某公司的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃與案例分析-資料下載頁
2025-04-25 13:05本頁面
【正文】 種組織戰(zhàn)略框架規(guī)劃（初步了解）MBO管理計(jì)劃工具和技術(shù)的評(píng)估人力資源管理（介紹）溝通技巧（熟練掌握）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃入社教育 公司的發(fā)展歷史 發(fā)展?fàn)顩r及方向 公司的文化 公司禮儀 人生觀，職業(yè)觀 人事/財(cái)務(wù)制度 人性美營銷渠道設(shè)計(jì)及管理決策產(chǎn)品促銷的預(yù)算和組合技能銷售人員管理策略新型營銷觀念（了解）營銷信息系統(tǒng)的應(yīng)用入社教育 公司的發(fā)展歷史 發(fā)展?fàn)顩r及方向 公司的企業(yè)文化 公司禮儀 人生觀，職業(yè)觀 人事/財(cái)務(wù)制度 人性美創(chuàng)新能力任務(wù)規(guī)劃、作業(yè)管理信息系統(tǒng)的了解應(yīng)用入社教育 公司的發(fā)展歷史 發(fā)展?fàn)顩r及方向 公司的文化 公司禮儀 人生觀 人事/財(cái)務(wù)制度 人性美所謂初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)員工是根據(jù)員工的工資級(jí)別劃分的，工資級(jí)別則是由員工的工作年限、業(yè)績及職位等決定的。而樹種、骨干和領(lǐng)導(dǎo)型人才則分別是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)員工中的核心員工，是公司重點(diǎn)培育的對(duì)象。所以，這是兩個(gè)平行的階梯，不存在矛盾。需要進(jìn)一步解決的問題雖然培訓(xùn)體系已初具規(guī)模，公司培訓(xùn)工作中課程缺乏的難題也得到了解決，但孫部長認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)課程只是人才培養(yǎng)的一個(gè)組成部分，是所有員工都參加的，有了課程，選擇什么培訓(xùn)方法予以實(shí)施還是一個(gè)問題。與此同時(shí)，公司需要給一些特別優(yōu)秀的員工提供一個(gè)職業(yè)發(fā)展道路。僅僅依靠培訓(xùn)課程顯然是不夠的，結(jié)合公司目前的縱向體系，除培訓(xùn)課程以外，如何設(shè)置其他一些培養(yǎng)方式，使處于各個(gè)級(jí)別的這類員工得到發(fā)展?目前，孫部長心中已有了一個(gè)大致的框架，只是如何合理地使框架充實(shí)起來還需要反復(fù)研究。核心一般新入社員初級(jí)中級(jí)高級(jí)任員CEO樹種骨干Leader附錄：其他外資企業(yè)的培訓(xùn)狀況建立培訓(xùn)理念，把培訓(xùn)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，在培訓(xùn)中提高全體員工的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)公司的成長。 培訓(xùn)體系的特點(diǎn)主要有，大規(guī)模、廣范圍的培訓(xùn)，建立全體員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意識(shí)；重視全體員工基本管理知識(shí)、公司文化、理念的普及；培訓(xùn)重視對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的考慮；培訓(xùn)的設(shè)置重視對(duì)員工工作論調(diào)的考慮；培訓(xùn)體系規(guī)范化、系統(tǒng)化和完整化；重視培訓(xùn)需求的調(diào)查和研究；規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和研究；培訓(xùn)內(nèi)容和方法的多樣化。 培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置的特點(diǎn)包括，全體員工的普及課程教育；考慮部門、級(jí)別不同的課程設(shè)置；考慮職責(zé)重要性（工作對(duì)公司的重要性）的課程設(shè)置；針對(duì)骨干、精英員工的專門課程設(shè)置；重視員工忠誠、合作、創(chuàng)新精神教育的課程設(shè)置；重視員工人格、價(jià)值判斷培訓(xùn)。 主要采用的培訓(xùn)方法包括，定期請(qǐng)專家進(jìn)行集中的課程培訓(xùn)；請(qǐng)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中培訓(xùn)；內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)人員的定期課程培訓(xùn)；選派員工參加宏觀形勢(shì)、政策發(fā)布會(huì)議；選派員工參加行業(yè)技術(shù)研討會(huì)或交流會(huì)；選派部分員工出國培訓(xùn)（國外的分公司或研究院）；選派部分員工參觀、考察國內(nèi)外先進(jìn)公司；選派員工參加大學(xué)的高級(jí)經(jīng)理管理課程；onjob training，模擬實(shí)踐，電話會(huì)議、案例研究、錄象帶、幻燈片等的應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式的運(yùn)用等。相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置有，公司辦的大學(xué)，培訓(xùn)中心/培訓(xùn)部，研修院/研修所，評(píng)價(jià)中心等。178。 討論思考題1. 培訓(xùn)體系中培訓(xùn)課程設(shè)置的特點(diǎn)有哪些？應(yīng)做哪些改進(jìn)？2. 怎樣選擇培訓(xùn)方法，以保證培訓(xùn)課程的有效實(shí)施？3. 設(shè)計(jì)員工職業(yè)發(fā)展道路的選擇標(biāo)準(zhǔn)有哪些？除了培訓(xùn)課程以外，還可選擇哪些培養(yǎng)方式促進(jìn)這些員工的發(fā)展？4. 培訓(xùn)應(yīng)怎樣與人力資源管理體系中其他環(huán)節(jié)（招聘、考核等）相配合？思考培訓(xùn)對(duì)公司未來發(fā)展的意義
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