【正文】 性和書(shū)寫(xiě)的規(guī)范 性。 （4）讓學(xué)生意識(shí)到好的書(shū)寫(xiě)是正確計(jì)算的基礎(chǔ)。 教師總結(jié)： 今天我們主要復(fù)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法，進(jìn)位乘法和不進(jìn)位乘法的計(jì)算過(guò)程完全一樣，只不過(guò)進(jìn)位乘法是每位相乘滿幾十就要向前一位進(jìn)幾，在進(jìn)位計(jì)算的過(guò)程中注意書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、認(rèn)真。二、鞏固練習(xí)筆算。 7618 4536 8946 3821（1） 可以讓學(xué)生任選兩題計(jì)算，計(jì)算完后同桌互相講述計(jì)算過(guò)程，互相訂正結(jié)果和書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。（2） 然后老師指名學(xué)生把練習(xí)本拿來(lái)集體訂正，做得又對(duì)又好的同學(xué)將一枚小動(dòng)物印章。 讓學(xué)生在書(shū)中完成第51頁(yè)第6題。（1）教師引導(dǎo)學(xué)生看一看蜜蜂應(yīng)該落在哪朵向日葵上采花蜜，請(qǐng)同學(xué)們趕快幫助蜜蜂找到要采蜜的花。（2）讓學(xué)生用連線的形式幫助蜜蜂找到要采蜜的花，并鼓勵(lì)學(xué)生“看誰(shuí)找得又對(duì)又快”。（3）學(xué)生完成后集體訂正，并請(qǐng)找得又對(duì)又快的同學(xué)介紹方法，開(kāi)闊學(xué)生解決問(wèn)題的思路。解決問(wèn)題。（讓學(xué)生獨(dú)立完成第51頁(yè)的第第8題）（1）指名讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)題意。（2）獨(dú)立在練習(xí)本上完成這兩道題。（3）通過(guò)集體訂正，及時(shí)改正不正確的解答方法或計(jì)算結(jié)果。讓學(xué)生看第50頁(yè)的第4題。（1）讀題，并說(shuō)明題意。（2）說(shuō)一說(shuō)，這道題和剛才兩道題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（都是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法題，但這道題要解決的是一套16元，56套一共多少錢(qián)？所以“每套12張”這個(gè)數(shù)據(jù)信息可以不用）（3）學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。三、課堂練習(xí)新設(shè)計(jì)用豎式計(jì)算下列各題。 2635 6853 1824 4879 2428一種郵票每套14張，售價(jià)38元，今天上午賣(mài)出20套，下午賣(mài)出15套，這一天共賣(mài)了多少元？四、思維訓(xùn)練說(shuō)一說(shuō)，下面各題錯(cuò)在哪里，把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。 8 6 2 3 1 8 1 8 1 7 2 5 6 4 8 1 4 1 9 0 8 6 2 3 3 6 1 5 0 8 3 7 1 3 5 0 菜園收了36筐白菜，連筐共重1728千克，每筐白菜重43千克，你知道這些筐有多重嗎？五：布置作業(yè)： 練習(xí)冊(cè)同步內(nèi)容 第12課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。 過(guò)程與方法 學(xué)生通過(guò)自主探索、合作交流，經(jīng)歷計(jì)算的全過(guò)程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。教學(xué)難點(diǎn)： 在理解算理基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法教學(xué)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程： 一：復(fù)習(xí)整理 兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位與不進(jìn)位的計(jì)算方法與過(guò)程。 豎式的書(shū)寫(xiě)要求。 二、練習(xí)指導(dǎo)： 按要求完成50頁(yè)1題50頁(yè)2題 列豎式計(jì)算50頁(yè)4題 （1）380247。13=293 答：足球的價(jià)錢(qián)可能是29元、28元、27元、26元。 （2）（380—16）247。29== 28==13（個(gè)） 27= 26=14（個(gè)） 答：足球的價(jià)錢(qián)是26元、也可能是28元。51頁(yè)第7題 9016=1440（分鐘） 答：需要1440分鐘。51頁(yè)第8題 2332=736（名） 第：一共有736名少先隊(duì)員參加決賽。51頁(yè)第9題 早晨6時(shí) 中午12時(shí)=6小時(shí) 906=540（千米） 540千米530千米 答：中午12時(shí)能到達(dá)乙地。51頁(yè)第10題 1515=225 5555=3025 2525=625 6565=4225 3535=1225 7575=5625 4545=2025 8585=7225 練習(xí) 直接寫(xiě)得數(shù)。1120 7020 4030 3021 3013 6020 4012 1150 2510 1240用豎式計(jì)算。1426＝ 8118＝ 9411＝ 4534＝實(shí)踐應(yīng)用。（1）一輛客車(chē)可以乘坐48人，28輛這樣的客車(chē)可以坐多少人？（2） 學(xué)校每天中午用去大米50千克，晚上用去大米45千克，連續(xù)兩周共用去大米多少千克？ 布置作業(yè)： 練習(xí)冊(cè)同步內(nèi)容 第13課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 解決問(wèn)題（1）教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用兩步乘法計(jì)算解決問(wèn)題。 通過(guò)解決具體問(wèn)題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)： 正確運(yùn)用兩步乘法計(jì)算解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)解決數(shù)學(xué)中的具體問(wèn)題感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教具準(zhǔn)備： 例題圖教學(xué)過(guò)程： 一、學(xué)前準(zhǔn)備 復(fù)習(xí)解決一步乘法的問(wèn)題。 教師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)想，看誰(shuí)能很快解決下面的問(wèn)題。 三（1）班同學(xué)，在做廣播操時(shí)需站4隊(duì)，每隊(duì)12人，三（1）班一共有多少人？（讓學(xué)生讀題，并說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的方法和結(jié)果。） 124=48（人） 答：三（1）班一共有48人.教師引導(dǎo)：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解決問(wèn)題。二、探究新知 教學(xué)第52頁(yè)例3. 出示例3.教師：觀察情景，你從中知道了哪些信息？跟同伴說(shuō)一說(shuō)。師生共同探究解題思路。學(xué)生匯報(bào)如下：（1）可以先求一箱保溫壺能賣(mài)多少錢(qián)，再求5箱賣(mài)多少錢(qián)。 4512=540（元） 5405=2700（元）（2）也可以先算出5箱共有多少個(gè)保溫壺，再根據(jù)每個(gè)保溫壺的價(jià)格求出一共賣(mài)了多少錢(qián)。 教師指名學(xué)生列式解答。 125=60（個(gè)） 6045=2700（元） 教師：還有其他的方法嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生用綜合算式解答： 45125=2700（元） 12545=2700（元）小結(jié) 鞏固練習(xí)：52頁(yè)做一做每盒有2個(gè)球，每排5盒，求3排一共有多少個(gè)球。每輛汽車(chē)每次運(yùn)貨物9噸，有6輛汽車(chē)，這些汽車(chē)4次運(yùn)貨物多少噸？一中高級(jí)瓷磚每塊13元，每箱有25塊。小剛家裝修時(shí)買(mǎi)了3箱一共要用多少元？菜市場(chǎng)運(yùn)來(lái)5車(chē)黃瓜，每車(chē)70袋，每袋20千克。一共運(yùn)來(lái)黃瓜多少千克？光明小學(xué)教學(xué)樓有3層，每層有12間教室，每間教室安裝6盞日光燈。這些教室一共安裝多少盞日光燈？在一條公路的一邊種樹(shù)，先在一頭種一棵樹(shù)，以后每隔5米種一棵，一共種了324棵就種到另一頭了，這條路長(zhǎng)多少米？ 布置作業(yè)： 練習(xí)冊(cè)同步內(nèi)容 課后反思： 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的掌握后有效的培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)乘法豎式的習(xí)慣。應(yīng)用這樣的知識(shí)解決問(wèn)題要求明確，包括各數(shù)量間的關(guān)系的運(yùn)用、掌握簡(jiǎn)單的解決問(wèn)題的方法。