【總結】2005年上海高考生物試題一、單選題(共60分,每小題只有一個正確選項)1.1921年弗雷德里克·班廷從狗的體內(nèi)分離得到天然胰島素。40多年后,首次人工合成結晶牛胰島素的科學家是A.中國人B.加拿大人C.美國人D.德國人2.軸突是神經(jīng)細胞的A.一種細胞器B.保護結構C.分泌物
2025-06-07 13:50
【總結】2022年浙江省高考生物試題評析及2022年備考策略一、2022年浙江省高考生物試題考點分布及分值統(tǒng)計教材題號核心知識能力要求分值必修1(15分)245細胞呼吸和(人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用)光合作用和細胞呼吸細胞膜系統(tǒng)的結構和物質(zhì)出入細胞的方式理解能力理解能力
2025-01-18 02:13
【總結】2011年浙江高考生物試題、答案及解析一、選擇題,正確的是,O2不能產(chǎn)生,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短、NADPH和CO2后,可完成碳反應“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是A.甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使用其超數(shù)排卵B.乙過程的目的之,是促進卵母細胞和精子的成熟C.丙
2025-06-23 08:36
【總結】高考生物試題題型分析及解題方法一.高考生物學科試題特點:1.重視生物學基礎知識的考查,生物學的基本觀點、基本概念、基礎理論、基本實驗操作技巧。2.命題情景貼近生活,貼近最新科學成就,展示社會熱點,不再是單純地考查學生死記硬背的能力,而是重視考查學生的獲取知識能力和分析能力;3.更加重視對學生生物學科素質(zhì)和能力的考查,科學態(tài)度、意志品質(zhì)、合作精神、觀察能力
2025-11-03 18:54
【總結】2008年高考生物預測試題一、單選題1.下列說法中正確的是、A.原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB.在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數(shù)的比率叫做基因頻率C.動物的性狀是由細胞核基因和環(huán)境共同決定的D.病毒的變異主要是基因突變和染色體變異2.右圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關敘述不正確的是A.信息傳遞是雙向的,能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是
2025-04-16 12:43
【總結】江蘇省贛榆區(qū)外國語學校2020—2020年度中考生物模擬試題一.選擇題(共29小題)1.下列各項中,屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是()A.兩側對稱B.有口無肛門C.有刺細胞D.營寄生生活2.節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是()A.都由很多體節(jié)構成B.都有觸角C.都有外骨骼D.運動器官都是分節(jié)
2025-11-06 16:43
【總結】高考生物應試答題技巧一、高考生物題信息來源廣泛,題設障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽,有的故意設置迷惑條件,怎樣才能排除無效信息的干擾,迅速切中題目要害呢?第一抓住關鍵詞句,就找到了解題的突破口。第二學會避陷阱、破定勢,要善于發(fā)散思維,從多角度思考問題。第三挖掘題目中的隱含條件,將所給信息進行合理轉換將抽象的信息具體化,將隱藏的條件浮出來,從而明確問題的指向?!呀忸}注意
2025-01-14 15:41
【總結】2008年上海高考生物試題(解析)湖北省十堰市鄖西縣一中張茂奎陳旺明第Ⅰ卷(共60分)一.單選題(共60分,每小題只有一個正確選項)(一)1分題(共8題)1.核糖與核酸都不含有的元素是A.NB.OC.PD.S答案:D解析:核糖是一種單糖,含有五個碳原子,是組成RNA里的核糖核苷酸的單位,也是ATP中的腺
2025-06-09 21:41
【總結】相關高考真題一代謝類型的進化關系()在生命起源的發(fā)展早期,異養(yǎng)型與厭氧型的生物首先出現(xiàn),接著出現(xiàn)了自養(yǎng)型和需氧型的生物。在生態(tài)系統(tǒng)中,自養(yǎng)型逐漸成為基礎性代謝類型,為大氣中提供了大量的氧氣,使需氧型生物蓬勃發(fā)展,并且以其較高的能量利用率成為地球上生物的主體。此外,自養(yǎng)型與異養(yǎng)型之間存在著中間代謝類型,如:食蟲植物豬籠草,寄生植物菟絲子就是典型的例子,特別是原生動物中的綠眼蟲更是兼自養(yǎng)與異
2025-08-15 01:14
【總結】高考生物熱點分析長沙市天心一中:姚君山生態(tài)與環(huán)境四大工程可持續(xù)發(fā)展時政與生物人類健康與疾病臭氧層溫室效應酸雨沙塵暴污水處理赤潮臭氧層的作用1、強烈的吸收太陽紫外線的功能2、臭氧也是一種溫室氣體,導致地球升溫變暖,臭氧層吸收紫
2025-08-01 14:37
【總結】放療試題(總論及放射生物)一、選擇1.對放射治療正確的說法是:A.優(yōu)于手術治療B.僅僅是治療惡性腫瘤C.單獨放射治療適應癥很廣泛D.可治療部分惡性腫瘤和良性腫瘤E.只用于外科手術的輔助治療2.下列哪類惡性腫瘤對放射抗拒:A.鼻咽癌B.淋巴瘤C.乳腺癌
2025-04-04 23:28
【總結】實驗專題⑴秦德金解讀考試說明實驗與探究能力(1)能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。(2)具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。(3)具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,
2025-11-09 22:38
【總結】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-04-24 22:33
【總結】特色專題新情景信息類師說新情景信息題常以生物的前沿科技、生命科學發(fā)展中的熱點問題、社會生活中的現(xiàn)實問題、生物實驗等為命題材料,用文字、數(shù)據(jù)、圖表、圖形、圖線等形式向考生提供資料信息,考生通過分析和處理信息,把握事件呈現(xiàn)的特征,進而選擇或提煉有關問題的答案,重點考查運用知識解決實際問題的能力和理解文字、圖表、表格等表達的生物學信息的能力,以及搜集信
2025-01-27 00:16
【總結】實驗分析與設計型試題解析實驗分析型試題解析解析要求:根據(jù)題目所提供的材料,熟練掌握及準確提取有關的背景知識,解決有關問題。例一:實驗測得小麥在不同波長的光照下光合速率的變化和小麥植株中葉綠素a對不同波長光線的相對吸收量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)制成下面的曲線圖。請根據(jù)圖1回答:—光合速率---光吸收量
2025-10-31 03:16