【正文】 課文讀流利、讀通順。讀讀記記下列詞語。碧空如洗 波濤起伏 有說有笑 惹人喜愛 笑呵呵 笑嘻嘻 細(xì)細(xì)地端詳 輕輕地聞 慢慢地咬 我能運(yùn)用查字典并聯(lián)系上下文的方式自主理解的詞語有： 通讀了課文，我知道這篇課文主要寫了一件什么事？ 　　　　　 我能理請課文的順序。課文開頭寫 　　　　　　　　 接著寫 　　　　　　　 最后寫 　　　　　　　　　　 【合作學(xué)習(xí)】快速瀏覽課文，想想小高為什么把昆蟲帶往寶石島？（注意聯(lián)系課前閱讀的資料考慮）小高的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？你從哪里知道的？ 　　　　 　　　　自己細(xì)讀課文，聯(lián)系上下文理解下面句子，并交流感受。（1. 小高把他的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊地抱著一只紙箱子。 （2. 兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出”海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個(gè)西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。 　　　　　（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。 　　　　　　　　　?。ǎ@些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。 　　　　從上面的句子中，可以體會到邊防戰(zhàn)士 　 自我挑戰(zhàn)。課文以”彩色的翅膀”為題，這”彩色的翅膀”除了指蝴蝶的翅膀外還包含著另外的意思嗎？ 　　　　　　　　 三、達(dá)標(biāo)檢測給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。氣氛（fēn f232。n） 拖蔓（w224。n m224。n） 結(jié)瓜（jiē ji233。） 扇動（shān sh224。n）多音字組詞語 zhī（ ） mēn（ ） sǎ（ ） b243。 （ ）只 悶 撒 薄 zhǐ（ ） m232。n（ ） s?。? ） b225。o（ ）我會填笑（ ）（ ） 碧空（ ）（ ） 水（ ）石（ ） （ ）地端詳著 矮（ ）（ ） 波濤（ ）（ ） 安（ ）樂（ ） （ ）地咬著 《彩色的翅膀》一文中，”嘗瓜會”寫得真實(shí)細(xì)膩，令人難忘。你是否參加過學(xué)校或家庭中的”賽詩”“賽歌”“賽棋”“賽算”等各種活動？請選擇一個(gè)片斷，把它寫下來。 　　　　 　　　　　 3背誦文中喜歡的優(yōu)美句子。四、自主反思知識盤點(diǎn) 心得感悟《中華少年》學(xué) 科：語文 執(zhí)筆：張晨虹 審核：六年級語文組 授課人：授課時(shí)間： 班級： 姓名： 小 組： 課型：新授課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解詩歌內(nèi)容，體會中華少年熱愛祖國的情感2．為祖國擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來，為身為中華少年而自豪。學(xué)法提示：課前搜集資料，了解祖國的發(fā)展，課堂上通過多種形式的讀，讀出自豪、讀出對祖國的深情。體會詩歌所表達(dá)的情感 。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：祖國發(fā)展變化的圖片或資料介紹 二、學(xué)習(xí)流程【自學(xué)】預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)，掃清字詞障礙。我能讀準(zhǔn)下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音。： 水滸 哈達(dá) 璀璨 蘆笙 嗩吶 競相開放 剛勁端莊 歡歌勁舞 蹣跚學(xué)步 縈繞耳畔（ ）的高原 （ ）的寶島（ ）的草原 （ ）的黃土坡（ ）的方塊字 （ ）的唐詩宋詞，想想這首詩寫了什么？ 　　　　　　　　　?！竞献鲗W(xué)習(xí)】認(rèn)真朗讀詩歌，按要求摘錄有關(guān)詞語。（1）祖國錦繡山川：高原、 （2）悠久的歷史文化：漢字（方塊字）、 　　　?。?）傳統(tǒng)節(jié)日：五月端陽、 　　　　　　　　　　　請你寫出與詩歌中”楓橋的鐘聲”“大漠的孤煙”相關(guān)的詩句。 　　　　　　　 　　　　　　　　請你解釋。學(xué)法指導(dǎo)：閱讀詩歌，查閱相關(guān)資料，詢問老師、同學(xué)或身邊的人，合作學(xué)習(xí)。1）“七月的星火，南湖的航船”指的是 　　　　。2）“春天的故事”指的是 　　　。3）“五十六朵鮮花”是指 　　　 。 寫出下面句子在詩歌中表達(dá)的意思。（1）黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的方磚擋不住洋炮的彈片。 　　　　?。?）九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學(xué)會立地頂天。 　　　　　　　讀了這首詩，你最深刻的體會是什么？請你用幾句話寫下來。 　　　　　　 三、達(dá)標(biāo)檢測詩朗誦比賽。建議：可以小組合作，練習(xí)有感情地朗讀詩歌。背誦文中喜歡的優(yōu)美句子。四、自主反思知識盤點(diǎn) 心得感悟五、拓展延伸中國張雪杉在外國人心目中。 在歷史的心目中。 在中國人心目中。你是茶葉你是瓷器。 你是莊子你是孔丘。 你是盤古你是女媧。你是泰山你是長城。 你是《易經(jīng)》你是《通鑒》 你是大禹你是皇帝。你是北京的太和殿。 你是合久必分分久必合。 你是白居易的《長恨歌》。你是西安的兵馬俑。 你是天災(zāi)人禍歌舞升平。 你是曹雪芹的《紅樓夢》。在未來的心目中。你是問號你是嘆號。你是破折號你是省略號。你是破折號你是省略號。你是半部狂草虎躍龍騰。 思考交流仿照詩歌寫一寫自己心目中的祖國。在我的心目中，你是 你是 你是 你是