文獻學復習資料-資料下載頁
2025-04-27 23:50本頁面
【正文】 以總序，概述各部的源流，提綱挈領。汲取了《》和《》編制目錄的經(jīng)驗，繼承了中國古代注重學術(shù)源流的目錄學優(yōu)良傳統(tǒng)，成為中國古代最完備的一部提要目錄。B、 《四庫提要》參考《》和《》的體例，通過總序、小序、提要，辯章學術(shù)，考鏡源流，對書籍進行評價，對中國古代學術(shù)著作作了一次總結(jié)。給讀者的作用：a、將《四庫全書》著錄于存目之書，開列書名，在每一書錄之下寫有提要，敘述作者事跡，一書源委，版本異同，書的大意及其得失，使讀者一目了然。b、為讀者提供了很好的目錄學研究參考數(shù)據(jù)。 藏書印對鑒定版本有何作用？A、 根據(jù)藏書印記推斷大體的刊刻時代；B、 根據(jù)藏書印可以探討書籍的流傳授受；C、 根據(jù)藏書印可以鑒別是否是善本。 錢曾的《讀書敏求記》特點，在文獻學中有何意義？特點：品種多、質(zhì)量精意義：A、 總結(jié)出了根據(jù)書籍的版刻、字跡、紙張、墨色特征以考訂版本年代的科學方法；B、 確定了初印、重印、原版、翻刻等方面來評定版本優(yōu)劣的標準；C、 為版本來鑒定摸索出了一定規(guī)律，從而開闊了目錄學的研究領域。 宋刻本特點：A、 版式多白口單邊；B、 行格疏密，似有定律；C、 字體肥瘦有則，肥者學顏，瘦者學歐；D、 避諱最嚴；E、 裝潢都是蝴蝶裝。 學習目錄學的作用？A、 可以幫助我們了解古代學術(shù)源流；B、 可以指示好的注本；C、 可以指示足本；D、 可以指示善本；E、 可以指示異名同書；F、 可以指示內(nèi)容相同或相近的書籍哪種為好。21C網(wǎng)絡時代為什么還要學習古典文獻學?A、 人文學科不同于自然學科，它對學者個人的意志、性別、情感、想象力等有很大的依賴性。B、 訊息不等于知識，更不等于智能。前者屬于公共資源，后者屬于個人體驗。C、 一部人類文明史就是一部閱讀史?！端膸臁蜂泴W批評方法：A、 辯章學術(shù)，考鏡源流；B、知人論世，具時考察；C、縱橫比較，顯示異同；D、關(guān)切理解，雍容大度。
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