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基于jsp保險系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)-資料下載頁

2025-05-05 20:02本頁面
  

【正文】 目標,達到了設計要求,投入使用后為用戶節(jié)省了大量人力物力財力,提高了 科學管理水平。 系統(tǒng)測試結果 所有功能都可以實現(xiàn),系統(tǒng)運行良好,但是還有很多不夠完善的地方,需要以后在使用的過程中繼續(xù)完善。 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 第 7 章 總結和展望 經過三個多月的設計和開發(fā),終于完成了 中保財險保單管理 系統(tǒng) 的設計與實現(xiàn),在畢業(yè)設計的過程中,我充分的了解了整個軟件的開發(fā)過程。從需求分析,詳細設計,編碼,測試、集成到系統(tǒng)的完成,在開發(fā)的過程中通過實踐理論相結合,使我對軟件開發(fā)有了更深刻的理解。系統(tǒng)的開發(fā)最基本的任務是要滿足客戶的需求,而且還要有良好的設計,完備的文檔資料,為日后的維護提供便利。因為維護階 段往往占軟件開發(fā)周期非常大的一部分,所以做好設計,再附上完備的文檔是未雨綢繆的表現(xiàn)。 在做畢設的過程中,讓我對程序員有了很深的體會。作為一名程序員首先要不怕困難,要有堅忍不拔的精神,因為在做程序的過程中總會遇到這樣那樣的問題,有的問題不是一下子就可以輕易解決,它需要不斷的找原因不斷的分析和修改,必須要很細致很認真才能做好,細節(jié)決定成敗,這一點非常在做程序的過程中體現(xiàn)的非常的明顯; 作為一名程序員要熱愛學習,因為在做程序的過程中我們會用到很多新的知識,可能是我們以前從未接觸過的,所以我們需要堅持學習,要有一 顆積極主動的心,這樣我們才會在項目的過程中兵來將擋水來土屯,才能更淋漓盡致的發(fā)揮我們的知識;作為一名程序員要有永不言敗的心。因為在做系統(tǒng)的過程中會有很多困難,有些會很棘手,不解決的話項目就會受到很大的影響,所以一定要堅持不懈的去解決,在解決的過程中有時會很花時間甚至會帶來很大的挫敗感,但是我們要相信任何問題都是有原因的,只要我們努力去查找努力去尋找答案,問題就一定會被解決的。 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 參 考 文 獻 [1] 陳雷 ,尚冰 ,楊光等 .教師教學檔案信息管理系統(tǒng)的設計研究 .遼寧中醫(yī)學院學報(第五卷第 4 期 ), 2021 年 11 月 . [2] 滕佳東 .管理信息系統(tǒng) .東北財經大學出版社 .. [3] 薛鶴娟 .基于 WEB 的大學選課系統(tǒng)分析 .希望月報 (上半月 ), 2021 年 11 期 . [4] 甘仞初 ,顏志軍 ,龍 虹 .信息系統(tǒng)分析與設計 .北京 :高等教育出版社 ,2021. [5] 劉永勤 .成人高校教學檔案開發(fā)利用的現(xiàn)實意義 .中文期刊 .2021 年 3 期 . [6] 張海藩 .軟件工程導論(第五版)學習輔導 .清華大學出版社 ,2021 年 9 期 . [7] 王曉敏等 .信息系統(tǒng)分析與設計 .清華大學出版社 ,2021. [8] 王璞 .網(wǎng)頁制作三劍客 .北京清 華大學出版社 .2021 [9] 孫鑫 .Java Web 開發(fā)詳解 .電子工業(yè)出版社 ,2021 年 . [10] with . [11] 劉曉華 .JSP 應用開發(fā)詳解 .北京電子工業(yè)出版社 .2021 [11] 李永亮,黃凱鋒 .基于 Jsp 的電子商務購物車的實現(xiàn)研究 . [12] 萬峰科技 .JSP 網(wǎng)站開發(fā)四酷全書 .電子工業(yè)出版社 . [13] 邱旭東,劉文浩 .基于 JSP 的 MVC 開發(fā)模式研究及應用 [J].中國科學信息技術2021. 1213. [14] Jim :Model for success or ,2021(3):30 [15] 王選 .軟件設計方法 .北京 : 清華大學出版社, 1992. 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 致 謝 同學們自己發(fā)揮想象 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 計算機科學與技術專業(yè) 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )規(guī)范 計算機科學與工程學院 計算機科學與技術系 2021 年 03 月 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 1 目 錄 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 .............................................. 1 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 ..................................................... 1 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 ..................................................................... 3 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 .......................................................................... 4 五.畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 ............................................. 5 六、畢業(yè)論文的結構與格式 ...................................................................... 12 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設計 )成績評定 ........................................... 15 八、畢業(yè)設計的歸檔工作 .......................................................................... 15 九、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )領導小組 ............................................... 18 附件 1:任務書的填寫格式 ....................................................................... 19 附件 2:開題報告的填寫格式 ................................................................... 26 附件 3:文獻綜述格式 ............................................................................... 33 附件 4:實習報告封面格式 ....................................................................... 40 附件 5:實習鑒定表格式 ........................................................................... 41 附件 6:實習成績評定表格式 ................................................................... 43 附件 7:畢業(yè)論文格式的基本要求 ........................................................... 45 附件 8:畢業(yè)設計袋封面填寫格式 ........................................................... 57 附件 9:畢業(yè)論文驗收表 ........................................................................... 58 附件 10:畢業(yè)設計 (論文 )評論標準 .......................................................... 59 附件 11:畢業(yè)設計資料電子文檔目錄結構 ............................................. 66 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 1 根據(jù)學院有關學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排,對計算機科學與技術專業(yè)學生畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )作如下具體安排: 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 畢業(yè)實習的主要目的: (1) 通過畢業(yè)實習,使學生從理論走向實踐,并運用所學的理論知識解決一些實際軟硬件應用問題,達到實踐鍛煉的目的。 (2) 總結升華理論知識的目的,使學生畢業(yè)后能迅速 適應實際工作崗位。 (3) 為畢業(yè)論文 (設計 )獲取素材。 畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的: (1) 全面檢驗學生四年所學得基本理論和基本技能狀況,鞏固學生所學知識,并提高學生運用所學知識的能力。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫,彌補知識結構中的薄弱環(huán)節(jié),優(yōu)化畢業(yè)生知識結構,提高畢業(yè)生的適應能力。 (3) 培養(yǎng)學生運用所學理論知識和技術,發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,使學生掌握科學研究的方法和原則,培養(yǎng)和提高學生對理論和時間問題研究的能力。 (4) 通過論文撰寫,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力,提高學生創(chuàng)新能力。 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 指導教師選聘 (1) 指導教師應具有講師及以上專業(yè)技術職稱或具有碩士學位,并有一定實踐經驗的相關專業(yè)人員。 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 2 (2) 指導教師的聘任由計算機科學與技術系根據(jù)工作需要提出初步名單,經計算機科學與技術學院院長審核,予以聘任。 (3) 指導教師指導學生數(shù):講師或具有碩士學位的指導教師一般不超過 6人,高級職稱 (教授、副教授、高工 )的指導人數(shù)不超過 8 人。 (4) 指導教師責任 1). 學生畢業(yè)論文 (設計 )工作實行指導教師負責制。指導教師應以高度認真負責的態(tài)度對待畢業(yè)論文 (設計 )的指導工 作,按時完成畢業(yè)論文(設計 )的各項工作。 2). 指導教師對學生畢業(yè)論文 (設計 )中的以下事項負責: 把握正確的政治方向; 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性; 論文 (設計 )結構與撰寫格式的規(guī)范性; 督促學生保質、保量,按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設計 )工作。 (5) 指導教師指導工作基本要求 1). 提出參考選題; 2). 針對學生的選題,結合學生的實際情況,確定所指導學生的畢業(yè)論文 (設計 )題目,并提出明確的撰寫要求和進度計劃; 3). 介紹有關參考文獻,指導學生搜集和查閱必要的資料; 4). 下發(fā)《畢業(yè)設計任務書》, 認真指導和檢查學生填寫《開題報告》等相關內容,并在簽名處簽名; 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 3 5). 指導學生擬寫畢業(yè)論文提綱,定期檢查學生畢業(yè)論文的進展情況,做好每個階段的工作記錄; 6). 加強與學生的溝通,認真指導學生提交論文初稿、 2 稿、 3 稿等,并及時提出修改意見,圓滿完成最終定稿; 7). 根據(jù)評分標準,結合學生平時的表現(xiàn),評定畢業(yè)論文 (設計 )成績;指導教師評語字數(shù)不少于 200 字,其中包括工作態(tài)度、選題意義,理論水平、應用價值等; 8). 確認所指導學生的畢業(yè)論文 (設計 )是否可以遞交答辯,并簽署意見; 9). 協(xié)助做好畢業(yè)設計 (論文 )的歸檔工作。 10). 撰寫畢業(yè)設計指導工作總結,包括所指導學生的選題分析、質量分析、計劃執(zhí)行情況等。 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 (1) 畢業(yè)實習分組 畢業(yè)實習主要采取集中與分組相結合,以收集畢業(yè)論文資料為主,主要采取由各指導教師根據(jù)學生所選論文 (設計 )題目,聯(lián)系,分派學生到相關單位進行實習,收集資料;計算機科學與技術系可以在此基礎上做統(tǒng)一安排。 (2) 畢業(yè)實習時間 根據(jù)教學計劃,學生在第四學年第 2 學期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習,共 4 周。 (3) 實習要求 該論文是本團隊幫同學做過的案例,需要源程序或者更多畢業(yè)設計聯(lián)系 799523222 4 1). 實習期間,學生必須自覺遵守學 院和實習單位的一切規(guī)章制度; 2). 并認真服從指導教師的安排,尊敬教師; 3). 經常與指導教師溝通,全面完成畢業(yè)實習和畢業(yè)論文 (設計 )所規(guī)定的各項任務; 4). 校外實習的同學,特別注意安全問題; 5). 按規(guī)定的時間和格式等要求,在第四周結束后完成并前提交實習成果,主要包括:實習日志、畢業(yè)實習報告 (不低于 2021 字,格式參見附件 4)、實習單位鑒定表 (格式參見附件 5); 6). 實習報告的內容 實習報告的內容必須包括:實習時間、實習地點、實習目的、實習單位介紹、實習內容介紹、實習心得體會等,根據(jù)具體實習 情況可以添加其它一些內容。 7). 指導教師根據(jù)學生的實習情況,填寫實習成績評定表,格式參見附件 6; 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 (1) 題目來源 畢業(yè)論文 (設計 )題目主要來源是: 1). 教師和學生到企業(yè)調研,了解和收集畢業(yè)論文 (設計 )的課題; 2). 教師根據(jù)教學和科研的需要,結合當今計算機軟硬件技術的研
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