)據(jù)的波動情況.在一次女子排球比賽中,甲、乙兩隊參賽選手的年齡如下:甲隊26252828242826282729乙隊282725
2025-10-31 04:15
【總結】§《方差與標準差》教案設計探索課題方差與標準差探索課時1主備人羅志凱探索目標知識與技能目標:1.經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程,感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。2.知道方差、標準差的意義,會計算一組數(shù)據(jù)的方差與標準差.過程與方法目標:1.培養(yǎng)學生的計算能力. 2.培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力,培養(yǎng)
2025-07-14 15:59
【總結】標準差§甲:7?。浮。贰。埂。怠。础。埂。保啊。贰。匆遥海埂。怠。贰。浮。贰。丁。浮。丁。贰。啡绻闶墙叹?你應當如何對這次射擊作出評價?可以針對數(shù)據(jù)的哪些特征進行分析看兩人本次射擊的平均成績,你可以發(fā)現(xiàn):兩人射擊的平均成績是一樣的.那么兩個人的水平就沒有什么差異嗎
2025-04-30 18:16
【總結】高中數(shù)學必修3方差與標準差情境一;甲.乙兩名射擊隊員,在進行的十次射擊中成績分別是:甲:10;9;8;10;8;8;10;10;;乙:9;9;8,5;9;9;;;;;試問二人誰發(fā)揮的水平較穩(wěn)定?析:甲的平均成績是9環(huán).乙
2025-01-14 00:57
【總結】表20.2.1上海每日最高氣溫統(tǒng)計表(單位:℃)表2020年2月下旬和2020年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進行比較呢?引例1:這段時間的平均氣溫最高氣溫最低氣溫變化范圍2020年2020年將觀察結果添入表格表20.2.1上海每日最高氣溫統(tǒng)計表
2025-11-08 15:35
【總結】?問題引入、乙兩種鋼筋,現(xiàn)從中各抽取一個標本(如表)檢查它們的抗拉強度(單位:kg/mm2).甲110120130125120125135125135125乙1151001251301151251251451251452.問題:哪種鋼筋的質量較好?由圖可以看出,乙樣本的最小值10
2025-02-24 16:13
【總結】012234546810成績(環(huán))射擊次序第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲、乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出
2025-02-23 13:00
【總結】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:成績(環(huán))射擊次序⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折
2025-02-23 12:49
【總結】方差和標準差(一)例:兩臺機床同時生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗產(chǎn)品質量,從產(chǎn)品中抽出10件進行測量,結果如下(單位:mm):機床甲機床乙問題1:請計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).機床甲以40為基準----機
【總結】時間分配講 授練 習2020教材分析方差和標準差是反應一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量。課本從射擊比賽的成績(當然也可以從學生更熟悉的例子,如投籃)引入,提出問題,并讓學生通過畫圖來判斷兩組數(shù)據(jù)的波動情況,形象直觀,這樣提出方差的概念就比較自然。(包括相應的作業(yè)題)都安排了有關方差的計算,其目的在于讓學生能掌
2025-07-14 15:45
【總結】方差與標準差——最重要的一種測量離散度的方法方差四位位和百分位能提供一種有用的、描寫變異性的度量。然而,經(jīng)典的統(tǒng)計學理論并不是建立在百分數(shù)基礎上的,已經(jīng)發(fā)展出關于離散度的其它測量方法,并且其理論性質廣為人知,用起來也更加方便。這首先的就是“方差”。方差的作用?方差σ2=∑(Xi-X)2/N-1?公式:=v
2025-05-14 21:51
【總結】要選拔射擊手參加射擊比賽,應該挑選測試成績曾達到最好的選手,還是成績最為穩(wěn)定的選手?下面是甲、乙兩名射擊手的測試成績,統(tǒng)計如下:第一次第二次第三次第四次第五次甲命中的環(huán)數(shù)78889乙命中的環(huán)數(shù)1061068(1)請分別算出甲乙兩名射擊手的平均成績;(2)請根據(jù)這兩
2025-10-31 13:13