【總結(jié)】教師招聘考試《案例分析題》匯總[案例1]教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個(gè)字時(shí)說:“多了就賣,少了就買?!睂W(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ?,急躁必跺足?!睆拇艘院螅瑢W(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]這些教法對(duì)我們有很好的啟發(fā)和借鑒作用。心
2025-04-30 13:12
【總結(jié)】案例分析匯總liujinhua劉金花教師招聘考試案例分析題匯總[案例1]教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個(gè)字時(shí)說:“多了就賣,少了就買?!睂W(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ?,急躁必跺足。”從此以后,學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]這些教法對(duì)我們有
2025-04-28 18:23
【總結(jié)】教師招聘考試案例分析題匯總[案例1]教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個(gè)字時(shí)說:“多了就賣,少了就買?!睂W(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ穑痹瓯囟遄??!睆拇艘院螅瑢W(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?[參考答案]這些教法對(duì)我們有很好的啟發(fā)和借鑒作用。心理學(xué)的知
2025-04-30 03:14
【總結(jié)】案例1]一位熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)及提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)年開始了,他對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置,教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫,窗臺(tái)上還擺上了花草、植物,使課室充滿了生機(jī)。請(qǐng)你判斷,它將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?[分析]這位熱情的教師出發(fā)點(diǎn)雖然很好,但事與愿違,反而產(chǎn)生分散學(xué)生注意,影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)無意注意的規(guī)律,有
2025-04-28 20:49
【總結(jié)】(整理)教師招聘考試案例分析題及答案 案例分析題(答題要求:對(duì)題目中所給的一些富有成效的教育現(xiàn)象的案例進(jìn)行回答時(shí),只需說明其中所蘊(yùn)涵的道理,對(duì)題目中所給出的具體事例的案例解答時(shí),考生需要應(yīng)用本課程所學(xué)知識(shí)給予正確評(píng)價(jià),并且指出本事例中當(dāng)事人的正確行為應(yīng)該是什么?并說明理由) 1、一位學(xué)生在班里丟了10元錢,班主任氣不打一處來,讓全班32名學(xué)生投票選“賊”,結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2
2025-06-19 02:39
【總結(jié)】第一篇:案例分析題) 《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》考試復(fù)習(xí)題庫(案例分析題) 【案例】A公司是一家服裝企業(yè),本年度會(huì)計(jì)部門發(fā)生以下事項(xiàng): (1)會(huì)計(jì)王某辭職,該公司在其沒有辦清會(huì)計(jì)工作交接手續(xù)的情...
2024-10-17 23:35
【總結(jié)】案例分析題(答題要求:對(duì)題目中所給的一些富有成效的教育現(xiàn)象的案例進(jìn)行回答時(shí),只需說明其中所蘊(yùn)涵的道理,對(duì)題目中所給出的具體事例的案例解答時(shí),考生需要應(yīng)用本課程所學(xué)知識(shí)給予正確評(píng)價(jià),并且指出本事例中當(dāng)事人的正確行為應(yīng)該是什么?并說明理由)1、一位學(xué)生在班里丟了10元錢,班主任氣不打一處來,讓全班32名學(xué)生投票選“賊”,結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿
2025-01-08 19:42
【總結(jié)】一、趙萍原在某省級(jí)機(jī)關(guān)工作,是名牌大于年輕有為,頗受領(lǐng)導(dǎo)和同事們稱贊。最近在處級(jí)干部公開選拔中,趙萍又在眾學(xué)畢業(yè)的研究生,能力突出,工作卓有成效,順利地晉升為一名副處級(jí)干部。由多的競爭者中脫穎而出,調(diào)任為Z市某局局長。上任伊始,她便輕車簡從,深入基層了解情況,并且親力親為。在本局工作安排上,她力排眾議,對(duì)工作方法和工作流程中的很多積弊進(jìn)行大刀闊斧的改革。她覺得,自己是“空降”到本局任職的
2025-05-02 04:14
【總結(jié)】第一篇:案例分析題 案例分析題 案例一 “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!庇冕瘏⒌倪@首詩來形容當(dāng)下的知識(shí)付費(fèi)再貼切不過。 “我參加了一個(gè)微信公眾號(hào)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)內(nèi)容有性格分析方面的,有文學(xué)...
2024-10-20 20:24
【總結(jié)】第一篇:案例分析題 1、張某是某高校青年教師,重視科學(xué)研究,注意將學(xué)科前沿知識(shí)融入到課堂教學(xué)。他教學(xué)認(rèn)真,對(duì)學(xué)生要求很高、很嚴(yán)。課堂上如果誰回答錯(cuò)了,他常當(dāng)從指責(zé)。點(diǎn)評(píng)作業(yè)的時(shí)候,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和不妥...
2024-10-21 11:42
【總結(jié)】內(nèi)科案例分析題一、某患者,男,83歲,因反復(fù)咳嗽咳痰氣喘20余年,加重2天入院,醫(yī)囑予以吸氧,請(qǐng)按護(hù)理程序方法列出重點(diǎn)評(píng)估內(nèi)容,如何給氧,為什么?評(píng)估內(nèi)容:(6分,每點(diǎn)1分)、神志、指甲等紫紺情況,呼吸道是否通暢吸氧方法:持續(xù)低流量低濃度吸氧。(3分)原因如下:(6分,每點(diǎn)2分)(1)呼吸主要由缺氧刺激:(2)避免加重通氣/血流比例失調(diào):
2025-04-16 23:34
【總結(jié)】[病例摘要]男性,61歲,漸進(jìn)性活動(dòng)后呼吸困難五年,明顯加重伴下肢浮腫一個(gè)月五年前,因登山時(shí)突感心悸、氣短、胸悶,休息約1小時(shí)稍有緩解。以后自覺體力日漸下降,稍微活動(dòng)即感氣短、胸悶,夜間時(shí)有憋醒,無心前區(qū)痛。曾在當(dāng)?shù)卦\斷為"心律不整",服藥療效不好。一個(gè)月前感冒后咳嗽,咳白色粘痰,氣短明顯,不能平臥,尿少,顏面及兩下肢浮腫,腹脹加重而來院。既往二十余年前
2025-05-05 18:00
【總結(jié)】案例1:管理人員及管理職能的重要性美國福特汽車公司的興起、衰落和復(fù)興是一個(gè)典型的反映管理重要性的案例。福特公司的創(chuàng)造人亨利-福特有著精明強(qiáng)干的頭腦和豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。自從1889年《科學(xué)美國》作了有關(guān)德國奔馳汽車的結(jié)構(gòu)和制造的報(bào)道,許多美國人從事汽車制造后,于1896年制造出第一輛福特汽車。1903年福特汽車公司成立。開始生產(chǎn)“A”型到“R”和“s”型汽車參與
2024-12-15 21:00
【總結(jié)】第一篇:案例分析題: 案例分析題: 練習(xí)一 (六)試分析北京金都冶金機(jī)械廠是否侵權(quán)?其行為的性質(zhì)及法律后果? 答:是侵權(quán)。燕機(jī)械廠、艾瑞機(jī)械廠分別是“燒結(jié)機(jī)臺(tái)車滑道密封裝置”實(shí)用新型專利的原專...
2024-10-17 23:34
【總結(jié)】第一篇:案例分析題 “H”牌壓力鍋、“M”牌壓力鍋是市場上銷路較好的兩大品牌。在競爭中,“H”牌壓力鍋派人買了3個(gè)“M”牌壓力鍋并引爆之,在社會(huì)上造“M”牌壓力鍋質(zhì)量不過關(guān)的輿論,結(jié)果使“M”牌壓力...
2024-10-17 23:12