【正文】 片。（3）制作一個(gè)音、 視頻合成短片。（4）創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)漫故事，并完成相應(yīng)的腳本編寫。（5）完成一套電視欄目的總體包裝。IT產(chǎn)品營(yíng)銷(1) 熟悉并自覺遵守IT產(chǎn)品銷售人員的基本服務(wù)規(guī)范；(2) 能運(yùn)用各種策略與客戶進(jìn)行溝通；(3) 熟悉電子商務(wù)營(yíng)銷方式，并進(jìn)行實(shí)踐；(4) 熟練使用IT產(chǎn)品，熟悉其性能和維護(hù)保養(yǎng)方法，完成售前、售后服務(wù)。完成下列項(xiàng)目中的一種：（1）IT產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。（2）電子商務(wù)平臺(tái)比較使用。（3）設(shè)計(jì)一個(gè)IT產(chǎn)品的市場(chǎng)開發(fā)方案。（4）設(shè)計(jì)一個(gè)IT產(chǎn)品的電子商務(wù)推廣方案。（5）編寫一套關(guān)于某種IT產(chǎn)品的推介、使用、維護(hù)的資料，可以使用多媒體技術(shù)。（二）頂崗實(shí)習(xí)考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求分?jǐn)?shù)比率得分1出 勤出勤情況：按時(shí)出勤。510％道德素質(zhì)：遵守紀(jì)律,安全意識(shí)強(qiáng)。52平時(shí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)主動(dòng)性：能積極主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)向企事業(yè)的技術(shù)人員或指導(dǎo)老師請(qǐng)教實(shí)習(xí)中的疑問。1030％團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：實(shí)習(xí)中有集體意識(shí),生產(chǎn)中能很好地與其它員工合作,受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。5人際交往能力：有強(qiáng)的人際交往能力,人際關(guān)系好5企業(yè)反饋的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：根據(jù)企業(yè)鑒定情況而定。103實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況打分。6060％總計(jì)100100％十一、技能訓(xùn)練與考證建議技能訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育、勞動(dòng)教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與崗位就業(yè)意識(shí)的有效途徑，也是對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。技能訓(xùn)練分為課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、頂崗實(shí)習(xí)三大類。課程實(shí)驗(yàn)是指與課程相配套的包含在課程時(shí)數(shù)的技能操作訓(xùn)練課程。實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨(dú)開設(shè)的技能綜合實(shí)訓(xùn)課程。頂崗實(shí)習(xí)是安排在企事業(yè)單位，將學(xué)校所學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步拓展學(xué)生的專業(yè)技能，適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位，提升就業(yè)能力。計(jì)算機(jī)類職業(yè)資格認(rèn)證考試推薦參加國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的各類初級(jí)工和中級(jí)工認(rèn)證；或國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部的CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的各類助理工程師認(rèn)證。學(xué)校可根據(jù)情況，在第四學(xué)期或第五學(xué)期安排學(xué)生參加相應(yīng)的資格認(rèn)證考試，通過參加相應(yīng)的職業(yè)資格認(rèn)證考試，學(xué)校的技能訓(xùn)練與社會(huì)需求能結(jié)合的更加緊密，同時(shí)學(xué)生也能更明確自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出能直接上崗的雙證中職畢業(yè)生。（一）核心課程的技能訓(xùn)練及考證：《計(jì)算機(jī)文字錄入》、《計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)》各1周，通過寧波大市組織的會(huì)考。也可選擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的計(jì)算機(jī)中級(jí)操作工、計(jì)算機(jī)維修中級(jí)工其中一項(xiàng)參加認(rèn)證；或選擇CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的CEAC計(jì)算機(jī)維修助理工程師、CEAC計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理助理工程師其中一項(xiàng)參加認(rèn)證。（二）專業(yè)方向的技能訓(xùn)練:辦公自動(dòng)化與設(shè)備維護(hù)：必須統(tǒng)一安排技能訓(xùn)練的有《Office軟件綜合應(yīng)用》、《辦公設(shè)備使用與維護(hù)》、《多媒體技術(shù)應(yīng)用》和《公關(guān)禮儀》，也可選修《圖形圖像處理》、《多媒體素材處理》?？蛇x擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的助理企業(yè)信息管理師、辦公設(shè)備維修中級(jí)工、多媒體作品制作員其中一項(xiàng)參加認(rèn)證，或選擇CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的CEAC計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用助理工程師認(rèn)證。網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站維護(hù)：必須統(tǒng)一安排技能訓(xùn)練的有《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《圖形圖像處理》、《二維動(dòng)畫制作》、《動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)站架構(gòu)技術(shù)》，也可選修《ASP編程技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建》?？蛇x擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的網(wǎng)絡(luò)編輯員參加認(rèn)證，或選擇CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的CEAC計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理助理工程師、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理助理工程師其中一項(xiàng)參加認(rèn)證。網(wǎng)絡(luò)工程與管理：必須統(tǒng)一安排技能訓(xùn)練的有《信息安全技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理》、《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》、《網(wǎng)絡(luò)工程施工》，也可選修《網(wǎng)頁(yè)制作》、《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建》?？蛇x擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的計(jì)算機(jī)維修中級(jí)工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員國(guó)家網(wǎng)絡(luò)員其中一項(xiàng)參加認(rèn)證，或選擇CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的CEAC計(jì)算機(jī)企業(yè)信息管理助理工程師、CEAC計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師其中一項(xiàng)參加認(rèn)證。視頻與動(dòng)漫制作：必須統(tǒng)一安排技能訓(xùn)練的有《動(dòng)漫造型技術(shù)》、《平面動(dòng)畫制作》、《三維動(dòng)畫制作》、《視頻采集與制作》，也可選修《多媒體素材處理》?？蛇x擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的三級(jí)廣告設(shè)計(jì)師參加認(rèn)證，或選擇CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的CEAC計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作助理工程師參加認(rèn)證。IT產(chǎn)品營(yíng)銷：必須統(tǒng)一安排技能訓(xùn)練的有《電子商務(wù)》、《外設(shè)使用與維護(hù)》、《IT產(chǎn)品與市場(chǎng)》，也可選修《多媒體素材處理》、《社會(huì)能力訓(xùn)練》。可選擇國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障局組織的營(yíng)銷師、計(jì)算機(jī)維修中級(jí)工、辦公設(shè)備維修中級(jí)工、多媒體作品制作員其中一項(xiàng)參加認(rèn)證，或選擇CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室組織的CEAC計(jì)算機(jī)維修管理助理工程師參加認(rèn)證。十二、方案說明（一）本方案是三年制專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)性方案，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況參照本方案制定專業(yè)教學(xué)實(shí)施性方案，學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前及時(shí)向市職成教教研室報(bào)請(qǐng)專業(yè)教學(xué)實(shí)施性方案。（二）本課程設(shè)置分為：公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、選修課程。公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)核心課程是本專業(yè)所必修的課程。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)方向的需要，分為五個(gè)方向：辦公自動(dòng)化與設(shè)備維護(hù)方向、網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站維護(hù)方向、網(wǎng)絡(luò)工程與管理方向、視頻與動(dòng)漫制作方向、IT產(chǎn)品營(yíng)銷方向。各?？山Y(jié)合本校的實(shí)際，選擇其中某一方向模塊，專業(yè)方向模塊一經(jīng)選定后，則成為必修的內(nèi)容。選修課程是為了拓展學(xué)生知識(shí)，突出本校特色、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，適應(yīng)今后就業(yè)的需要而設(shè)置的，各?？山Y(jié)合自己的特色與專業(yè)培養(yǎng)方向而加以選擇確定，選擇時(shí)必須確保每周的授課課時(shí)數(shù)，不得將選修課的課時(shí)改作自學(xué)課。（三）為加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，計(jì)劃中所確定的實(shí)踐教學(xué)分為課程實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)，各校要確定實(shí)習(xí)時(shí)間，保證實(shí)習(xí)的質(zhì)量。中級(jí)考試可以放在高一第二學(xué)期進(jìn)行，為學(xué)生實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。（四）學(xué)校應(yīng)為專業(yè)師資培訓(xùn)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)創(chuàng)造條件，積極推進(jìn)項(xiàng)目模塊化教學(xué)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。（五）試行學(xué)分制學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，學(xué)分必須達(dá)到170分，才能畢業(yè)。選修學(xué)分可在選修課程中獲得，也可在本專業(yè)中的其他專業(yè)方向中獲得，還可在獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分中獲得。（六）高職學(xué)習(xí)安排從第五學(xué)期開始，同時(shí)加強(qiáng)各類技能等級(jí)考核；第五學(xué)期一部分同學(xué)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)，另一部分進(jìn)行高職復(fù)習(xí)；參加高職考試的學(xué)生的綜合實(shí)習(xí)安排在假期進(jìn)行。（七）設(shè)立“其他課程”旨在引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合辦學(xué)內(nèi)涵特點(diǎn)、企業(yè)崗位需求和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展等因素自主開發(fā)課程、拓展課程選擇空間。十三、教學(xué)評(píng)估教學(xué)質(zhì)量評(píng)估分市、縣（市、區(qū)）、校三級(jí)進(jìn)行。市級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估：德育課程中確定法律基礎(chǔ)1門、2學(xué)分，文化基礎(chǔ)課程中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)四門中選定3門、2325學(xué)分，專業(yè)核心課程5門中確定3門、1315學(xué)分，專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程參加并通過相應(yīng)行政部門職業(yè)資格證書考試515學(xué)分；以上相關(guān)課程學(xué)分合計(jì)不少于40學(xué)分，評(píng)估結(jié)果作為畢業(yè)證書驗(yàn)發(fā)的主要依據(jù)。縣（市、區(qū)）、校二級(jí)質(zhì)量評(píng)估以專業(yè)方向課程和專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程為主，具體方案分級(jí)制定、落實(shí)。十四、專業(yè)教師任職資格具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格及以上證書。具有本專業(yè)中級(jí)及以上職業(yè)資格證書或相應(yīng)技術(shù)職稱。29