【總結(jié)】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差從表中你能得到哪些信息?下表顯示的是上海2022年2月下旬和2022年同期的每日最高氣溫,如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日
2025-04-29 12:03
【總結(jié)】極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差復(fù)習(xí)回憶:何為一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答:一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差,極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度.例:兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如下(單位:mm):機(jī)床甲
2025-10-31 12:42
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲,乙兩名射擊手的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:⑴請(qǐng)分別計(jì)算兩名射手的平均成績(jī);教練的煩惱甲乙⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽,若你是教練,你認(rèn)
2025-10-31 06:13
【總結(jié)】回顧:極差可以反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)范圍考察一組數(shù)據(jù)與它的平均數(shù)之間的差別的方法,來(lái)反映這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況.在一次女子排球比賽中,甲、乙兩隊(duì)參賽選手的年齡如下:甲隊(duì)26252828242826282729乙隊(duì)282725
2025-10-31 04:15
【總結(jié)】§《方差與標(biāo)準(zhǔn)差》教案設(shè)計(jì)探索課題方差與標(biāo)準(zhǔn)差探索課時(shí)1主備人羅志凱探索目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1.經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過(guò)程,感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。2.知道方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差與標(biāo)準(zhǔn)差.過(guò)程與方法目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力. 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)
2025-07-14 15:59
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)差§甲:7?。浮。贰。埂。怠。础。埂。保啊。贰。匆遥海埂。怠。贰。浮。贰。丁。浮。丁。贰。啡绻闶墙叹?你應(yīng)當(dāng)如何對(duì)這次射擊作出評(píng)價(jià)?可以針對(duì)數(shù)據(jù)的哪些特征進(jìn)行分析看兩人本次射擊的平均成績(jī),你可以發(fā)現(xiàn):兩人射擊的平均成績(jī)是一樣的.那么兩個(gè)人的水平就沒(méi)有什么差異嗎
2025-04-30 18:16
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修3方差與標(biāo)準(zhǔn)差情境一;甲.乙兩名射擊隊(duì)員,在進(jìn)行的十次射擊中成績(jī)分別是:甲:10;9;8;10;8;8;10;10;;乙:9;9;8,5;9;9;;;;;試問(wèn)二人誰(shuí)發(fā)揮的水平較穩(wěn)定?析:甲的平均成績(jī)是9環(huán).乙
2025-01-14 00:57
【總結(jié)】表20.2.1上海每日最高氣溫統(tǒng)計(jì)表(單位:℃)表2020年2月下旬和2020年同期的每日最高氣溫,如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?引例1:這段時(shí)間的平均氣溫最高氣溫最低氣溫變化范圍2020年2020年將觀察結(jié)果添入表格表20.2.1上海每日最高氣溫統(tǒng)計(jì)表
2025-11-08 15:35
【總結(jié)】?問(wèn)題引入、乙兩種鋼筋,現(xiàn)從中各抽取一個(gè)標(biāo)本(如表)檢查它們的抗拉強(qiáng)度(單位:kg/mm2).甲110120130125120125135125135125乙1151001251301151251251451251452.問(wèn)題:哪種鋼筋的質(zhì)量較好?由圖可以看出,乙樣本的最小值10
2025-02-24 16:13
【總結(jié)】012234546810成績(jī)(環(huán))射擊次序第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲、乙兩名射擊手的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:⑴請(qǐng)分別計(jì)算兩名射手的平均成績(jī);⑵請(qǐng)根據(jù)這兩名射擊手的成績(jī)?cè)谙聢D中畫出
2025-02-23 13:00
【總結(jié)】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲,乙兩名射擊手的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:成績(jī)(環(huán))射擊次序⑴請(qǐng)分別計(jì)算兩名射手的平均成績(jī);⑵請(qǐng)根據(jù)這兩名射擊手的成績(jī)?cè)谙聢D中畫出折
2025-02-23 12:49
【總結(jié)】方差和標(biāo)準(zhǔn)差(一)例:兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如下(單位:mm):機(jī)床甲機(jī)床乙問(wèn)題1:請(qǐng)計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).機(jī)床甲以40為基準(zhǔn)----機(jī)
【總結(jié)】時(shí)間分配講 授練 習(xí)2020教材分析方差和標(biāo)準(zhǔn)差是反應(yīng)一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量。課本從射擊比賽的成績(jī)(當(dāng)然也可以從學(xué)生更熟悉的例子,如投籃)引入,提出問(wèn)題,并讓學(xué)生通過(guò)畫圖來(lái)判斷兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況,形象直觀,這樣提出方差的概念就比較自然。(包括相應(yīng)的作業(yè)題)都安排了有關(guān)方差的計(jì)算,其目的在于讓學(xué)生能掌
2025-07-14 15:45
【總結(jié)】方差與標(biāo)準(zhǔn)差——最重要的一種測(cè)量離散度的方法方差四位位和百分位能提供一種有用的、描寫變異性的度量。然而,經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論并不是建立在百分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上的,已經(jīng)發(fā)展出關(guān)于離散度的其它測(cè)量方法,并且其理論性質(zhì)廣為人知,用起來(lái)也更加方便。這首先的就是“方差”。方差的作用?方差σ2=∑(Xi-X)2/N-1?公式:=v
2025-05-14 21:51
【總結(jié)】要選拔射擊手參加射擊比賽,應(yīng)該挑選測(cè)試成績(jī)?cè)_(dá)到最好的選手,還是成績(jī)最為穩(wěn)定的選手?下面是甲、乙兩名射擊手的測(cè)試成績(jī),統(tǒng)計(jì)如下:第一次第二次第三次第四次第五次甲命中的環(huán)數(shù)78889乙命中的環(huán)數(shù)1061068(1)請(qǐng)分別算出甲乙兩名射擊手的平均成績(jī);(2)請(qǐng)根據(jù)這兩
2025-10-31 13:13