于莊小學“小手拉大手”主題教育實踐活動方案-資料下載頁
2025-04-26 05:14本頁面
【正文】 主任于學會及各班班主任為組員的實踐活動領導小組，既明確分工，又通力合作，研究制定具體可行的實施方案，加強組織領導，及時發(fā)現(xiàn)和總結活動中存在的問題和創(chuàng)造性的成果。自覺接受中心校對整個活動情況的檢查與督導。 堅持實踐創(chuàng)新。我校緊緊圍繞這次主題教育實踐活動，在確保高標準完成規(guī)定動作的基礎上，還認真研究在開展活動中“中學生自身應該抓好哪些文明養(yǎng)成”、“在開展小手拉大手活動過程中應采取什么有效辦法”等問題，結合學校實際，精心設計和組織各具特色的自選動作，創(chuàng)造性地開展符合學生身心特點和接受能力的形式多樣的教育活動。擴大宣傳影響。我校將充分利用學校宣傳欄、校員廣播站等宣傳陣地，在學校、家庭、社區(qū)中廣泛宣傳開展主題教育活動的意義，尤其注重結合家長委員會、校外輔導員的力量，加強與社會、家庭、各新聞媒體的聯(lián)系，把活動內(nèi)容向社會、家庭廣泛宣傳，讓家長共同參與到主題活動中來。學校及各班級將注重積累資料，及時總結活動中形成的好的經(jīng)驗和做法，并把活動信息、典型材料上報中心?；蛏蟼鞯浇逃?，及時推廣先進的工作經(jīng)驗，進一步鞏固強化教育實踐活動成果。于莊小學2013年4月
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1