學(xué)校德育一體化實(shí)施計(jì)劃方案-資料下載頁(yè)
2025-04-27 02:10本頁(yè)面
【正文】 色的，對(duì)學(xué)生道德成長(zhǎng)發(fā)展具有針對(duì)性和有效性的感恩教育課程體系。著力研究實(shí)施感恩教育課程的有效途徑，積極探索促進(jìn)感恩教育內(nèi)化的有效評(píng)價(jià)方式，形成成功案例，擴(kuò)大學(xué)校感恩教育活動(dòng)的影響力、輻射力，凸顯學(xué)校德育特色，孕育學(xué)校感恩文化。 二、課程目標(biāo) 本課程在學(xué)校一至五年級(jí)中實(shí)施，分為一至二年級(jí)、三至四年級(jí)、五年級(jí)學(xué)段，遵循學(xué)生身心和德育發(fā)展規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)，適度發(fā)展。 本課程遵循感恩教育的針對(duì)性、情感性、系統(tǒng)性的原則，從“感恩他人”、“感恩社會(huì)”、“感恩自然”三個(gè)維度，分低、中、高三個(gè)學(xué)段，由淺入深、循序 漸進(jìn)，適度發(fā)展。可見，學(xué)校通過(guò)感恩德育課程的發(fā)展目標(biāo)的設(shè)定，讓學(xué)生感恩身邊的人，乃至感恩自然、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)，并內(nèi)化為自覺的行為，夯實(shí)做人的根基，從而全面而又創(chuàng)新地傳承中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)設(shè)定我校學(xué)生感恩教育階梯式向上的發(fā)展目標(biāo)： 一至二年級(jí)(小學(xué)低年級(jí))：知道父母工作生活的辛苦，能向父母問(wèn)好道別。與同伴相處會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，懂得謙讓。對(duì)老師有禮貌主動(dòng)問(wèn)好。懂得自己是班級(jí)一員，找到服務(wù)小崗位。認(rèn)識(shí)學(xué)校的老師、同學(xué)，熟悉校園環(huán)境。認(rèn)識(shí)自己所生活的村、鄰里，為所處的村、鄰居做些小事。愛國(guó)旗，會(huì)唱國(guó)歌，升國(guó)旗要肅立行禮。知道水和空氣是生命賴以生存的條件，知道綠色環(huán)保的重要性。 三至四年級(jí)(小學(xué)中年級(jí))：珍惜父母的勞動(dòng)成果，自己的事情學(xué)著做。學(xué)會(huì)與同伴合作，主動(dòng)幫助別人。了解老師工作的辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。關(guān)心班集體的事，主動(dòng)為集體服務(wù)。了解學(xué)校的歷史，參與學(xué)校的活動(dòng)。了解自己生活的村莊的職能部門，利用課余時(shí)間參與校外的活動(dòng)。初步了解祖國(guó)的歷史，激發(fā)愛國(guó)之情，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。了解自然環(huán)境變化對(duì)人類生活的重要性，開展生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)。 五年級(jí)(小學(xué)高年級(jí))：了解關(guān)心父母，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。與同伴相處學(xué)會(huì)包容諒解。理解老師的關(guān)愛和教育。參與班集體活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策。了解學(xué)校的發(fā)展，能對(duì)學(xué)校建設(shè)表達(dá)自己的看法和見解。熟悉村莊的建制和功能，有志愿服務(wù)的小崗位。了解祖國(guó)的發(fā)展，樹立報(bào)國(guó)志向。初步懂得人類應(yīng)該合理利用自然資源，參加“變廢為寶，資源再利用”等生態(tài)文明的環(huán)保行動(dòng)。 我校在“感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然”三大維度中學(xué)生在“知情意行”方面的發(fā)展內(nèi)容如下： “感恩他人”分年段教育目標(biāo) “感恩社會(huì)”分年段教育目標(biāo) “感恩自然”分年段教育目標(biāo)猜你喜歡：1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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