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3關(guān)于招生就業(yè)處年度工作總結(jié)范文-資料下載頁(yè)

2025-08-17 14:55本頁(yè)面
  

【正文】 年的 55%提高了 9 個(gè)百分點(diǎn)。招生來源地區(qū)為 24 個(gè)省、自治區(qū)。 (二)就業(yè)工作 就業(yè)工作是一個(gè)學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的晴雨表,更是一所學(xué)校能否持續(xù)健康發(fā)展的生命線,如何最大限度地發(fā)揮就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)在大學(xué)生就業(yè)工作中的重要作用是我們一年來思考、研究、從事工作的重點(diǎn)。我院 2024 屆畢業(yè)生均為統(tǒng)招非定向畢業(yè)生,共 2472 人,其中:本科 1962 名畢業(yè)生,???510 名畢業(yè)生。我們堅(jiān)持 ? 學(xué)生為本,市場(chǎng)為準(zhǔn),服務(wù)求精,指導(dǎo)求細(xì) ? 的工作原則,遵循 ? 為學(xué)生終身職業(yè)發(fā)展服務(wù) ? 的工作宗旨;按照 ? 保證就業(yè)數(shù)量,提高就業(yè)質(zhì)量,引領(lǐng)學(xué)生走上正確的職業(yè)道路 ? 的工作目標(biāo),圍繞 ? 弘揚(yáng)教師教育特色,鞏固師范市場(chǎng);服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè),拓展非師范市場(chǎng) ? 的工作思路,明確工作責(zé)任和時(shí)間表,采取了一系列的政策措施,對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行了卓有成效的探索和實(shí)踐。通過就業(yè)課程指導(dǎo)、就業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變、職業(yè)資格認(rèn)證、就業(yè)基地建設(shè)、就業(yè)平臺(tái)搭建、校地合作協(xié)議等等架構(gòu)立體網(wǎng)絡(luò)式就業(yè)服務(wù),推動(dòng) 就業(yè)工作取得了較好的成績(jī)。截止8 月 31 日,本科畢業(yè)生已就業(yè) 1658 名,就業(yè)率為 %。其中簽約就業(yè)協(xié)議 261人,簽約率 %,考研 298人,考研率 %,??粕丫蜆I(yè) 403 人,就業(yè)率為 %。其中簽約就業(yè) 57 人, 第 18 頁(yè) 共 21 頁(yè) 簽約率 %,出國(guó)出境留學(xué) 8 人,項(xiàng)目就業(yè) 1 人,預(yù)征兵 1 人,靈活就業(yè) 293 人,靈活就業(yè)率為 %,待就業(yè) 107 人,待就業(yè)率 %。就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量較高的專業(yè)有:電子科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、旅游管理。理工科畢業(yè)生較文科畢業(yè)生就業(yè)占優(yōu)勢(shì) 。 (三)合作辦學(xué)主要工作 加強(qiáng)與國(guó)外大學(xué)的合作辦學(xué)力度,積極開拓中外合作辦學(xué)的新路子,不斷加大引進(jìn)國(guó)外教育優(yōu)質(zhì)資源的力度,開發(fā)更多的合作辦學(xué)項(xiàng)目,對(duì)于提升我院的中外合作辦學(xué)層次和水平,進(jìn)而提高我院的社會(huì)知名度和辦學(xué)效益意義深遠(yuǎn)。 2024 年合作辦學(xué)方面主要做了幾項(xiàng)工作: 一是制定了《運(yùn)城學(xué)院關(guān)于國(guó)際交換生和留學(xué)生管理辦法(試行)》,進(jìn)一步規(guī)范了國(guó)際合作辦學(xué)工作。 二是完成了赴烏克蘭盧甘斯克師范大學(xué)交換生和留學(xué)生服務(wù)工作,雙方互派了 5 名交換生。并且 4 月 26 日舉行運(yùn)城學(xué)院首屆烏克蘭留學(xué)生結(jié)業(yè)典禮。 三是 8 月 9 美國(guó)新橋傳媒集團(tuán)總裁屈建平先生來院考察,并就合作辦學(xué)相關(guān)事宜進(jìn)行深入的洽談。隨后參加首屆世界晉商大會(huì)并與美國(guó)新橋媒體公司簽訂合作項(xiàng)目。 二、政治理論學(xué)習(xí) 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入發(fā)展,高等院校的大發(fā)展和大變革 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) 也在深入實(shí)施,招生和就業(yè)工作在高校發(fā)展變革中充當(dāng)著非常重要的角色,對(duì)于一個(gè)高等院校的能否在變革中脫穎而出至關(guān)重要,作為招生就業(yè)處處長(zhǎng)深感責(zé)任重大、使命光榮。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任,更好的履行好職責(zé),就必須不斷研究發(fā)展的新形勢(shì),不 斷學(xué)習(xí)變化的新情況,不斷探索新思路和新途徑,因此我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和省、市新出臺(tái)的有關(guān)政策、法規(guī),學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)會(huì)議精神和文件,學(xué)習(xí)招生就業(yè)和合作辦學(xué)方面的新動(dòng)態(tài)、新走向,及時(shí)準(zhǔn)確的了解國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),切實(shí)把每一項(xiàng)工作做好、做實(shí)。 三、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況 一年來,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)院黨委決定,自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)及招生就業(yè)有關(guān)規(guī)定。平時(shí)注意自覺加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政方面的學(xué)習(xí),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),理論素養(yǎng)得到了提升,工作思路更加開闊,政治 覺悟和認(rèn)識(shí)水平再上臺(tái)階。自我回顧檢查,沒有任何違反中央、省市以及學(xué)院關(guān)于黨員干部廉潔從政和干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。同時(shí)能夠要求處室黨員干部在工作、學(xué)習(xí)和生活中,以落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制為龍頭,扎實(shí)有效地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),收到了較好的效果。 四、今后工作的努力方向 結(jié)合全國(guó)乃至全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和XX 省招生就業(yè)、合作辦學(xué)工作方針政策,進(jìn)一步準(zhǔn)確把握發(fā)展 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 大形勢(shì)、大環(huán)境,立足把招生、就業(yè)和合作辦學(xué)工作投放到高等教育發(fā)展視野下進(jìn)行審視,進(jìn)一步做好招生、就業(yè)和合作辦學(xué)工作的發(fā)展 規(guī)劃和深入落實(shí)工作。 以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為契機(jī),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步完善制度,厘清職責(zé),創(chuàng)新管理,提升服務(wù),最大程度地調(diào)動(dòng)全院招生就業(yè)工作的積極性,最大限度地發(fā)揮好招生就業(yè)工作在學(xué)院快速發(fā)展過程中的重要作用。 大力加強(qiáng)招生就業(yè)工作調(diào)查研究,組織全處人員大興學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣,在在增強(qiáng)工作的針對(duì)性、有效性的基礎(chǔ)上,把握 ? 服務(wù) ? 主線,明確服務(wù)內(nèi)容,制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新服務(wù)手段,在完善服務(wù)體系和優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量上大做文章,確立學(xué)生主體地位,把學(xué)生放在心中最高位置,將人文關(guān)與情感懷融入服務(wù)工 作當(dāng)中,盡最大努力為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生和用人單位提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)、接待服務(wù)和管理服務(wù)。 一年來,招生就業(yè)和合作辦學(xué)工作都圓滿完成了工作任務(wù),為這次本科教學(xué)合格評(píng)估工作貢獻(xiàn)了智慧和汗水,取得了一些成績(jī),但這些成績(jī)的取得是同志們信任和支持的結(jié)果。 2024 年,我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部門工作人員,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)從粗放式的外延管理向精細(xì)化的內(nèi)涵管理轉(zhuǎn)變、從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變、從單純的目標(biāo)管理向目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合的轉(zhuǎn)變、從單純的管理育人向管理 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 育人和服務(wù)育人相結(jié) 合的轉(zhuǎn)變、從單純地抓本部門工作提高向廣泛地促進(jìn)各系工作的主動(dòng)性、積極性的轉(zhuǎn)變,積極將招生就業(yè)處建設(shè)學(xué)習(xí)型、責(zé)任型、服務(wù)型、廉潔型工作機(jī)構(gòu),爭(zhēng)取使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新局面。
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