【正文】 排監(jiān)考人員安排，主要完成錄入監(jiān)考人員基本信息，針對考試特點設置監(jiān)考人員條件、可用考場的編號和考場人數(shù)限制，然后以某次考試及其學生報名情況為基準自動分配考場和監(jiān)考人員，并自動生成考務安排表?？紕瞻才疟戆ǎ嚎紙鼍幪枴⒖紙龅攸c、考試名稱、考生姓名、考生性別、考生學號、考生身份證編號、考生座位號，具體的過程如圖 24 所示。圖 24 考務信息安排過程（3）考試試題的組卷這部分主要完成試題組卷任務。題庫中的題是以 QTI 規(guī)范保存的單個的零散題項，在組卷前并沒有完整的一套試題。在組卷前，預先由管理員設置考試類別，如計算機網(wǎng)絡基礎，然后再設置試卷總分、難度系數(shù)、大題類型和分值、每大題的包括的小題數(shù)量，然后自動按條件搜索題庫，自動按要求完成組卷并保存 QTI規(guī)范的完整試卷，其過程如圖 25 所示。候選監(jiān)考員可用考場考生名單統(tǒng)籌安排考場人數(shù)安排考場+分配監(jiān)考員分配考生+分配座位號形成考務安排結(jié)果表試卷的總分試卷難度系數(shù)大、小題的要求考試名稱、類別試題題庫智能組卷符合要求的試卷電子科技大學碩士學位論文20圖 25 考試試題的組卷過程（3）試題審核試題審核工作主要是發(fā)生在試卷的初步組卷完成以后，提交給相應的組卷審核人員（通常是學科組長） ，以檢查試卷的難易程度、考試內(nèi)容是否與教學大綱相符合、知識點覆蓋是否全面、試題量是否適度這些指標是否科學合理。如審核不通過，則審核人向組卷人返回審核及修改及意見，由組卷人重新組卷；如審核通過，則審核人簽署審核意見，并正式提交保存，其業(yè)務流程如圖 26 所示。圖 26 試題審核業(yè)務過程（4）試題發(fā)布試題經(jīng)過智能組卷并由審核人審核通過以后，作為有效的備考試卷已經(jīng)按QTI 格式進行了保存，在正式開考之前，試卷處于保密狀態(tài)為對外公布。正式開考前 5 分鐘，才由管理員將試卷解密并在考試系統(tǒng)中正式對外發(fā)布，廣大考生登錄考試系統(tǒng)后，便可以點擊打開試題，開始答題。試題發(fā)布者必須是經(jīng)過授權(quán)的管理員。（5）閱卷評分在考試結(jié)束后 1 分鐘之內(nèi)，試題自動鎖定，進入閱卷狀態(tài)。已經(jīng)授權(quán)的閱卷人登錄系統(tǒng)后，便可以通過閱卷系統(tǒng)完成閱卷。閱卷分兩類：一類是計算機自動閱卷，主要是針對客觀題（如判斷、選擇題等） ；另一類是主觀題，如簡答、計算、論述題等。授權(quán)閱卷人只需要對被分配的主觀性大題進行評閱，不得評閱未經(jīng)授權(quán)的主觀性大題。閱卷人在評閱主觀性試題時，要嚴格參考系統(tǒng)給出的評分標準，除了給出本題得分以外，還要填寫簡審核人登錄反饋未通過原因及修改意見審核未通過簽署審核意見審核試卷提交保存審核通過第二章 考試系統(tǒng)的需求分析21要的扣分原因。系統(tǒng)要求能夠自動記錄不規(guī)范的閱卷操作，及時提醒閱卷人。候選閱卷人由管理員錄入。為了確保閱卷客觀公正，閱卷人的閱卷對象授權(quán)均由管理員啟動系統(tǒng)自動分配完成，正式閱卷之前未分配。閱卷時系統(tǒng)自動屏蔽考生的姓名和學號等個人身份信息，閱卷人對試卷進行盲評。（6）考試情況統(tǒng)計分析。考試情況統(tǒng)計分析業(yè)務，主要是統(tǒng)計每門課程的考試情況，包括：報名人數(shù)、實際參考人數(shù)、缺考人數(shù)、及格率、各分數(shù)段人數(shù)及百分比。在統(tǒng)計時，要求能夠按多條件進行組合統(tǒng)計，候選條件為：考試名稱、考試日期、任課教師、專業(yè)名稱、學生姓名，具體的操作流程如圖 27 所示。圖 27 考試情況統(tǒng)計分析 其他業(yè)務要求擬開發(fā)的考試系統(tǒng)，在功能方面除了前述的若干核心功能之外，還應包括一些非核心功能，主要是“通知公告” 、 “新聞動態(tài)” 、 “在線交互 BBS”和“使用幫助”這幾個欄目。（1）通知公告，主要用于發(fā)布學校關(guān)于教學和考試方面的通知，及一些評獎、表彰、競賽之類活動的結(jié)果展示。這部分業(yè)務由經(jīng)過授權(quán)的教務管理相關(guān)人員處理，完成通知公告數(shù)據(jù)的錄入、刪除、修改操作。（2）新聞動態(tài)，主要用于發(fā)布國內(nèi)外教育考試相關(guān)的熱點新聞和法律法規(guī)，由授權(quán)的教務管理人員完成數(shù)據(jù)的錄入、刪除、修改、推薦置頂?shù)炔僮鳌＃?）在線交互 BBS，提供教師之間、學生之間、師生之間的在線交流和討論空間，登錄人員或過客可以在此發(fā)文參加與教學考試相關(guān)的問題討論和技術(shù)交流。管理員或教師等可以回復。所有的帖子需要經(jīng)過管理員審核后才可以被激活顯示，管理員可以刪除惡意或非法的帖子。對所有的發(fā)帖，還可以進行模糊查詢，管理員登錄 查詢數(shù)據(jù)庫 生成統(tǒng)計報表設置查詢條件數(shù)據(jù)庫電子科技大學碩士學位論文22要求的必要的 3 個查詢條件為：發(fā)帖人、帖子主題、發(fā)帖時間。（4）使用幫助，提供考試系統(tǒng)功能介紹和操作使用說明，主要是針對用戶不易掌握的操作，如用戶注冊、試題組卷、試卷審核、閱卷評分等核心業(yè)務。要求除了文字介紹外，還應該輔以相應的操作解釋圖例說明。 本章小結(jié)本章主要對“湖南財?！痹诰€考試系統(tǒng)的性能、功能需求、軟硬件環(huán)境約束和操作使用人員的基本情況進行了詳細分析，對核心的業(yè)務處理做了詳細的分析并給出了完整的業(yè)務處理流程描述。從功能上來看，總體上分析，考試系統(tǒng)的業(yè)務處理主要集中于題庫業(yè)務處理、應考業(yè)務處理和考試業(yè)務處理三個大的方面。其余如通知公告、在線交互等也是考試系統(tǒng)必要的功能。通過本章對考試系統(tǒng)的詳細需求分析，為后續(xù)的項目設計工作指明了方向并明確了設計目標，為系統(tǒng)的成功開發(fā)奠定了基礎。第三章 考試系統(tǒng)的設計 23 第三章 考試系統(tǒng)的設計通過在第二章中的考試系統(tǒng)的綜合需求情況進行了分析，明確系統(tǒng)性能方面應該滿足的約束條件，特別是功能方面應該滿足綜合管理要求，也要實現(xiàn)專業(yè)的題庫管理、應考業(yè)務處理和考試業(yè)務處理，此外系統(tǒng)還應該符合用戶能提供的軟硬件環(huán)境和人員的操作使用習慣，盡可能地遵守軟件用戶的各方面需求。后續(xù)將在前述需求分析的基礎上，對考試系統(tǒng)進行設計為開發(fā)實現(xiàn)提供藍本。 總體方案設計（1）考試系統(tǒng)的架構(gòu)方案圖 31 考試系統(tǒng)的網(wǎng)絡架構(gòu)設計方案電子科技大學碩士學位論文24考慮到考試系統(tǒng)正式運行時，考生既可以在校園內(nèi)考點參加考試，也可以在校外遠程參加科目考試，同時同批次考試的考生可能較多，這會對考試系統(tǒng)服務器有較高的要求。此外，考試是一個非常嚴肅的事情，力求公平公正和公開，這也就對考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性提出了很高的要求。綜上因素，考試系統(tǒng)的網(wǎng)絡架構(gòu)方案做如圖 31 所示的設計。在圖示中，若干個遠程終端和遠程考點通過互連網(wǎng)接入校園內(nèi)部網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)和內(nèi)部網(wǎng)之間架設防火墻以阻止外部用戶對系統(tǒng)的非法入侵。WEB 服務器、應用服務器和數(shù)據(jù)庫服務器架設在內(nèi)部網(wǎng)中，校內(nèi)各考點通過交換機接入校園網(wǎng)，若干管理（業(yè)務處理）終端架設在教學考試主管部門內(nèi)部網(wǎng)中，再通過交換機接入校園內(nèi)網(wǎng)。WEB 服務器主要向用戶提供網(wǎng)頁訪問服務，應用服務器向用戶提供考試系統(tǒng)的業(yè)務處理服務，數(shù)據(jù)庫服務器用來為考試系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)服務。圖 32 采用的 B/S 三層結(jié)構(gòu)模式層次關(guān)系為了應對遠程用戶和內(nèi)部用戶可以通過 IE 方便地使用考試系統(tǒng)，考慮到部署和升級的方便，考試系統(tǒng)的架構(gòu)設計為 B/S 模式。這種三層的體系架構(gòu)模式就是將整個考試系統(tǒng)業(yè)務處理劃分為“表示層業(yè)務層數(shù)據(jù)層” ，這樣十分有利于系統(tǒng)的開發(fā)、維護、部署和擴展，實現(xiàn)了系統(tǒng)“高內(nèi)聚、低禍合” 。采用分而治之的思想，把問題劃分開來各個解決，易于控制，易于延展，易于分配資源，系統(tǒng)也具有良好的復用性、擴展性和可維護性，層次關(guān)系如圖 32 所示。表示層 JSP 網(wǎng)頁業(yè)務層業(yè)務接口業(yè)務試題 業(yè)務邏輯數(shù)據(jù)層 數(shù)據(jù)訪問接口數(shù)據(jù)庫第三章 考試系統(tǒng)的設計25表示層：是網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的用戶接口部分，是考生、出題人、組卷人、審核人、閱卷人、教師和系統(tǒng)管理員與系統(tǒng)間交互信息的信息表示窗口。業(yè)務層：主要承擔登錄管理、題庫管理、試題管理、試卷管理、QTI 試題導入與導出、線上測驗、適應性練習、閱卷評分、支持試題反饋機制與成績結(jié)果查詢、師生在線交互等功能。數(shù)據(jù)層：專門跟業(yè)務層進行直接交互，對數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改、顯示等操作提供數(shù)據(jù)服務等。該層不直接與表示層發(fā)生交互。（2）系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)劃分結(jié)合需求分析的結(jié)果，總體上將考試系統(tǒng)設計成 5 個大的功能組，分別是：系統(tǒng)管理、題庫管理、考生業(yè)務、考務管理及信息平臺，各功能組邏輯上相互獨立又相互協(xié)作，功能完成考試系統(tǒng)全部的需求功能，如圖 33 示。 圖 33 考試系統(tǒng)的功能模塊設計如上圖，系統(tǒng)管理完成用戶注冊、審批和權(quán)限分配；題庫管理完成試題的批量導入導出、試題的添加刪除修改等日常維護；考生業(yè)務完成報名、答題、查詢和信息維護；考務處理完成報名審核、考務安排、試題組卷、試題審核、試題發(fā)布、閱卷評分、考試情況統(tǒng)計分析；信息平臺完成通知公告發(fā)布、師生在線交流、熱點新聞及法律法規(guī)發(fā)布、系統(tǒng)的操作使用說明。通用考試系統(tǒng)系統(tǒng)管理 題庫管理 考生業(yè)務 考務處理 信息平臺用戶注冊用戶審批權(quán)限分配試題維護導入導出試題審核修改試題添加試題刪除試題考生報名在線答題結(jié)果查詢信息維護報名審核考務安排試題組卷審核發(fā)布閱卷評分統(tǒng)計分析試卷業(yè)務通知公告熱點新聞使用幫助在線交互電子科技大學碩士學位論文26 數(shù)據(jù)庫設計湖南財專在線考試系統(tǒng)，包含大量數(shù)據(jù)信息，而且應用程序中也存在大量訪問和數(shù)據(jù)庫的操作，因此數(shù)據(jù)庫的設計在整個系統(tǒng)的設計和開發(fā)中占有舉足輕重的地位，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計的好壞直接關(guān)系到整個營業(yè)廳系統(tǒng)的性能。綜合考慮到短信營業(yè)廳系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲和安全性要求，本系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)庫平臺選用的是微軟 SQL Server 2022 企業(yè)版，它具有以下優(yōu)良特性：（1）兼容性SQL Server 產(chǎn)品采用標準 SQL，并經(jīng)過美國國家標準技術(shù)所（NIST）測試。與 IBM SQL/DS，DB2， INGRES，IDMS/R 等兼容。（2）可移植性SQL Server 數(shù)據(jù)庫平臺產(chǎn)品可運行于很寬范圍的硬件與操作系統(tǒng)平臺上?？梢园惭b在 70 種以上不同的大、中、小型機上；可在VMS、 DOS、UNIX 、WINDOWS 等多種操作系統(tǒng)下工作。（3）可聯(lián)結(jié)性SQL Server 數(shù)據(jù)庫平臺軟件能與多種通訊網(wǎng)絡相連，支持各種協(xié)議（如TCP/IP、DEC 、 等） 。（4） 高生產(chǎn)率SQL Server 數(shù)據(jù)庫平臺提供了多種開發(fā)工具，能極大的方便用戶進行進一步的開發(fā)結(jié)構(gòu)良好、性能優(yōu)異的應用軟件系統(tǒng)。（5） 開放性良好的兼容性、可移植性、可連接性和高生產(chǎn)率這幾個特點是 MS SQL Server RDBMS 具有良好的開放性，方便用戶不斷擴展應用系統(tǒng)?？荚囅到y(tǒng)的數(shù)據(jù)庫模式設計符合通常的三級模式結(jié)構(gòu)，如圖 34 所示。圖 34 系統(tǒng)數(shù)據(jù)采用的三級結(jié)構(gòu)模式應用程序 1應用程序 2應用程序 n外模式模式 內(nèi)模式數(shù)據(jù)庫第三章 考試系統(tǒng)的設計27應用程序：考試系統(tǒng)各業(yè)務處理功能對應的業(yè)務邏輯程序，如注冊、登錄、審核、答題等。外模式：也稱子模式，是考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫用戶和應用程序能夠看到和使用的局部數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，通常以視圖（view）的方式呈現(xiàn)給應用程序。模式：又稱邏輯模式，是考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中全部數(shù)據(jù)的邏輯描述，用來標示數(shù)據(jù)項、數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)文件，規(guī)定數(shù)據(jù)表的碼、說明數(shù)據(jù)項之間的聯(lián)系，以及定義與數(shù)據(jù)安全性和完整性約束。內(nèi)模式：又稱存儲模式，是對通用考試系統(tǒng)其數(shù)據(jù)物理結(jié)構(gòu)和存儲方式的規(guī)范性描述，是考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫內(nèi)部的表示方式的集合。為了滿足需求分析中的各項指標，在數(shù)據(jù)層面需要有相應的數(shù)據(jù)庫表格（即模式）提供數(shù)據(jù)服務。結(jié)合系統(tǒng)的功能模塊設計，為了提供系統(tǒng)管理、題庫管理、考生業(yè)務、考務管理及信息平臺服務，數(shù)據(jù)模式設計如后面各表格所示。（1）試題內(nèi)容表，表名 ES_PRAXIS CONTENT，此表用來存儲試題的 QTI 規(guī)范的 XML 格式文本，如表 31 示。表31 試題項內(nèi)容表ES_PRAXIS CONTENT名 稱 類 型 可否為空 備 注PRAXIS ID varchar（16） 否 主鍵，試題編號CONTENT TEXT Blob NULL存儲符合QTI規(guī)范的XML試題數(shù)據(jù)CHECK_STATUS Char(10) NULL 審核結(jié)果COMMENT varchar（255） NULL 備注（2）試題信息表，表名ES_PRAXIS PAPER，此表用來存儲試卷信息，說明題目的類型、題項的用途等，如表32所示。表32試題信息表ES_PRAXIS PAPER名 稱 類 型 可否為空 備 注 字段描述PRAXIS ID Char(16) 否 題目ID ，主鍵SUGGEST TIME Datetime NULL 建議時間TYPE Char(8) NULL 填空等 題目類型電子科技大學碩士學位論文28USEAGE int NULL 試卷、自測 題目用途USED TIMES int NULL 使用次數(shù)KNOWLEDGENODE ID varchar（32）NULL 對應知識點COGNIZE TYPE int NULL 了解、理解等 認知程度DIFFICULTY float NULL 難度DIVISION float NULL 區(qū)分度