【總結】最高院第五批指導性案例指導案例17號張莉訴北京合力華通汽車服務有限公司買賣合同糾紛案關鍵詞民事買賣合同欺詐家用汽車裁判要點,發(fā)生欺詐糾紛的,可以按照《中華人民共和國消費者權益保護法》處理。,消費者購買后發(fā)現(xiàn)系使用或維修過的汽車,銷售者不能證明已履行告知義務且得到消費者認可的,構成銷售欺詐,消費者要求銷售者按照消費者權益保護法賠償損失的,人民法院應予支持。相關
2025-05-02 01:41
【總結】維護消費者權益2肖練武執(zhí)教你在平日的消費中遇到過不公平的事情嗎?能跟大家說說嗎?鞋子的故事有哪些因素促成我買下這雙鞋?親友介紹廣告宣傳街頭流行3:還需掌握有關消費者權益保護的知識-運用法律武器維護自己權益。如何形成理性消費?1:需要自身努力煉就消費的“慧眼”。2:需要主動學習和掌握有關消
2025-05-13 03:38
【總結】消費前擁有一雙“慧眼”我眼中的廣告①增強自己的選擇能力和判斷能力,選擇適當合理的消費。②學習和掌握消費的知識:有關商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識。③掌握消費者權益保護的知識:相關法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權途徑等。消費前如何練就一雙慧眼?1.國際消費者
2025-05-10 02:58
【總結】第一篇:維護消費者權益教案 《維護消費者權益》教學設計 一、教學目標: 知識目標:成為一名合格的消費者,維護自己的合法權益;知道維護權益的途徑。 能力目標:學習和掌握消費者權益保護方面的法律知...
2024-11-15 22:54
【總結】人教版八年級下冊第八課第二框當你遇到此類活動的時候,你會做出什么選擇?(1)仔細考慮自己是否真的需要該商品(2)貨比三家(3)不要貪圖便宜(4)結帳時仔細核對帳目……如何避免價格欺詐?“周住”牌汰“潔”你是否發(fā)現(xiàn)過此類現(xiàn)象?1
2025-05-02 05:16
【總結】自主學習請同學們閱讀教材P92—P97的內(nèi)容,思考、總結:1、“慧眼”是什么?2、如何才能煉就一雙“慧眼”?3、維護權益的意識有哪些?4、維護消費者權益的主要途徑有哪些方法?“不看不知道,一看全假冒”好看就一定好吃增強自己的判斷能力和選擇能力。1、
2025-05-13 03:36
【總結】第八課消費者的權益:掌握消費者權益保護方面的知識,知道消費者權益受到損害后尋求解決的一般途徑。:當自己作為消費者的合法權益遭到侵害時,能夠運用法律手段維護自己的權利。:學會理性消費,培養(yǎng)良好的權利意識和自我保護意識。教學目標好看就一定好吃往豬肉、牛肉、西瓜、西紅柿里注水,可以讓水賣出個肉價、菜價來往油條里摻入洗衣粉,可以少用面粉而
2025-01-13 05:45
【總結】復習:消費者享有哪些權利?安全權安全權知情權知情權自主選擇權公平交易權公平交易權學習目標?1、樹立自覺維護自己合法消費權益的法律意識。?2、掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權益的有效方法。?3、當自己的合法權益受到侵害時,就應該運用法律手段,通過各種法定的渠道和途徑
2025-01-12 13:05
【總結】第一篇:最高法公布五起涉食品安全典型案例及裁判結果(本站推薦) 最高法公布五起涉食品安全典型案例及裁判 結果 ·2013-05-0615:30:08 來源:光明網(wǎng)2013-05-03 5月3...
2024-11-15 04:57
【總結】第一篇:最高法公布五起審理食品藥品糾紛典型案例() 最高法公布五起審理食品藥品糾紛典型案例 2014年1月9日下午,最高人民法院舉行新聞發(fā)布會,發(fā)布《關于審理食品藥品糾紛案件適用法律若干問題的規(guī)定...
2024-11-15 04:52
【總結】第一篇:最高法公布征收拆遷典型案例違建不得夜間強拆 遇到征地拆遷問題?贏了網(wǎng)律師為你免費解惑!訪問 最高法公布征收拆遷典型案例違建不得夜間強拆 昨天,最高法院發(fā)布了十大拆遷典型案例,...
2024-11-15 05:08
【總結】第一篇:觀看最高法院警示教育片心得 觀看最高法院警示教育片心得體會 近日,本人認真閱讀了《最高法院警示教育案例選編》,案例件件觸目驚心,都是一面面“鏡子”為我們提供凈化思想的借鑒;懺悔錄發(fā)人深省,...
2025-10-12 12:49
【總結】民事上訴狀(最高法院2016版) 民事上訴狀(最高法院2016版) 民事上訴狀上訴人(原審訴訟地位):,男/女,年月日出生,族,(寫明工作單位和職務或者職業(yè)),住。聯(lián)系方式:。 法定代理人...
2024-12-16 23:40
【總結】第一篇:《維護消費者權益》教學反思 《維護消費者權益》教學反思 《維護消費者權益》教學反思 在本課的教學中,根據(jù)課程標準和教材分析、學情分析,制定教學目標和教學重點,精選有關材料,創(chuàng)設教學情境,...
2024-10-28 23:14
【總結】第一篇:“維護消費者權益”教學設計 “維護消費者權益”教學設計貴陽十九中 王治強 一、教材分析: 本框內(nèi)容主要是幫助學生提高鑒別水平,做一個聰明的消費者;幫助學生掌握一些運用法律維護自己作為消...
2024-10-28 22:56