【總結(jié)】將心比心己所不欲勿施于人清城中學(xué)馬衛(wèi)鋒教學(xué)目標(biāo):懂得“將心比心”的道理,主動(dòng)體諒他人、理解他人、關(guān)愛(ài)他人、幫助他人,做到“己所不欲,勿施于人”。:引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過(guò)程。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)善良、仁愛(ài)、理解、寬容等高尚
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】語(yǔ)文:《己所不欲,勿施于人》教案(人教版選修《先秦諸子選讀》)教學(xué)目標(biāo)(詳見(jiàn)《預(yù)習(xí)檢測(cè)》)(翻譯見(jiàn)《預(yù)習(xí)檢測(cè)》)“仁”,思考孔子的仁的思想的現(xiàn)代價(jià)值。教學(xué)要點(diǎn):通過(guò)翻譯文中重點(diǎn)句子,理解孔子理想人格的核心“仁”,。1、教學(xué)重點(diǎn):理解“什么是仁”“怎樣才能達(dá)到仁”“為什么這樣做就可以達(dá)到仁”。2
2024-11-19 04:53
【總結(jié)】“己所不欲勿施于人”這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的?自己不愿意承受的事情,也不要強(qiáng)加在別人身上.教材77頁(yè)李勇故事情景1站在李勇的立場(chǎng):我平常待王小海不薄,可他卻”胳膊肘往外拐”真是可惡……情景2站在王小海的立場(chǎng):我是李勇的好朋友,我想幫助他化解與同學(xué)的矛盾,可是……情景3站在被推的同學(xué)的立場(chǎng):李
2024-11-16 22:02
【總結(jié)】四己所不欲,勿施于人(時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:60分)1.下列句子中,不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.問(wèn)知。子曰:“知人?!盉.舉直錯(cuò)諸枉,能使枉者直C.鄉(xiāng)也吾見(jiàn)于夫子而問(wèn)知D.如有博施于民而能濟(jì)眾,何如
2024-11-27 21:57
【總結(jié)】《己所不欲,勿施于人》導(dǎo)學(xué)稿我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,常常聽(tīng)到這樣一句話(huà),'仁者無(wú)敵'。那么在這兒所指的'仁'是什么呢,仁者為什么能夠無(wú)敵呢?今天我們所學(xué)的這篇文章,就是有關(guān)孔子對(duì)'仁'的闡述。耶穌曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),'你們要?jiǎng)e人怎樣待你們,你們也要怎樣待他們。'又說(shuō):'你們要?jiǎng)e
2024-11-19 16:06
【總結(jié)】己所不欲,勿施于人觀(guān)后感 己所不欲,勿施于人?!x《飛吧,小白鷺!》有感記得古代有位思想家孔子老爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“己所不欲,勿施于人”這句話(huà)讓我至今都不能忘記。他的意思大概就是自己不喜歡的事...
2024-12-16 22:10
【總結(jié)】勿施于人已所不欲自學(xué)提示1、談?wù)勀銓?duì)己所不欲勿施與人的理解。2、什么是換位思考?為什么要在生活中進(jìn)行換位思考?怎樣才能學(xué)會(huì)換位思考?3、怎樣才能做到寬容?4、為什么要相互支持?5、怎樣才能做到相互支持?6、生活中我們是否需要幫助?怎樣幫助別人和接受別人的幫助?情景一:不平等的待遇
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)上冊(cè)思品己所不欲勿施于人教案專(zhuān)題 第四章 第二節(jié):己所不欲,勿施于人 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)目標(biāo): 1、了解己所不欲,勿施于人的含義; 2、了解偏激或走極端的思維習(xí)慣在現(xiàn)實(shí)生活...
2024-11-05 07:14
【總結(jié)】四、己所不欲,勿施于人我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,常常聽(tīng)到這樣一句話(huà),'仁者無(wú)敵'。那么在這兒所指的'仁'是什么呢,仁者為什么能夠無(wú)敵呢?今天我們所學(xué)的這篇文章,就是有關(guān)孔子對(duì)'仁'的闡述。耶穌曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),'你們要?jiǎng)e人怎樣待你們,你們也要怎樣待他們。'又說(shuō):'你們要?jiǎng)e人怎
2024-11-28 05:53
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(四)己所不欲,勿施于人一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()A.問(wèn)知。子曰:“知人?!盉.舉直錯(cuò)諸枉C.鄉(xiāng)也吾見(jiàn)于夫子而問(wèn)知D.在邦無(wú)怨,在家無(wú)怨解析:選DA項(xiàng),“問(wèn)知”的“知”,通“智”;B項(xiàng),“錯(cuò)”通“措”;C項(xiàng)“鄉(xiāng)”通
2024-11-16 02:53
【總結(jié)】第二節(jié)己所不欲勿施于人第一課時(shí)換位思考一選擇題:“己所不欲,勿施于人。”對(duì)此理解正確的是(),不要?jiǎng)e人去做,也要留給他人一份,也不要強(qiáng)加在別人身上,要想辦法給他人(),不為自己想,站在他人位置上思考問(wèn)題會(huì)換
2024-11-15 18:59
【總結(jié)】《己所不欲,勿施于人》檢測(cè)練習(xí)一、選擇題:1、對(duì)“己所不欲,勿施于人”的理解錯(cuò)誤的是()A.應(yīng)該事事都要忍讓、尊重和友善的態(tài)度2、在孔子看來(lái),“愛(ài)人”就要做到()①讓所有的人愛(ài)自己、關(guān)心自己②己所不欲,勿施于人③推己及人,
2024-11-15 18:22
【總結(jié)】己所不欲勿施于人第一課時(shí)換位思考一、設(shè)計(jì)依據(jù)(一)客觀(guān)依據(jù)1、課標(biāo)要求①學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂(lè)于助人,與人為善。②關(guān)心和尊重他人,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能與人為善。2、教材內(nèi)容[①特點(diǎn):由處理好個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系切入到團(tuán)隊(duì)精神的形成。②重點(diǎn):正確對(duì)待生活中的挫折,學(xué)會(huì)換位思
2024-12-05 15:40
【總結(jié)】四、己所不欲,勿施于人一、語(yǔ)基落實(shí)1下列加點(diǎn)詞的注音全都正確的一項(xiàng)是()祭.(jì)勿施.于人(shī)雍.雖不敏(yīnɡ).遲(Fán)錯(cuò)諸枉.(wǎnɡ)舉皋陶.(táo)伊.尹(Yī)其?。?shù)能濟(jì).眾
2024-11-16 03:11
【總結(jié)】第二節(jié)己所不欲,勿施于人1、“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)就是關(guān)心他人、尊重他人和理解他人2、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考;3、相互支持,與人為善。一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、孔子說(shuō):“己所不欲,勿施于人?!睂?duì)此理解正確的是()A、自己不想做的事情,不要?jiǎng)e人去做B、自己想要的,也要留給他人一份