學習動機團體輔導方案-資料下載頁
2025-04-26 06:12本頁面
【正文】 來，發(fā)現(xiàn)未來的積極面，可以給學生帶來強大的、正向的學習動力，能夠調動主觀能動性，激發(fā)學生學習的興趣，并為努力學習提供強大的外部動機。五、活動分享(總結)： 各小組討論本次活動的收獲，并派一名代表與其他小組成員分享。本次 活動，可以幫助學生在發(fā)現(xiàn)自己的學習興趣的差異的基礎上，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的內外部學習動機。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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