【總結(jié)】《人民教育事業(yè)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力目標(biāo):了解人民教育事業(yè)發(fā)展的史實:掃盲教育、義務(wù)教育和高等教育;理解“國運興衰、系于教育”的深刻含義。認識“科教興國”戰(zhàn)略的重要性,樹立勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國的理想。2.過程與方法目標(biāo):通過設(shè)計“三代人的教育”訪談活動中的訪談問題,了解設(shè)計訪談活動的初步
2025-05-11 23:06
【總結(jié)】必修三·專題五現(xiàn)代中國的文化與科技二人民教育事業(yè)的發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力目標(biāo):了解人民教育事業(yè)發(fā)展的史實:掃盲教育、義務(wù)教育和高等教育;理解“國運興衰、系于教育”的深刻含義。認識“科教興國”戰(zhàn)略的重要性,樹立勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國的理想。2.過程與方法目標(biāo):通過設(shè)計“三代人的教育
【總結(jié)】第三章幼兒的全面發(fā)展教育第一節(jié)幼兒體育第二節(jié)幼兒智育第三節(jié)幼兒德育第四節(jié)幼兒美育第一節(jié)幼兒體育?幼兒體育的意義?幼兒體育的任務(wù)※?幼兒體育的內(nèi)容和手段※?幼兒的生理、心理特點決定了幼兒體育的二維含義,即,促進身體健康發(fā)育與有效開展教育
2025-01-14 02:06
【總結(jié)】金塔縣中學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期高一年級歷史學(xué)科《第3課古代商業(yè)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計課題第3課古代商業(yè)的發(fā)展授課時間(周次)課型新授課教具(實驗、媒體)多媒體三維目標(biāo)知識與技能:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。過程與方法:教師通過印發(fā)學(xué)案讓學(xué)生在課
2024-11-24 18:24
【總結(jié)】教案:經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例課標(biāo)要求:以某經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為例,分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程,以及在過程中產(chǎn)生的主要問題,了解這些問題的對策和措施。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.分析珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展的原因2.理解工業(yè)化、城市化對其經(jīng)濟發(fā)
2024-11-24 17:06
【總結(jié)】面積的變化(一)面積的增加或減少學(xué)習(xí)目標(biāo):(1),在能夠熟悉計算長方形和正方形的面積的基礎(chǔ)上,進一步研究邊長的變化引起面積變化的問題,能解決一定的實際問題。(2)培養(yǎng)一定的觀察能力,并能夠通過觀察進行合作研究,學(xué)會思考,從而找到面積
2024-11-24 17:47
【總結(jié)】文化的繼承性與文化發(fā)展適用學(xué)科高中政治適用年級高中二年級適用區(qū)域廣西課時時長(分鐘)60知識點傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展教學(xué)目標(biāo)了解傳統(tǒng)文化有哪些、傳統(tǒng)文化的作用理解傳統(tǒng)文化的特點和涵義、理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化了解繼承和發(fā)展的關(guān)系、影響文化發(fā)展的因素理解教育在文化發(fā)展中作用教學(xué)重點理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化理解教
2025-08-05 07:44
【總結(jié)】《文化在繼承中發(fā)展》教案——劉淵明教學(xué)內(nèi)容人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中發(fā)展》。本課首先要弄清文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,其次要了解影響文化發(fā)展的重要因素,教材還特別強調(diào)了教育在對選擇、傳遞和創(chuàng)新文化中的特定作用。教學(xué)目標(biāo)分析知識:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。
2025-04-29 01:31
【總結(jié)】第二章管理思想與管理理論發(fā)展教案課程名稱管理學(xué)基礎(chǔ)授課日期、課次授課班級、地點授課時數(shù)9授課內(nèi)容(章節(jié))第二章授課形式面授+案例討論一、教學(xué)目標(biāo)與要求:(分了解、掌握、重點掌握三個層次)管理思想和管理理論發(fā)展并形成比較完整的管理理論體系,經(jīng)歷了漫長的演變過程。本章主要對中外古代管理實踐、管理思想、西方管理理論的發(fā)展以及現(xiàn)代管理理論
2025-04-30 09:00
【總結(jié)】七年級下生物滲透法制教育教學(xué)設(shè)計第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】:知識與能力:1、說出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別?! ?、根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。過程和方法:1、能夠區(qū)分科學(xué)事實、觀點和假說?! ?、收集信息并嘗試整理信息、判斷信息的正誤。
2025-04-17 08:13
【總結(jié)】《第2課羅馬法的起源與發(fā)展》教案【課標(biāo)要求】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值?!窘虒W(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法;《十二銅表法》;萬民法;《查士丁尼民法大全》。羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映,在發(fā)展過程中具有明顯
2025-05-02 12:49
【總結(jié)】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇教學(xué)目的:1.掌握影響工業(yè)的主要區(qū)位因素2.掌握不同導(dǎo)向型工業(yè)的特點3.結(jié)合實例,理解工業(yè)區(qū)選擇的基本原理,了解影響工業(yè)區(qū)選擇的主要因素及其發(fā)展變化。4.使學(xué)生能夠聯(lián)系實際,分析不同類型工業(yè)的區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素,學(xué)會用發(fā)展的眼光研究工業(yè)區(qū)位。教學(xué)重點:1.影響工業(yè)的主要區(qū)位因素2.不
2025-04-17 07:44
【總結(jié)】學(xué)前兒童想象的發(fā)展?學(xué)前兒童想象的發(fā)展?(一)嬰兒期是兒童想象的發(fā)生期?(二)幼兒期是兒童想象最發(fā)達的時期1、無意想象占優(yōu)勢,有意想象初步發(fā)展2、再造想象占主要地位,創(chuàng)造想象開始發(fā)展3、想象容易同現(xiàn)實相混淆4、想象形象生動,具有很大的夸張性第一節(jié)學(xué)前兒童想象的發(fā)生?想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造,
2025-05-11 01:55
【總結(jié)】 幼兒園中班美術(shù)教案《手的想象畫》 中班美術(shù)活動教案《手的想象畫》 幼兒園中班美術(shù)教案:手的想象畫 活動目標(biāo): 1、能充分展開想象,給手掌隨意添畫; 2、學(xué)會與同伴合作...
2025-09-27 19:43
【總結(jié)】世界經(jīng)濟的發(fā)展第1頁共15頁《世界經(jīng)濟的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計人教版《世界近代現(xiàn)代史》(下)安義中學(xué)楊志宏330500一、教學(xué)理念普通高中新課程改革已在全省啟動,面對新課程改革的浪潮,作為身處教學(xué)第一線的教師,在教學(xué)實踐中也切實感受到新課程帶來的壓力和挑戰(zhàn)。在新課程實施的過程中,教學(xué)設(shè)計改革可謂意義重大,
2025-03-04 09:26