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正文內(nèi)容

學院招生就業(yè)處工作計劃-資料下載頁

2024-11-15 13:09本頁面
  

【正文】 部門和各院(系)密切配合,認真做好2011級新生報到和新生入學資格復查工作。在新生入學資格復查中,在院(系)初查的基礎(chǔ)上,新生入學資格復查領(lǐng)導小組辦公室組織成員單位,對34名疑點學生進行了重點復查審核,最終未發(fā)現(xiàn)有冒名頂替學生。校醫(yī)院根據(jù)高校衛(wèi)生工作條例和省教育廳規(guī)定要求,按照學校統(tǒng)一安排,對全部新生進行了體檢。最終確診1名學生患肺結(jié)核病,7名學生肝功能異常。經(jīng)學校新生入學資格復查領(lǐng)導小組研究決定,為8名患病學生辦理了休學手續(xù)。(二)積極應(yīng)對嚴峻的大學生就業(yè)形勢,認真組織做好畢業(yè)生就業(yè)各項工作繼續(xù)推進院(系)就業(yè)工作兩個“一把手工程”,在試行三年的基礎(chǔ)上,進一步完善并正式頒布實施了《鄭州航院院(系)就業(yè)工作考核指標體系》。依照考核指標體系,組織開展了2011年院(系)就業(yè)工作考核及評先工作,較好的發(fā)揮了指標體系促進院(系)就業(yè)工作的積極作用?;I備召開了學校2011 就業(yè)工作會議,總結(jié)工作,表彰先進,布臵任務(wù),與各院(系)簽訂了新一輪的畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任書。進一步加強大學生就業(yè)指導工作。一是在積極建議學校將大學生就業(yè)指導課總學時增加至32個的基礎(chǔ)上,組織編寫了本科、專升本、三年制??坪蛢赡曛茖?菩碌慕虒W大綱,并做好了首學年的教學組織工作。二是進一步加強就業(yè)指導課教學管理工作,為此下專文,對就業(yè)指導課的調(diào)課程序、課堂管理、作業(yè)批改、成績考核等提出了規(guī)范要求。三是積極探索,開展了針對大學生個體的就業(yè)指導、咨詢工作。四是確定了幫助一年級新生盡快明確人生新的奮斗目標的就業(yè)指導工作重點。為提高大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學指導水平和教學質(zhì)量,校大學生就業(yè)指導教研室舉辦了一年級大學生就業(yè)指導任課老師專題培訓班,請有豐富就業(yè)指導教學經(jīng)驗的信息科學學院黨總支書記李春燦副教授對擔任一年級大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學任務(wù)的31位教師進行了培訓;組織舉辦了“鄭州航院首屆就業(yè)指導教師教學比賽”;制定并印發(fā)了《鄭州航院一年級就業(yè)指導課教學指導意見》,要求一年級新生就業(yè)指導課授課教師以教會新生制定好《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》為重點,嚴格按照教學大綱的內(nèi)容開展教學,同時對課程的重點內(nèi)容、備課要求、課堂管理和考核及評分標準,做出了明確的規(guī)定;搜集了部分河南省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲獎作品文稿及PPT,編制了《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》范文集,供授課教師教學示范使用;與時代英杰合作,為各院系就業(yè)指導教師開通了“中國職業(yè)指導教師網(wǎng)”。五是重視指導學生理論聯(lián)系實際,積極組織開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導實踐與科研活動。組織舉辦了“鄭州航院第三屆大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽”;與鄭州市人力資源與社會保障局合作,舉辦了我校第二屆應(yīng)屆畢業(yè)生SYB項目創(chuàng)業(yè)培訓班;與團委配合,繼續(xù)組織開展了二年級學生以就業(yè)為主題的暑期社會實踐活動和部分三年級學生以就業(yè)為主題的暑期社會實踐小分隊活動;配合團委舉辦了第九屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動;按照上級要求,組織開展了我校 “第五屆全省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動”的申報工作。積極應(yīng)對嚴峻的大學生就業(yè)形勢,加強與用人單位的聯(lián)系,努力拓展大學生就業(yè)市場,積極邀請用人單位來校招聘,除2011年下半年舉辦我校 “二○一二屆畢業(yè)生大型校園招聘會” 和中航工業(yè)集團公司、深圳富士康科技集團大型專場招聘會外,全學年共為2012屆畢業(yè)生舉辦校內(nèi)專場招聘會277場,為1299家用人單發(fā)布了針對我校畢業(yè)生的招聘信息,并積極動員支持院(系)結(jié)合自身特點,邀請用人單位來校舉行專場招聘。僅“二○一二屆畢業(yè)生大型校園招聘會”就提供各類就業(yè)崗位3000余個,為我校畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。按照上級要求,積極組織院(系)較好的完成了招收軍隊飛行員、選拔優(yōu)秀畢業(yè)生到基層及招收特崗教師的報名審核工作。由于組織得當,宣傳有力,經(jīng)過嚴格考核,2011有2名學生通過空軍選拔入伍,成為軍隊飛行員。在2012的軍隊飛行員選拔中,又有14名學生通過初選進入復試,位居河南省試點高校前列,在支援國防建設(shè)的同時,為學校爭得了榮譽。此外與有關(guān)部門配合,積極宣傳動員應(yīng)屆畢業(yè)生參加2011年義務(wù)兵預征報名。認真做好2012屆6090余名畢業(yè)生生源信息庫的審核上報和該屆畢業(yè)生就業(yè)派遣手續(xù)的辦理工作。截止到12月底,為2011屆4228名就業(yè)或錄研畢業(yè)生辦理了派遣手續(xù),%,%,%;%,%,%。同時與有關(guān)部門密切配合,加強教育和管理,確保了2012屆畢業(yè)生順利離校。此外,對往屆未就業(yè)畢業(yè)生,認真做好后續(xù)派遣服務(wù)工作,為做好2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作,在組織各院(系)修訂內(nèi)容的基礎(chǔ)上,編寫了2012屆畢業(yè)生專業(yè)生源信息表,寄送至2500余家企事業(yè)用人單位,積極推薦我校畢業(yè)生;修訂編寫了2012年版《鄭州航院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)手冊》,發(fā)送至各院(系)、有關(guān)單位和全體應(yīng)屆畢業(yè)生;為提高院(系)畢業(yè)生工作人員的業(yè)務(wù)和政策水平,組織對各院(系)畢業(yè)年級輔導員進行了專業(yè)培訓。組織開展了2012屆全體畢業(yè)生問卷調(diào)查工作,4310余名畢業(yè)生參與了答卷。充分調(diào)動學生參與大學生就業(yè)工作的積極性,繼續(xù)抓好大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會等相關(guān)社團的指導工作,使他們成為了協(xié)助學校開展就業(yè)工作的重要力量。(三)認真做好新生建檔和為畢業(yè)生服務(wù)工作嚴格按照制度要求,完成了2012屆近6100名畢業(yè)生在校期間相關(guān)檔案材料的收集歸檔工作。根據(jù)制度要求和畢業(yè)生就業(yè)情況,熱情服務(wù),完成了5055名就業(yè)升學畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遞和調(diào)檔工作。按照教育廳要求,完成了600余名兩年擇業(yè)期滿未就業(yè)畢業(yè)生檔案向原籍的轉(zhuǎn)遞工作。完成了2011級7245名本、??坪蛯I緢蟮饺雽W新生的入學材料整理及建檔工作。七、存在問題及改進措施 雖然我們過去的一學年中取得了一定的工作成績,但與先進高校的招生就業(yè)工作相比,與學校的發(fā)展要求相比,還存在著較大的差距,需要不斷的改進和加強。(一)招生工作方面目前本科每年的招生量還需較大幅度增加,我們要積極與省主管部門匯報,爭取擴招計劃。在學校不斷擴招情況下,專業(yè)平均招生數(shù)出現(xiàn)了人數(shù)增加的趨勢,不利于學校的可持續(xù)發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè),我們要積極配合院(系)和有關(guān)部門做好增加新專業(yè)的論證工作。從2011年起,全國范圍內(nèi)連續(xù)兩年出現(xiàn)了規(guī)模較大的??贫床蛔銌栴},我校國際學院和軟件學院7個專業(yè)均受到較大影響。為此要加強調(diào)研分析,盡快為學校拿出應(yīng)對建議。在以社會需求確定培養(yǎng)規(guī)模方面,招生與就業(yè)的聯(lián)動作用發(fā)揮不夠,需進一步加強專業(yè)就業(yè)率對確定招生計劃影響程度的探討和研究。(二)就業(yè)工作方面確保大學生順利就業(yè)在學校生存和發(fā)展過程中的戰(zhàn)略意義還未得到領(lǐng)導和師生員工的普遍認可,院系畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程的實施狀況不平衡,需進一步加大宣傳和督導力度。就業(yè)指導和大學生創(chuàng)業(yè)教育的教學效果與上級及形勢要求相比,還有較大差距,需進一步加強。畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員偏少,東校區(qū)就業(yè)工作的硬件設(shè)施條件還不能滿足實際工作需要,需進一步完善。隨著每年大學畢業(yè)生的大幅增加,就業(yè)競爭日趨激烈,用人單位對畢業(yè)生的素質(zhì)要求越來越高。但客觀的來看,我校畢業(yè)生在以專業(yè)素質(zhì)和英語四級通過率等方面為特征的就業(yè)競爭力總體水平與形勢發(fā)展的要求還有相當大的差距,仍然是制約我校提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的突出問題。為此,我們將積極配合有關(guān)部門和院(系)大力加強學風建設(shè),努力提高畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力及學校的美譽度,打造普遍受用人單位歡迎的鄭航品牌。
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