【導讀】在人手少、工作強度大、工作難度高的情況下我們與各部門通力合作，的力度不斷加大，國家、社會、考生對高校招生工作的要求越來越高。通力協(xié)作下，經(jīng)過全體招生工作人員的共同努力，圓滿完成了今年的招生工作。今年四川省教育廳下達我校的招生總計劃9980名(其中,本科計劃8400名，?？朴媱?580名)。經(jīng)學校研究對20××年計劃作如下安排：。人、省外藝體類本科990人。招生范圍分布于全國24個省和臺灣省、港澳地區(qū)。名，占實際錄取總數(shù)的。取總數(shù)的%，分別分布在21個少數(shù)民族。運動員實際報到3名，報到率100%。今年學校共錄取臺灣省和港澳地區(qū)學生14名，其中男生6人，女生8. 地區(qū)學生以來報到率最高的一年。今年我校繼續(xù)招收女子籃球和定向越野高水平運動員，共招收了3名。球?qū)W生文化成績未能達到教育部規(guī)定本科第二批次省控線的65%。分為559分，理工類實際錄取最高分為518分。從附表1可以看出，今年我校在川招生錄取生源質(zhì)量繼續(xù)保持較高水平。

　　

【正文】 經(jīng)驗交流會；教育科學學院就行師范生基本技能訓練與素質(zhì)拓展活動；新聞與傳播學院大力開展學生創(chuàng)業(yè)指導與扶持。多樣的指導形式和豐富的指導內(nèi)容增強了指導本身的趣味性，極大地激發(fā)了學生的主動參與性，提高了指導效果 。除就業(yè)指導課的團體輔導外，還強調(diào)分類指導和個別服務，利用學生工作部大學生心理健康中心的咨詢平臺開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導一對一咨詢服務，并開通就業(yè)指導網(wǎng)上答疑欄目，及時解答全校學生關于職業(yè)發(fā)展和就業(yè)形勢、技巧、權益保護、心態(tài)等方面的疑問，一年來共回復學生提問近 4000 人次。此外，音樂學院建立《學院畢業(yè)生就業(yè)指導談話記錄表》，安排專人與畢業(yè)生進行一對一指導；歷史文化與旅游學院、經(jīng)濟與管理學院、服裝學院對畢業(yè)生進行全面排查 （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 的基礎上將就業(yè)困難畢業(yè)生按教職工人數(shù)或?qū)W院領導人數(shù)進行就業(yè)分包指導，效果明顯。 ④ 大力宣傳基層就業(yè)的相關項目。面對今年金融危機帶來就業(yè)崗位短缺的情況，黨中央國務院和各級地方政府千方百計開辟就業(yè)崗位實現(xiàn)大學生充分就業(yè)，各基層就業(yè)項目是解決就業(yè)的主要途徑之一。學校積極引導和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，積極宣傳國家一系列到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策及配套措施，形成了到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長成才的校園風尚，并積極配合有關部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村教師特崗計劃”等項目的招募工作以及積極配合各級兵役部門開展畢業(yè)生應征入伍工作 ,努力動員更多的畢業(yè) 生為國防建設做貢獻。 ⑤加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度。學校整合教務、科研、就業(yè)、團委、學生社團等系統(tǒng)的優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，學生創(chuàng)業(yè)意識明顯增強，實現(xiàn)了學生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加，學生創(chuàng)業(yè)初顯成效。如化學與材料科學學院的魏陸廣自主創(chuàng)辦的“綠豆酥”連鎖經(jīng)營店和唐瑛材創(chuàng)辦的九合機械設備有限責任公司已取得較好經(jīng)濟效益和社會效益。 ，提高就業(yè)工作實效 ①做好就業(yè)各項日常事務。畢業(yè)生就業(yè)工作在普遍看來被認為是季節(jié)性工作，而學校則強調(diào)是全年性工作。為最大限度 的為用人單位和畢業(yè)生提供就業(yè)服務，學校全天后，即使在周末、暑假等法定節(jié)假日，依然接待用人單位和為畢業(yè)生辦理簽約、改派手續(xù)等提供方便。為做好用人單位來校選聘的接待與服務工作， （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 學校招生就業(yè)處專門選拔了一批招聘助理協(xié)作工作的開展，對用人單位采取一對一接待服務，得到了用人單位的充分肯定。同時學校還專門把四川省人才交流中心、成都市人才流動服務中心學生辦理入戶申請的有關政策以及畢業(yè)生就業(yè)常見事項以問答的形式刊載在就業(yè)信息網(wǎng)上并定期更新，供畢業(yè)生了解和查詢。 ②提供全面的就業(yè)信息服務。進一步完善和利用現(xiàn)有的校內(nèi)就業(yè)信息網(wǎng) ，為畢業(yè)生、學院及來校招聘的用人單位提供公共就業(yè)信息服務平臺。網(wǎng)站開通了“就業(yè)名片”、“網(wǎng)上答疑”、“用人單位視頻專欄”、“畢業(yè)生檔案查詢”、“網(wǎng)絡職業(yè)測評系統(tǒng)”等欄目，企業(yè)可以通過網(wǎng)上審核后自行發(fā)布招聘信息，并且可以上網(wǎng)了解、搜索畢業(yè)生的應聘信息，學生可以在網(wǎng)上有選擇性的發(fā)布個人求職信息，進行在線測評，也可以根據(jù)自身的時間安排和需求，有選擇地學習相關內(nèi)容觀看就業(yè)指導視頻。此外，全校畢業(yè)生生源信息采集，用人單位需求信息的審核、整理、公布，畢業(yè)生推薦表、協(xié)議書的下載、簽訂、管理，畢業(yè)生派遣信息上報、報到證打印 等就業(yè)工作的各環(huán)節(jié)都得以在后臺的“畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”上進行。通過這種集信息、教育、管理、指導于一體的網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)就業(yè)信息和活動的快速對接，提高了就業(yè)工作效率和效益。 ③積極推薦與幫扶畢業(yè)生就業(yè)。采取談話、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，及時了解和掌握每一位畢業(yè)生的擇業(yè)意向和就業(yè)狀況，為就業(yè)推薦工作提供準確的依據(jù)，一些學院分管學生工作副書記、畢業(yè)年級輔導員、還經(jīng)常親臨招聘現(xiàn)場，與用人單位面對面進行交流，推薦適合崗位需求的畢業(yè)生。特別是對于就業(yè)困難群體，對他們進行重點指導、重點服務、重點培訓、重點推薦，加強人文關懷和心 理咨詢、心理健康服務，防止因就業(yè)問題出現(xiàn)焦慮、悲觀和不滿情緒。此外，鑒于部 （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 分畢業(yè)生在派遣時尚未落實就業(yè)單位，一方面將他們的個人資料登記造冊建立信息資源庫，遇到合適的就業(yè)崗位予以積極推薦，另一方面告知他們可按有關規(guī)定向戶籍所在地民政部門提出申請，納入援助體系后使他們充分享受國家提供的各項優(yōu)惠政策和各種免費服務。經(jīng)濟與管理學院實施畢業(yè)生就業(yè)工作的細胞工程，及時了解學生簽約情況，做好學生思想工作；生命科學學院對未落實工作單位的畢業(yè)生發(fā)放“未就業(yè)畢業(yè)生登記表”，建立未就業(yè)畢業(yè)生信息庫，幫助推薦工作。 三、 20屆 畢業(yè)生就業(yè)的基本思路和辦法 我校 20屆共有畢業(yè)生 14535 人。其中，畢業(yè)研究生 766 人，本科畢業(yè)生 7503 人，?？飘厴I(yè)生 6266 人。我們要用科學發(fā)展觀總攬全局，進一步增強責任感和緊迫感，增強憂患意識，根據(jù)《教育部關于做好 20年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學〔 20〕 15 號）和《四川師范大學關于進一步促進畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》（校字 [20 ]73 號），齊心協(xié)力做好 20年畢業(yè)生就業(yè)工作。 “一把手”工程，明確目標、落實責任。 20年我國需要安置的人員將達到 2400 萬 人，其中高校畢業(yè)生 630 余萬人，加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，同時國際金融危機影響尚未消除、全社會就業(yè)矛盾依然突出，我們一定要認準形勢、加倍努力、扎實工作，努力促進畢業(yè)生充分。 20年，學校繼續(xù)全面實行畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，主要領導要親自抓、負總責，定期了解情況，及時解決問題。各學院領導特別是黨政一把手必須提高認識，負起責任，把畢業(yè)生就業(yè)工作提到 （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 重要議事日程，將其放到與學科建設、教學、科研同等重要的地位，深入研究與分析當前經(jīng)濟形勢給畢業(yè)生就業(yè)工作帶來的各種新情況與新問題，采 取切實措施廣泛動員與認真引導全體教職員工關心、支持、參與促進畢業(yè)生就業(yè)工作；繼續(xù)實施畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任制，根據(jù)我校 20屆畢業(yè)生情況，學校向各學院下達階段性目標任務，各學院根據(jù)學校下達的任務進行層層分解、逐一落實，一級抓一級、層層抓落實，務必確保目標任務全面完成，學校繼續(xù)把畢業(yè)生就業(yè)率作為學院領導年度評優(yōu)重要考核依據(jù)；學校要進一步調(diào)整畢業(yè)生就業(yè)工作年度量化考核細則，加大對畢業(yè)生就業(yè)工作開展過程考核的力度，各學院要積極總結已有做法的基礎上創(chuàng)新思路、增添措施，真抓落實，凸顯成效。 2. 增強服務意識，做好 畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作。 就業(yè)是學生十載寒窗苦讀的最終愿望，是事關學生發(fā)展的大事。我們必須堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，樹立為學生服務的工作理念和服務意識，完善服務體系，提高服務水平，滿腔熱情、周到細致地為畢業(yè)生提供各項就業(yè)服務。一是進一步加強學生就業(yè)指導，將職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導融入學生教育與管理的各個環(huán)節(jié)，各相關職能部門、各學院應認真履行指導職責，高度重視就業(yè)指導內(nèi)容的針對性，堅持就業(yè)指導方式的多樣性，不斷提高就業(yè)指導的科學性和實效性。二是進一步加強畢業(yè)生就業(yè)服務。各相關職能部門和各學院要吃透黨中央國務院、省市有關部門及學校的各項就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策，提供政策咨詢服務，使畢業(yè)生能全面了解和把握相關就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策；要千方百計聯(lián)系就業(yè)單位，收集就業(yè)信息，為廣大畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。三是各學院要在對 20屆畢業(yè)生全 （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 面排查基礎上，通過推薦就業(yè)、心理輔導、思想教育等方式幫助就業(yè)困難學生，特別是那些就業(yè)壓力較大的部分女同學和家庭困難的學生，使他們能夠釋放壓力，減輕負擔，堅定信心，順利地走上工作崗位。 ，廣開就業(yè)渠道，形成全員參與就業(yè)工作的良好面。 在就業(yè)工作中，占有就業(yè)市場是學生順利就業(yè)的關鍵。因 此，我們必須主動出擊，既要堅持“走出去”，積極開拓校外就業(yè)市場，又要堅持“請進來”，穩(wěn)固校內(nèi)就業(yè)市場。要形成全員參與就業(yè)工作的良好局面，學校的每位教職員工都有責任關心學生就業(yè)、參與推薦學生就業(yè)。各職能部門和各學院要動員全體教職員工利用各自的一切社會關系和一切機會積極主動搜集用人單位需求信息，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓展就業(yè)渠道。招生就業(yè)處和各學院要根據(jù)就業(yè)市場分片拓展的要求走出校門，主動到用人單位多考察、多交流，與單位建立長期穩(wěn)定的關系，并爭取建立就業(yè)基地，不斷擴大就業(yè)基地數(shù)，編織我校點線凝固的就業(yè) 市場網(wǎng)絡。要深入挖掘我校深厚的校友資源，利用我校校友在各行各業(yè)中的力量，搜集人才需求信息，拓展就業(yè)渠道。要熱情邀請用人單位來校選材，著力做好用人單位接待和各類招聘會的服務質(zhì)量 ，強化引導，深入開展就業(yè)思想政治工作 越是就業(yè)形勢嚴峻的時候，越是要加強對畢業(yè)生的思想教育。一一是要深入開展就業(yè)觀和擇業(yè)觀教育。當前，畢業(yè)生有業(yè)不就和無業(yè)可就同時存在。因此，要通過深入細致地開展思想工作，幫助學生牢固樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念。尤其是，要進一步幫助學生正確認識自身和社會需求的關系，確立正確的人生信 （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 念，主動 將自己個人價值的實現(xiàn)與國家、民族的命運聯(lián)系起來，將個人建功立業(yè)的志向與為全面建設小康社會奮斗、實現(xiàn)為人民服務的理想聯(lián)系起來，引導學生樹立“報效祖國、志在四方”的理想信念，增強畢業(yè)生到基層、到艱苦地方就業(yè)的主動性和責任感，把個人的聰明才智融入到為實現(xiàn)中華民族偉大復興共同奮斗的洪流之中。二是要加強就業(yè)形勢的宣傳和教育。要通過加強正面宣傳和輿論引導，大力宣傳黨和國家對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視和關心，發(fā)動全校教職員工和廣大校友關注就業(yè)，關愛畢業(yè)生，幫助畢業(yè)生樹立就業(yè)信心。要通過為畢業(yè)生作求職動員、就業(yè)形勢分析及政策解讀 ，幫助學生既要認清當前就業(yè)形勢的嚴峻性，引導學生客觀、理性、辨證地認識就業(yè)形勢，合理調(diào)整就業(yè)期望值。三是加強畢業(yè)生心理健康教育。通過心理咨詢、輔導，幫助畢業(yè)生緩解因就業(yè)壓力而產(chǎn)生焦慮情緒，客觀分析自我職業(yè)傾向，增強心理調(diào)適能力。四是要把就業(yè)安全和就業(yè)穩(wěn)定作為硬任務，特別要注重防范招聘欺詐和傳銷陷阱，在招聘會安全、預防和處置突發(fā)性事件等方面，制定具體工作方案和應急預案，及時排查并消除安全隱患，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。 5. 以市場需求為導向，積極探索學科專業(yè)結構和人才培養(yǎng)模式的調(diào)整 在市場經(jīng)濟條件下，高校畢業(yè) 生的就業(yè)狀況與社會需求相掛鉤，學校培養(yǎng)的人才為社會所需，那么學生的就業(yè)就會比較容易，反之則會面臨較大的就業(yè)壓力。因此，我們必須以市場為導向，積極探索學科專業(yè)設置和人才培養(yǎng)模式的調(diào)整，在人才培養(yǎng)的類型、規(guī)格、質(zhì)量、數(shù)量等方面與社會需求積極接軌。一是繼續(xù)將各專業(yè)招生計劃安排與畢業(yè)生就業(yè)率掛鉤，就業(yè)不好的專業(yè)要減少招生、控制招生，特別差的要停止招生。各學院要積極主動的開展畢業(yè)生市場調(diào)研和預測工作， （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 根據(jù)社會需求調(diào)整學科專業(yè)設置和專業(yè)方向，改革教材、教學內(nèi)容和教學方法，探索靈活的人才培養(yǎng)模式，增強學院的可持續(xù)發(fā)展能力 。二是要進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)、科學與人文精神和思想道德素質(zhì)，重點夯實學生的專業(yè)理論功底，積極鼓勵學生考研升學，全面提升學生的就業(yè)競爭力。三是要加強實踐教學，增強學生的動手能力，實現(xiàn)畢業(yè)生從“學生”向“專業(yè)崗位人才”的有效過渡和轉變，建立“實習 — 就業(yè)”無縫對接的貫通機制。