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職業(yè)發(fā)展方案的設(shè)計(jì)及其實(shí)施技巧-資料下載頁(yè)

2025-04-26 07:32本頁(yè)面
  

【正文】 主管和部署間的關(guān)系。如果部屬犯錯(cuò),主管必須幫忙糾正,如果部屬表現(xiàn)的特別好,主管要表?yè)P(yáng)他???jī)效改進(jìn)輔導(dǎo)。即主管協(xié)助部屬完成績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,作為考績(jī)作業(yè)的一部分。主管應(yīng)定期察看進(jìn)展的情形,并適時(shí)提供幫助,寓輔導(dǎo)于計(jì)劃之中,促使部屬完成計(jì)劃。職業(yè)輔導(dǎo)的基本原則職業(yè)輔導(dǎo)是協(xié)助個(gè)人發(fā)展能力,以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)。職業(yè)輔導(dǎo)重視個(gè)人的發(fā)展,承認(rèn)個(gè)別差異,注意個(gè)人的興趣、能力、性向和價(jià)值的全面發(fā)展。職業(yè)輔導(dǎo)必須注意學(xué)生個(gè)人在發(fā)展上的問(wèn)題,使學(xué)生明確自己的需要和了解需要。如果個(gè)人能夠全面充分的發(fā)展,社會(huì)才有創(chuàng)造力。個(gè)人的發(fā)展是從小到大收到身心的成熟和環(huán)境的影響,不斷的養(yǎng)成職業(yè)觀念。輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意個(gè)人在各階段的發(fā)展中的機(jī)會(huì)和影響因素,提供不同的資料和經(jīng)驗(yàn),以配合個(gè)人的希望制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。成功的職業(yè)選擇,在于完成自我的觀念。所謂自我觀念,是個(gè)人所擁有的對(duì)自己所要求的理想、希望、目標(biāo)和價(jià)值。與自我觀念有密切關(guān)系的是個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。個(gè)人求生存乃是通過(guò)職業(yè)的選擇以及實(shí)現(xiàn)個(gè)人的希望,尋求理想的人生目標(biāo)。探求個(gè)人人格及其對(duì)職業(yè)選擇的影響,才是職業(yè)輔導(dǎo)的重點(diǎn)。而提供信息、建議或指示僅是與輔導(dǎo)相關(guān)的活動(dòng)。咨詢師傅到工作的中心。職業(yè)輔導(dǎo)最有價(jià)值的地方,在于幫助學(xué)生了解他與職業(yè)的關(guān)系,而刺激他去尋求職業(yè)的發(fā)展。如何使他適合自己的能力,做有意義的職業(yè)活動(dòng),則有賴于咨詢工作。咨詢工作不一定是最后的輔導(dǎo)工作,但它確是每件工作的開始,而且是最重要的過(guò)程。職業(yè)輔導(dǎo)是一種服務(wù)。學(xué)生式服務(wù)對(duì)象,故一切服務(wù)必須以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生的發(fā)展、福利和快樂(lè)為主要目的。職業(yè)輔導(dǎo)雖然必須跟其他機(jī)構(gòu)發(fā)生關(guān)系,但是主要的還是通過(guò)熱誠(chéng)的幫助,讓學(xué)生自己做出最合理的選擇。因此,職業(yè)輔導(dǎo)是以與學(xué)生的關(guān)系為主,與其他機(jī)構(gòu)的公共關(guān)系為輔。職業(yè)輔導(dǎo)的技術(shù)是綜合性的。因此,職業(yè)輔導(dǎo)必須注意各種科學(xué)的研究方法、心理試驗(yàn)的結(jié)果、科學(xué)的統(tǒng)計(jì)與處理以及咨詢技術(shù)的應(yīng)用。缺乏理論基礎(chǔ)和技術(shù)的應(yīng)用,將使職業(yè)輔導(dǎo)工作流于空洞、虛浮。職業(yè)輔導(dǎo)是幫助個(gè)人,使其能自己作決定。職業(yè)輔導(dǎo)應(yīng)啟發(fā)個(gè)人的能力,以評(píng)價(jià)人自己、自己的教育和職業(yè)性向,從而配合個(gè)人的環(huán)境、能力所允許的機(jī)會(huì)而作決定,并從事職業(yè)發(fā)展。每日輔導(dǎo)的技巧有效輔導(dǎo)的訣竅。有效輔導(dǎo)的關(guān)鍵在于解決問(wèn)題。主管如果過(guò)于急躁,對(duì)部屬操之過(guò)急,最易引起反感。這時(shí)就需要使用一些技巧來(lái)避免沖突。當(dāng)主管發(fā)現(xiàn)部屬犯錯(cuò)時(shí),有四種方式可供采用:(1)當(dāng)作沒看見,希望部屬自行發(fā)現(xiàn)糾正;(2)立刻要部屬注意,并要求改正;(3)利用間接方式。(4)利用“三明治”法。首先稱贊部屬好的地方,再提醒其注意錯(cuò)誤。表?yè)P(yáng)有良好表現(xiàn)的員工。如果部屬干得好,主管應(yīng)及時(shí)給他激勵(lì),在場(chǎng)的人越多越好。他們也知道某人表現(xiàn)不錯(cuò),他們也樂(lè)見主管能表?yè)P(yáng)贊賞部屬。他們顯然希望下一次自己表現(xiàn)好時(shí),也會(huì)受到同樣的待遇。對(duì)于要求改進(jìn)而給予的稱贊,通常都能使部屬繼續(xù)不斷的努力,使未來(lái)有更好的成果。糾正表現(xiàn)欠佳的員工的錯(cuò)誤。如果員工表現(xiàn)欠佳,主管通常應(yīng)立即予以更正。但有時(shí)候因時(shí)因地則另當(dāng)別論???jī)效改進(jìn)計(jì)劃書
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